共同创四大成果
——主题班会、黑板报、大扫除、家访
( 湛江师范学院 通讯员：崔金霞)2013.7.17是值得纪念的日子，因为在我们共同的努力下，四年级创四大成果：主题班会、黑板报、大扫除、家访。今天，我过着很充实开心。
下午第一节，我们召开“成长需要行动”的主题班会，以识解学生困惑、学生的愿望、为什么行动、怎么行动等为活动流程，学生们勇于说出各自困惑，那时我们两个班主任亲身感受着与学生们零距离交流，很融洽，很幸福。更开心的是，看着学生们认真地写下愿望，如：希望家人身体健康；天天上学；以后想当科学家、音乐家、科学家、老师等；好好学习，不再被人欺负；谢谢老师这几天的教诲诸如此类不胜枚举。然后他们亲手往许愿树粘贴住。但也有特例，有两位男学生不知道写什么，看着别人都贴好，只剩下自己，脸流露出内心的焦急。于是我让他们写好自己姓名，接着我写下对他们的好印象，他们终于可以往许愿树粘贴。看着他们蹦蹦跳跳、满脸笑容的样子，我感受到了他们发自内心的笑与快乐。学会第一时间解决学生们的尴尬事情，让他们回归团体，没落队，更便于师生之间相处吧！
而黑板报的出色成果由老师和学生们一起创造：由老师勾勒出整体轮廓，设计好整体布局，再由学生们着色，绘画出可爱图形，亲手把折纸图案，包括小鸟、莲花、梦想船、玉米棒等，弄到许愿树。因此，许愿树结果累累，大家颇有收获。课间休息时，许多学生们都围着老师问这问那，说今天很开心，我们弄的黑板报很好看。我知道：那是一种无形的凝聚力和亲和力已经逐步形成。老师们只要抓住学生们的兴趣特长，给予个舞台，他们就会还你个不一样的精彩世界。
另一趣事是大扫除，累而快乐感动着。为了应接将下来的趣味运动会，我们学校决定大扫除，清洁各个角落。而我班被分配着艰巨任务：洗手间和清洁公区，都是难清洁区块呀！刘班主任帮忙带着大部分学生们扫除清洁公区，而我带着6、7位女同学搞洗手间清洁卫生。我们还没进去就闻到刺鼻的异味，大家捂着鼻子，还是进去了。一起提水冲洗，我还得顾着提水给他们，还得打扫异物，满身大汗，更是体会到学生们的辛苦，她们一直陪我打扫到结束。人生成长过程中，曾有那么几个人能和你一起同甘共苦，陪你到底，难道不能说是人生乐事吗？我很幸运于能有那么好的学生。
最后一项意外收获的成果是家访。通过与学生们的交流中，了解到一位男学生不来学校的原因：腿受伤了。但我想进一步了解他的具体情况时，打家长电话，没人接电话，部分女学生害羞不回答，这时真担心，烦躁着。时机好转是下午放学时，几位女学生缠着我，还不肯回家，我就陪她们聊天，慢慢开导，她们终于很乐意说：老师，我们认识他家。我们一起去他家啦。于是，一场家访临时就决定了。我们也找到会雷州话的老师一起陪同。家访时，碰巧他妈妈在家，该学生也在家附近玩着。我们一起聊天，了解到该学生腿受伤不是很严重，家人很照顾，有用药擦治疗，这样下来，我们终于没有那么担心。聊天中，感觉的出家长对学生们的学习状况以及潜力特长并未彻底了解，只是单凭看到孩子们的调皮好玩个性，就否定孩子的潜力，或者说给孩子下了个坏定义，留下阴影，一定程度打击孩子的学习自信心。我认为，如果家长能稍微注意点这方面，相信学生们有信心
学习，学习更认真，效率更高吧！
四大成果比不上科学家的成果，但是是属于我和学生们共同努力的成果，就足够了。作为老师，你的付出，你的汗水，你想学生所想，教学生所要，解决学生之难，就是在如此点点滴滴的努力中形成师生情！
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