记我的三下乡实践心得

每个人都追求绚丽的人生，但是绚丽的人生不只是拥有快乐与成功，还要尝试泪水与汗水的艰辛，经受风雨的洗礼。只有这样，我们的人生才会充实，才会绚丽。譬如这次的三下乡实践 ，让我对此有更深刻的体会。在那十天里，可以说是累并快乐着。　　

想起我第一次来到黎屋小学的时候，它给我的印象是：这间学校真的很简陋。一眼望去，学校里就只有一幢两层的教学楼，一幢三层的教师宿舍，一片长满了杂草的操场，一条窄窄的校道，这一切的一切都突显了黎屋小学的简朴。对此，我的心里有着一丝丝的凉意，不知道自己是否能够在这样艰辛的环境下专心地投入工作。不过令我欣慰的是，黎屋小学的学生们却是那么得热情，那么得有礼貌，对我们的到来都很欢迎。　　

一来到，队员们就纷纷整理自己的宿舍，有的男生就负责搭灶，大家都忙得不可开交。汗水也浸透我们的衣服，不过我们每个人的脸上都是带着微笑。一切准备就绪之后，很快我们便开始了支教工作。不过让我印象最深的就是我上的第一堂课，那时候的情景一直在我的脑海中盘旋，久久不能挥去。　　

那一天，我本怀着激动又夹着一丝的紧张心情来到了六年级的教室。当我一踏进教室，映入眼帘的是一群群学生的生面孔。这时，我的心里就泛起了紧张的涟漪。我深深地吸了一口气，鼓起勇气走上了讲台。首先就进行自我介绍和简述上课的纪律问题。紧着的是开始上课。“同学们，我们今天要玩一个偏旁组字的游戏”，未待我说完，同学们就欢呼了起来，“好啊，好啊”。可见，小孩子对于游戏的热情是如此之高啊。随即，我在黑板上写上单人旁，给十分钟的时间让他们自由发挥。刚开始的时候，同学都很认真地在本子上写着。他们想不出来的时候就仰着头，用笔轻轻地抵住下巴，那陷入深思的样子特别得可爱，体现出了孩童的天真无邪。十分钟过后，我就在黑板上抄上他们写在本子上的带有单人旁的字，由于拿上来的本子很多，所以处理起来就有点乱。这时候的同学们也是异常地兴奋，一个劲地在说哪个字重复了。有一些比较大胆的男孩子就直接走上讲台，指出重复的字并擦掉。顿时，整个教室就乱了起来。即使我大声喝止，还是不能把他们给镇住。一堂本应很精彩的课就这样在吵闹声中结束了。下课后，我一个在房间里静静地坐着，泪水不知不觉地划过我的脸颊。我感到自己的无能，不能很好的控制课堂。经过一番的思考，我决定要面对并处理这个问题，我不希望我的下一堂课还是如此失败。　　

首先我经常去教室，多次与那些比较调皮的男生交流，并主动加入他们的谈话。就这样，经过两天的努力，我跟那些调皮的男生就混成了一伙。到了第三天我去上课的时候，他们都很安静地听我讲课。而我尽量把课讲得妙趣横生，让他们更加认真地投入。另外，在提问的时候，他们都能够规规矩矩地举手回答，并且在我请同学上来黑板上做题的时候，那些调皮蛋也是一个一个上来，很有规矩。当然，不只是单单提问比较顽皮的学生。此外，我还经常鼓励一些内敛的孩子要勇敢的举手回答问题，有的在我的鼓励下就勇敢地举手，这时我就会给机会让他表现。总而言之，第二次的这堂课，可以说是很成功的。　　

还有一件事让我至今难以忘怀，那就是趣味运动。 在趣味运动会上，我负责带一条队伍，一个队伍有八个学生组成。在运动会的过程中，我总是在学生的身边陪伴着他们，鼓励他们，教他们如何赢得比赛等等。经过我和队员们的努力，最后，我们的这一条队伍赢得第二名。当时的那一种激动之情是无法言语的。看到我的学生们是那么的开心，我就觉得一切的努力都是值得的。我想这也是一名老师能够坚守岗位的精神支柱。只要学生能够学到知识，只要学生们能够获得成功，作为老师的我们，即使付出多么艰辛的代价，都是值得的。　　

我的这一次三下乡实践，既饱含了泪水与汗水的煎熬，又有着快乐的音符贯穿着这十天。不过它们也为我精彩的人生画上了一笔绚丽的色彩。经过这十天的实践，也让我坚信了教师的这一条路，并且在教师的这一条路上我会走得更好，更远。　　

 （湛江师范学院：星火翱翔队）