现在我才知道当一个班主任是多么难当好的，当你把一个哭着或“忧郁”着孩子弄开心了，你会知道那时的你是有多么的自豪；当你让一个不认真上课、吵闹着的孩子专心致志听课，你会体会那时的你是有多么的欣慰；当你听到一个个孩子扯着嗓子跟你说：“老师，我想去厕所。”，你会懂得那时的你已经在他们心中占有一定的分量，你就是他们的老师，而这些都是他们尊重你的表现。
有快乐，但是其中也会有痛苦。当你看到你的学生竟在地上打滚的时候，你会在疑惑，这是怎么了，我在当幼儿园老师嘛？那时的你，只能无奈地一笑，笑着对他说，这样是不行的，回座位上坐吧；当你遇到你大部分的学生都在认真跟着你唱歌，但总有一两个学生在座位上扯嗓子喊出那毫无旋律的嗓音，那时的你只能默默地继续带领着学生唱歌，眼角看着那几个捣蛋学生时，你的心必是是不知道是该欣赏他们的天真或是生气他们的捣乱。越小年纪的学生 越难与 老师混熟，今天的他们未必是昨天的他们，明天的他们也不一定是今天的他们，小孩子的心情最容易变化了，他们会因为一件事情喜欢你一会儿，但是他们绝大部分因为一件事情讨厌或疏远你好久好久。因此，能跟他们成功交上好朋友，我们这些做老师的，必定要斗智斗勇斗力，与他们尽快熟悉起来。
经过一天劳累的班主任支教经历，现在的我确实早已筋疲力尽了，眼皮只能半睁着，目光也更是呆滞的，希望这些劳累辛苦能在“美梦”中悄悄溜走，即使睡觉的时间总是挺晚的，每天早上更是被冷醒。明天的我依然会精力充沛，因为我爱我的学生，我喜欢当教师。
“三下乡”的支教经历必定是我将来 从事 老师这份职业的宝贵经验，它会教会我当一位老师是多么的光荣跟自豪，学生的一句“老师您好”足以抵消万千滴汗水。与小孩子相处，那就更能让自己保持一颗爱笑爱玩的童心，远离那尔虞我诈的社会，过度较真的生活方式永远不会合适我，我只希望在未来，我教过的学生能因我当时的一举或一言，改变他们，让他们一点点坏坏的性格往更好更高的方向发展。
（撰文/赵雅明）
网友评论仅供其表达个人看法，并不表明本站立场。