散文·随笔·短信

• 湛江师范学院“心语心愿”社会实践队队员心得——铭记今天的你们

  铭记今天的你们国家号召大学生上山下乡接受教育已有一段历史，当代大学生的上山下乡是为了让其更能深刻体会到支教与劳动的重要性与必要性。作为体育组的组长，我更应该承担起带领组员准备今天膳食的工作。很多人对90后的评价趋向消极，认为我们都是一群小公主小皇帝，然而今天我们却用实际行动来证明我们不是好吃懒做的一代人。考虑到大锅饭的烹饪难度较大，经统一协商后我们决定做出最家常的菜式——豆角炒鸡蛋、豆角炒猪肉、苦瓜汤。由于分工较为明确，也有赖于队员们的相互配合，我们各项的烹饪工序进行得比较井井有条、按部就班。从洗菜、切肉到腌制、下锅，我们基本上都没有出现手忙脚乱的情况，想必队友们对厨房并不陌生。但鉴于大锅饭毕竟与平时在家做几个小菜有天壤之别，我们在过程中仍然遇到了一些小小的问题。比如说我们在炒蛋的时候就因为一时的疏忽导致底部有小部分糊了，还有就是我们忘记了在苦瓜下锅之前先出水，导致整锅汤味道偏苦。虽然这顿午饭有些地方我们可能做得不够完美，有点小瑕疵，但我们相信这也是一次非常好的历练，不仅直观性地提高我们的烹饪水平，增长见闻，更有效地促进了队友之间的友谊与默契，单说这点其实已经值得我们去忙碌一个上午。也许我们团体中有很多人对煮饭会感到比较厌烦，但我们体育组还是显得比较乐在其中。俗话说“男女搭配，干活不累”，今天的经历正好印证了这一句话。即使我们每个人的额头上都披满了大颗大颗的汗珠，但我们脸上挂着的是满足的笑容。可以这样说：今天，我们痛并快乐着。这样的历练机会很难得，这样快速增进友谊的机会同样十分难得，我们可以无悔地说，我们切切实实是享受了这个过程。人的一生虽然长路漫漫，但这样以团体的形式为集体炮制大锅饭的次数却是那样的少之又少，或许这已经是我们的最后一次，将来再也没有这样的机会。我们会铭记今天，铭记今天的你们。 撰稿/“心语心愿”社会实践队冯婉仪

  2013-08-14 20:44:29 作者:心语心愿支教队伍

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• 湛江师范学院“心语心愿”社会实践队队员心得——风雨同路

  风雨同路这是三下乡的第一天。天公不爱作美，整个下午轰隆轰隆地打着响雷。我们去往廉江市第二小学的路并不顺利。由于学校位置比较偏僻，大巴在村落之间兜兜转转了好几回。刚落脚不久，天就开始下起倾盆大雨，伴随而来的是震震的雷声。很不幸运的，因为雷电交加的缘故，学校的电和水暂时停止供应。课室外到处一片狼藉，深深浅浅的泥泞痕迹，连煮饭都无从下手，我们整支队伍只能全体到校外吃饭。对比对比，有对才有比。相比之下，我们发现自己宿舍的居住环境是十分舒适的。从前我们一直觉得学校宿舍远不如自己家那般温暖舒适，到今天我们才发现，比我们宿舍条件更糟糕的还有太多太多地方，我们应该庆幸自己生活在一个温暖舒适、设施齐全的地方。在过完这一整天后，我忽然多了几分感慨。在这里的人们，不论大大小小，都必须自力更生，面对这样恶劣的居住环境，他们必须要努力学习以求摆脱这种困局。我们只需要在这个地方艰苦奋斗八九天，但假若他们不努力学习文化知识，他们就只能在同一个地方呆上一辈子，永远面对着这里的泥泞，永远担心着有某一个瞬间全校将会断水断电。先勿论中国的众多贫困山区，单说一个小小的广东省，便有着这样差天共地的差别，有这样经济落后的地方，我们既然生活在相对富裕的地方，其实更有义务尽好自己的本分，不仅要为自己学好，更要为他们学好，为那些没有机会学好的贫困学生们学好。未来八天，我们将一起风雨同路，用意志克服环境上的恶劣，用心将人与人联系在一起，用热情与学生联系在一起。撰稿/“心语心愿”社会实践队冯婉仪

  2013-08-14 20:43:13 作者:心语心愿支教队伍

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• 心得(二)

