15号下午最后一节课，是我们青蓝实践队在各个班级里所设的交流课。主要的目的是通过教员与学生的交流，想了解孩子们想从我们教员这里学到什么东西，好让我们教员完善接下来的教程安排.我拓展孩子更辽阔的知识视野。通过这节交流课，我发现有两个特点。
首先，孩子们都希望娱乐性强的课程，比如音乐、美术、体育等。爱笑是孩子的天赋，又或许大学生们大部分是留守的儿童，他们的视野还是比较窄小，对新的东西充满好奇，所以一首新的或流行的歌曲、一些通俗易懂的简笔画，又或许一些特别的舞蹈，他们都是很感兴趣的。
接着，孩子们的性格是比较害羞，上课老师请同学回答问题，他们大多不愿意。或许是留守儿童的关系吧，他们对我们这些刚来小老师暂时还不能打开心扉。孤僻的性格是大多数小学生存在的问题，所以我们接下来最主要的事情，就是要和他们多交流，尽量从他们感兴趣的方面入手，进行课堂教案设计。
最后，我的心情又激动了！和孩子们这节交流课，他们很配合，而我也更加萌发要做好老师的热情和责任。我想打开他们的心扉，和他们成为好朋友，并教给他们一些有意义的事情。
通过这节交流课，我们收获颇多。尽管教学工作刚开始，也存在各方面的不足，但我们仍有信心去肩负好这个责任。人生第一次当老师，我感觉来自这个荣称的责任与压力，但是无论这十天的体验有多短暂，我相信这次经历将会是我人生一个最美好的回忆之一。顿时，觉得自己成长许多，因为懂得并学会肩负责任。
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