三下乡的第二天，也是我们队进行上课的第一天，虽然文化课还没开始，因为毕竟是与学生第二次见面，所以在早上，我们先让各班班主任开班会，让他们认识自己班里的 任课 老师，还有就是增进师生的关系，让他们聊一下天和玩一下游戏。而我的任务也开始了，就是每节课都要敲铃，为了让学生准时上课下课，我把手机里的闹钟都调满了，每个闹钟都提前3分钟，方便自己有充足的时间去敲。由于我是支教组组长，我需要负责学生的签到和他们的安全等。所以我在早读和第一节课都要去每个班里让班主任报他们班的出勤人数，哪些人请假了，哪些人没有请假但又不来的。一旦遇到有些学生无故不来，我都会通过让学生他们拿回家填的责任书的电话去联系他们的家长，问一下他们为什么不来上课以确保他们的安全。在他们上课期间，不时地去巡一下课堂，有时还需要协助一下上课老师维持一下课堂秩序，在这里，越高年级的学生越安定，越是低年级就越调皮，特别是一到三年级，那些学生十分不怕老师，上课了还会到处跑，跑出课室，甚至会跑到操场上玩耍，有时候觉得自己老了，连小朋友都跑不过，会有一种不具名的自卑。但有时协助其他队员管好秩序也会有一种满足感和成就感。
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