  心得(二) 历时8天的三下乡已经结束了，现在回想起来，突然发现原来这8天已经过去了，原来我们的三下乡真的真的结束了，原来我们真的已经离开了生活了8天的石岭小学离开了一起生活玩耍的学生回到了家，可是，现在突然发现，居然比我想象的不舍得还要多一点。给我印象最深刻的是第一天，用一个词语来概括是“不容易”。历时三个多小时的车程，我们终于来到了石岭小学，而在我们到达不久天就下起了大雨，然后是停电停水；然后因为下大雨以及人生地不熟的问题我们去菜市场买菜做晚餐的计划落空了；然后是打扫临时充当我们宿舍的课室的清洁，做好一切准备工作……只能说，第一天就在大家各自的忙碌收拾以及大雨的热情欢迎中度过了。而接下来的日子，我们开始接触学生开始上课了。学生每天都早早地来到学校，不管是早上还是下午，所以说我们每天都是在学生快活的嬉闹声中醒过来的，从他们的欢笑声中我好像回到课自己的童年，看到了自己小时候在学校与同伴们玩耍的身影，好像回到了过去。除了上课与学生相处的时光，让我印象深刻的是每天的买菜做饭。因为我是生活组的组长，所以肩负着管理大家生活费的责任，要怎样把有限的钱用到恰如其分的好成了我每天烦恼的问题。记得第一天去菜市场买菜，那里的菜农对我们过分的热情把我们都吓到了，他们不停地对我们说：“来我们这里啊，你想买多少啊，我算你们便宜点……”那一个场景现在回想起来都还是觉得有种惊吓的感觉。然后8天的生活，我去菜市场起码有5天吧，从一开始的不知所措到后来厚着脸皮跟阿姨叔叔砍价，一两毛都不放过，这一摊不行就下一摊，只能说这一次的三下乡买菜之旅很好地把我的脸皮炼厚了！再来是做饭的问题，因为我们煮的是“大锅饭”，对象是46位同学，几乎没有一个人曾经有做如此多人数的饭菜，所以这对于我们来说又是一个严重的问题。不过，在一天又一天的摸索探求中，我们很快掌握了方法，做出来的成果一天比一天好。三下乡，教会了我生活，教会了我忍耐，教会了我金钱得来不容易，教会了我忍让，教会了我珍惜。感谢三下乡，让我有了成长。 (撰稿/潘琦颖)

  2013-08-14 20:42:09 作者:心语心愿支教队伍

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• 心得(一)

  心得(一) 这一次的三下乡，我所要教的科目是五年级的手工。在三下乡之前，我曾经跟随着手工协会一起去过社区教五年级的孩子做手工，也曾经去过十六小的一年级上手工课，所以说，我的教学经验还是是有点丰富的。我们的第一节手工课是在12号的早上，我们这一节课选择的教学内容是剪“双喜”以及剪窗花。所以前一天晚上，我们把所需要的手工材料准备好，一个孩子两张红纸，让他们可以有足够的材料发挥。在当天上课之前，我们早早来到课室，五年二班的学生都围到了我们的身边，热情地询问我们这一节课的上课内容。看到学生们对手工课的热爱，我也不由自主地高兴了起来。在课堂上，尤其在我们想学生展示了我们自己制作的手工剪纸后，他们都非常兴奋都立刻希望自己能亲手制作属于自己的作品。一节课下来，虽然有一些学生在画花纹的时候遇上困难，但在老师的帮助下他们都能克服困难，特别当他们拿着自己亲手完成的剪纸对我们说“老师老师，你看看”的时候，我觉得真的好幸福，因为我可以在教会他们新事物的同时，还带给了他们快乐。记得有一节体育课，我跟一个班孩子做游戏，玩“拉网捕鱼”。一节课下来大家跑啊追啊，学生都喜欢一起围追老师，把当鱼的老师吃掉，然后再拉着老师的手一起跑啊追啊，继续捉下一条小鱼。这一个过程无疑是非常快乐的，已经忘了有多久没有像现在一样自由自在地奔跑，忘了有多久没有像现在一样快乐地大笑，跟孩子们在一起，其实我们教会他们的并不多，相反，跟他们在一起，我发现原来生活可以这么简单，原来笑是这么地快乐，原来奔跑是这么的自由自在。曾经我们也是小孩子，可是随着时间的流逝，我们渐渐成长。而成长的过程中，我们收获很多的同时，失去的也很多。曾经的我们可以想哭就哭想笑就笑，曾经的我们无忧无虑自由自在，曾经的我们很容易满足……可是，因为时间的磨练，我们改变了许多，我们学会了隐藏自己的内心想法，我们学会了带着面具生活，我们学会了说违心话做违心事，我们变得越来越贪婪越来越不懂得满足现状想要得更多……我们不再是原来的我们，我们也无法回到过去，回到过去天真无邪的我们了。这一次与小朋友生活的8天，我想了很多，什么是真正的快乐，什么是我真正想要的，我以后的目标，我想成为怎样的人等等。虽然得出的结果不算很明确，但是，我想成为一个老师，一个可以与学生相处融洽、一个让学生心甘情愿想靠近想接触的、一个可以让学生愿意敞开心扉的老师。感谢这一次的三下乡，让我从一直的迷茫中找到了出口，让我明确了自己的目标，让我回忆起了自己的童年时光，让我找回了被丢弃已久的快乐。谢谢你，亲爱的三下乡！谢谢你，可爱的学生们！ (撰稿/潘琦颖)

