谈谈朗诵演讲比赛、绘画比赛
( 湛江师范学院 通讯员：崔金霞)今天是充实的忙碌的，因为由我负责的特色活动开始开展啦。我打足十二分精神，组织各项活动顺利开展吧！
上午第三节课后，在初二（1）班举行朗诵演讲比赛活动，参赛者共23人。虽说参赛人数不算多，但全校师生都动起来，为比赛准备着，而考场周围人山人海，我得歇斯底里般高声念参赛者名单，进行考勤，同时维持好秩序。
下午利用第一二节课时间，统计汇总好朗诵演讲比赛成绩排名。发现前十名中初中组学生占70%，设置奖项名单中初中组占54%。一定程度上，反映出初中组的普通话水平较小学组的高，因此，老师应该从小抓起小学生们的普通话，是必要的。同时，班主任要做好安慰工作，毕竟有些学生们重视比赛结果，名落孙山的失落感，没妥善处理，会影响以后学习、生活的积极乐观自信心态。当然，奖罚制度要合理落实，让获奖者获得第一好消息，并对于获奖者进行奖励。
而下午第三节课，在四年级和初二(1)班举行绘画比赛活动。由于参赛者是三、四、五年级的学生们，不遵守纪律的现象较多，组织他们规范比赛得费点劲儿。不过，当他们拿到考卷时，就会安静下来，乖乖答卷，认真得模仿绘画。那较真劲儿绘画神态，真是令人开心。
两项比赛活动下来，总结的收获有：第一，组织活动时，得提前踩点，进行实地考察，并弄好现场的布置；第二，认真负责落实参赛者名单，告诉参赛者具体注意事项，不能说错，要求准确精准，条理清晰；第三，合作协作力量大。学会安排相关负责人，协助活动开展，而自己是作为统筹兼顾者，统筹好各方面的工作，落实每位老师到位。
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