难忘的记忆
裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足！这次暑期三下乡活动给了我一个验证自己的能力的舞台，也给我提供了一个提高自我能力的平台，在心灵和能力上飞跃的同时，也发现自己身上存在的不足。
2013年7月10号那天，我怀着紧张而激动的心情跟随星火翱翔队的队员们登上了开往湛江吴川市黎屋村小学的汽车。在开往途中，我脑海中浮现无尽的遐想！幻想着自己在此次为期十天的三下乡中的生活是怎样的？能否跟孩子们相处好等等。但是，现实总是与想象有很大的差距的，而亲身体验也更能让人们留下难忘的记忆！
不知不觉已过了一个半钟头，前往的汽车在目的地停下。我们陆陆续续的来到吴川市黎屋村小学。乍一看，这所小学跟我的小学差不多，但里面的设备比我的小学好多了，特别是那个桌椅！尽管如此，来这里注重的不是这里的设施和设备如何，而是要在与孩子们的相处中获得经验，与孩子和其他老师们相处有好。最重要的是 还是将一些有益于孩子们的大学生的理念灌输给他们，在他们以后的成长中给予一些帮助，哪怕一点也好！所以，从开始着手准备三下乡所要的资料的时候，我一直都在想着如何打开孩子们的心窗，让他们友好的接纳我，把我当成他们的朋友看待！
当我们在这里安顿好自己的饮食起居的第二天，星火翱翔队的全部队员与黎屋村小学的校长、老师和学生们隆重举行了开班仪式。在开班仪式中，或多或少的对自己所担任班级的学生有所了解，感觉这些学生总体上还不错，当然还有些学生需要“开小灶”。
第三天，我们就开始在各自担任的班级进行教学。俗话说：“万事开头难。”而在这我可以说是深深地感受到了。第一次站在三尺讲台教孩子们知识，紧张是在所难免的，好在这些学生都很平易近人，所以“操纵”起来并没有想象中的那么难。但是，在进行过程中也遇到了一些难题！
林子大了什么鸟都有，同在一个班也有各种各样的人。有些很活跃，合群；有些很安静，与群体却较为脱离。我所教的那个班级就是这样的。虽然只有九个人，但是其中一个却与他们不怎么合得来。在玩游戏时，大家都活跃参与，可她却独自坐在自己的座位上画画，不与其他人交谈。这样我左右为难，放弃玩游戏其他学生不肯，可孤立她又觉得这样做不对。最后我还是选择了玩游戏，毕竟在一个大群体里少数服从多数的原则还是得遵守的。当孩子们与我玩得很开心时，她还是坐在那里干自己的事。而我只能在心里感叹：“这是多么安静的一个女孩呀！”同时，我也在心里想着假如以后再碰到这样的学生要怎么做才能满足全部人？并不是将她就放在遗忘的角落里！这也是我一直以来思考的问题和需要改进的地方！
7月20日，为期十天的三下乡活动很快就结束了。离别之际，孩子们依依不舍的眼神深深触动了我，而我也舍不得离开，但天下没有不散的宴席。我能做的只有保存这难忘的记忆，并祝孩子们前程似锦，在以后的道路中越走越好！
（湛江师范学院：星火翱翔队）
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