  2013-08-14 20:41:15 作者:心语心愿支教队伍

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• 观察日记

  观察日记我所选择的观察对象是四年一班的龙玮浩同学。老实说，一开始我已经忘记了观察对象这一个事情，所以接触到这一个学生并把他作为我的观察对象是在一个偶然的机会。第一次见到龙玮浩是在数学小组的小品排练中，当时我只是单纯想过去玩下，看下数学小组如何排练的，也因为这样，我发现了龙玮浩的存在，可能是因为他的顽皮他的笑容他的活跃，我发现我有一种想更深入想了解他或者说是想跟他一起玩的冲动。而在聊天中他就告诉我说我像一只猫，所以一开始他给我的印象是：他是一个带着点小顽皮、很喜欢闹、很活跃很活泼的学生。接下来的接触都是在小品的排练过程中，他还是一如既往的活泼、调皮，经常跟他班的同学（一个扮演数字8的孩子）打打闹闹，还会主动过来叫我帮他们拍照，摆出各种各样搞怪的姿势。我去四年一班听了两次课，第一次是数学课，上课的内容主要是智慧数学。课堂上数学老师提问一些比较有技巧的数学问题，解决这些问题要求要有比较灵活的思维转弯能力。在我一节课的观察下来，我发现龙玮浩比其他的孩子思维要更加的活跃，他几乎每次都是全班第一个想出答案，而且大部分的答案都是正确的。我当时就觉得，他不仅仅只是单纯的调皮，其实他的思维很活跃，想东西想得很快，有着小聪明。如果以上的接触让我觉得他是一个只会调皮但有着小聪明的孩子，那么下面的事例改变了我对他的想法。在体育运动会的那天，四年一班的大本营刚好就在我们医疗大队守候处的旁边，所以我就借着这个机会好好地观察了龙玮浩同学。每一场比赛开始之前，都可以发现他在比赛场边活跃的身影，有时候跟着他们的班主任跑前跑后，有时候跑到旁边为他们班的人加油，有时候跑去队伍里指挥参赛的同学要怎样做，有时候就坐在他班上的大本营里可是不一会儿又跑出去了，看到这，我也不由自主地被他的活跃所感染了。可是因为各种各样的原因，四年一班这一个早上的比赛结果并没有让他们感到很满意，在早上的比赛结束后，我发现龙玮浩好像看起来没有平时那么高兴，甚至可以说带着点沮丧，好像憋着点什么在心中。可是当我去问他的时候，他只是像往常一样笑着摇摇头，并没有回答我，后来几个老师去跟他说话，他也没有说什么。后来他班一个同学跟我说，龙玮浩好像受伤了，可是他不肯告诉别人哪里受伤不舒服，同学老师问他，他也只是摇头躲开我们的询问。在放学后的小品排练中，有的老师想跟他们合影拍照，我发现龙玮浩的笑容不像往常那么灿烂了，感觉是在强颜欢笑。后来我回去翻看照片，我在帮其他的学生拍照的时候不小心把旁边的龙玮浩照进去了，那时的他安安静静地坐在树底下没有表情，不知道是看着旁边嬉闹的同学还是什么。这一天，让我觉得其实龙玮浩也只是一个普通的孩子，他也会有好胜心，他也会不高兴，他也只是个孩子。再后来是我们离开的那一天。让我无法忘记的是四年一班的班主任抱着龙玮浩在他们课室外放声大哭的场景，被那哭声感染不舍得同时，我还为龙玮浩心疼。明明其他的孩子都非常不舍，有的都在放声大哭，被他们的班主任感染，可是被他们老师抱着的龙玮浩只是湿了眼睛，并没有想其他的孩子一样，那一刻，我被他的倔强所吸引，也为此心疼他。在后来，当我跟另一个学生聊天告别的时候，他来到我旁边，我说抱一下好不好，不过他拒绝了我，可能是他怕不舍得吧，不过我也庆幸他拒绝了我的要求，不然我怕我也会控制不了自己的情绪。可是看着龙玮浩他压抑着不舍憋着眼泪努力不哭的样子，我真的真的感到很心疼。之前在跟同学聊天时，我们都说到龙玮浩其实并没有我们想象的那么不成熟，应该说他比我们看到的要更加的成熟。听说他是跟爷爷生活在一起，父母在外打工，他连弟弟几岁都不知道，也许是因为这样的家庭原因，让他比其他四年级的学生要更加的成熟，有时候他可以很单纯，很快乐地与朋友玩耍，可是遇到困难或是难过的事情的时候，他并不是像其他小学生一样主动地寻找老师或是朋友诉说，而是自己一个人默默地放在心里，带着点小倔强，不过也可能是我们与他接触不多，他还没有对我们完全地信任所以才自己藏起来，可是这些日子的相处下来，我发现我越来越喜欢龙玮浩了，喜欢他的活泼，喜欢他的笑容，喜欢他的小倔强，喜欢他有时候像个小大人有时候又完全表现得只是一个普普通通的小学生……不过，在我看来，孩子还是不需要过早地成熟，什么阶段应该怎么生活就怎么生活，那样他们才有这无憾的童年，才可以快快乐乐地一直生活着。我希望龙玮浩以后可以一直快乐下去，没有负担，没有不高兴，像个普通的小学生一样，高兴的时候大笑，不高兴的时候有可以诉说的地方，甚至可以大哭一场。我衷心祝福着你，龙玮浩。 (撰稿/潘琦颖)

