年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。转眼间我们上了大学，大学跟中学真的有很大的区别。在大学我们更自由，有机会参加各种各样的活动。在中学期间，我们很少参加什么社会实践活动或者在一些比较落后的镇上上学的同学就几乎是没有接触过这些活动了。趁着年轻，我们得多参加活动，我们可以得到经验以及一些无形的叫做美好的物质，人不轻狂枉少年。大一这一年我参加的活动还是比较多的，既有我个人加入的某社团组织的活动也有跟舍友跟班上的全体同学一起组织的活动，比如大一上学期的烧烤班活动和联谊活动以及下学期的全班同学一起参加的清明缅怀革命先驱活动，其中令我印象最深的莫过于湛师暑期的“三下乡”活动了。
大一这个暑假我很高兴可以参加班里组织的“三下乡”活动。记得参加这个活动之前，有很多师兄师姐跟我“打过预防针”，叫我要做好心理准备，因为我去的地方可能环境会很邋遢。说真的我不是一个娇生惯养的人，但是听到他们描述他们所去的地方，我就觉得心理上有点接受不了。
去到我们的目的地－湛江市遂溪县石盘小学，这里给我的第一感觉是：环境还可以，也没有那些师兄师姐描述的那么恐怖。但是烦的事情我那时候我还没有真正的意识到，刚好去的那天我不舒服，喝的水有点多，我就想上厕所，但是我去到厕所的时候才发现这里的厕所是很原始的那一种，没办法我们也只能上了。其实这里是有“先进”的那种厕所的，但是我们去的前几天还不能用，后面几天才可以用。说到这些条件，我们其实是比我们之前的一年来这里的师兄师姐们好多了。而且重点是我们不是来这里享受的，我们是来这里传播知识文化卫生的，所谓的“三下乡”,就是把先进的知识文化卫生带到一些相对落后一点的地方。
我被我们“梦想启航”社会实践服务队里内部安排的职务是后勤队的一员以及任教第二课堂。说真的，一开始觉得很辛苦，又当后勤又教第二课堂。我每天的生活都很有规律，写出来就像写流水账那样，但是情非得已，我还是要提一下。早上5，6点就起床，帮忙煮早餐，吃完早餐后又带队出去买中午和晚上的菜，买回来后就煮饭，煮完后就吃饭，之后休息，接着就到了下午，我教的是跆拳道，教一个半小时又接着开始煮晚饭，就这样差不多又一天了。
要问我从“三下乡”之中得到什么，我说我得到了很多。其中一方面是人际关系方面的，之前我觉得我们班是非常“散”的，但是在“三下乡”这短短几天，我看到了我们班的同学关系有明显的改善。在这几天时间里，我们班有些男生女生不小心病了，我看到了其他同学无抱怨的帮助和付出，这真的很难得，有种患难见真情的感觉，让我感受到了我们这个集体的温暖。在这其中，我还见识到了合作的力量。就是在后勤组煮饭的时候，大家会分工合作，不会全部让一两个干全部的事情，大家会各司其职，有条理地进行，为大家奉上美味的餐点。
还有就是教学方面，虽然我教的是第二课堂，但是感触也很深。由于我教的是跆拳道，所以学生98%都是小男孩，而且是好动的男孩。他们的骨子里透露着好动，上课更是好动，一开始他们之间很容易因为一点小事而有小吵小闹的，甚至会有欺凌事件（其中我了解到有一个性格相对内向的男孩很容易被别人欺负）。我觉得既然我作为他们的老师，就有必要解决这些事情，我有私下找那个小男孩聊天，试着叫他融入集体，这件事直到我们离开的前一天我都有坚持。这让我知道了一些做老师所需要面对的事情，也让我学到了一些作为老师解决事情的方法。
人在生活中总要经过磨练，趁着年轻我们得多多磨练摸索，趁着年轻我们得多多做一些有益于社会的事情。“再不疯狂我们就老了”这是之前的一句网络红句，这可是很适合我们这个年纪的。
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