（文/徐文影）今天是我们下乡的第五天，渐渐地我开始喜欢上当老师的感觉。自己小时候喜欢模仿老师在课堂上的言行，现在我都真真实实的做了一遍，真真切切地感受到当一个老师的心情。
身为老师，我们要清楚学生需要什么，要迎合学生的兴趣上课。今天上午第三节，又到了我给初二1班上政治课的时间，前几天我跟他们说好今天跟他们讲“感动中国十大人物的”的，可是我又害怕我就这样给他们讲，他们会觉得无聊无趣，于是在上课前一刻我托自己的同学找了一个“感动中国十大人物”的视频，让他们看了一节课的视频。可是这节课我有很多的不足，就是没有跟他们说明我让他们了解“感动中国十大人物”的用意是为了感化他们做一个有“理想、有道德、有纪律、有文化”的学生，我们可能没有像感动中国人物那么大的贡献，但我们可以做到让自己问心无愧；我也没有很好跟他们做总结，整节课下来我总觉得自己没有给他们带来什么收获。
原来当你真正融入老师的角色，面对这些可爱的学生，你会不忍心去伤害他们，真的会心疼他们。下午舞蹈课，我这个班有三十多个学生，因为表演舞台比较小，所以我必须在这三十多个学生当中挑十多个学生出来。看到那些没有被选上的学生，再想到这几天她们的很努力和付出，我真感觉自己是一个彻彻底底地坏人，真的很害怕她们弱小的心灵被我伤害了，我好愧疚，那节课我的心情真的好沉重。原来老师真的会心疼学生的。
被学生“老师、老师”地叫着这感觉真的好幸福。我们给学生排练完已经五点多了，我跟我自己的同学像小学生放学一样一边走，一边玩着回基地。途中，突然听到一声“老师”，我们看了很久才发现那学生在树上，然后那学生又说：“老师，别走，我给你们摘龙眼。”我们虽然感到不好意思，但是看他因为害怕我们走掉而这么焦急地叫住我们，我们怕他会掉下来，于是我们就跟他说“好，老师不走，我们等你，你慢点，别着急，要小心。”接过学生的龙眼，我们还没吃就觉得很甜，很甜，那感觉真的很幸福。在加上每天村里的农民都会给我们送鸡、送鸭、送虾什么的，真的觉得当老师的责任重大，也因为这份责任而感到幸福。
我为自己来到这里下乡而感到幸运，在这里我似乎找到了自己的存在价值。
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