  2013-08-14 20:40:29 作者:心语心愿支教队伍

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• 三下乡学生调研

  三下乡学生调研四（1）班是我们心语心愿社会实践队的的成员眼里纪律最差的一个班，可是在我眼里，他们却是最可爱的一个班，可能是因为我经常呆在他们班，与他们班联系最密切的原因。而在四（1）班里，观察的做多的是一名叫徐带娣的学生，她是一名留守儿童，年纪小小的就必须学会做饭，十、十一岁的年龄就会做饭在我们的上一辈看来是一件平凡而简单的事情，但是在我们九零后看来却是一件非常了不起的事情，至少还有同学是不会做饭的。作为一名留守儿童，徐带娣和爷爷奶奶还有姐姐生活在一起，因为在家没人管，她经常就在家里吃过饭就又回到学校里来，但是她却没有留守儿童的那种孤僻和自卑，她很热情，很开朗，经常和老师们有说有笑，打打闹闹的。可是她身上依旧有留守儿童的出现的问题，就是由于学生们大多数吃完午饭就回学校来，吵吵闹闹的，害的我们都没能午睡，所以我们就规定他们下午两点才可以回到学校，有一点，因为一点事情要外出，外出路上竟然偶遇到徐带娣同学，她一个人在路上行走，一边吃着零食（该零食是三无产品），我觉得这是很危险的，我甚至怀疑她根本就没有吃饭，用父母留给她吃饭的钱来买零食，虽然她跟我说她已经吃过饭了。徐带娣真的是一名很开朗很活泼的孩子，在我刚到他们班的时候，并没有很害羞，不会像有些同学一样老师跟他说话，他也不怎么搭理，她是很主动地和我们聊天，即使有时候她很不讲理，很爱撒娇。这或许是她每天满大街地跑，随时随地都可以跟卖东西的阿姨搭讪的原因之一吧。可是，她跟我说，她也想像我们那样读大学，她问我她的成绩不好，能不能考上大学。我想留守儿童缺乏父母亲的关爱和父母的监督，她的自我监控能力肯定要差一些，我就鼓励她，说只要肯努力，肯付出，就会考得上大学的。目前，我国留守儿童的问题的确很严峻，需要尽快解决，可是，这也是中国经济发展区域间的不平衡造成的，因而国家一定要尽快促进经济的平衡发展。(撰稿/刘燕华)

  2013-08-14 20:39:27 作者:心语心愿支教队伍

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