东方真题解析 新东方高分作文(为什么都是新东方?因为新东方手艺强,两百个床位不锈钢。。。)我先背的单词,那么厚一本书背完估计也忘了一半,不过没关系,有个印象总比没有强,至少你绝对能记住abandon这个词吧单词书过了一遍后我就开始做阅读150篇,这本号称跟真题最接近的模拟题其实其本质还是模拟题,跟真题没法比,因为出题思路什么的真的有差距,举个例子,真题一般来说是有顺序原则(当然个别情况也是存在的)比如第一题在第一段出现,第二题在第二段出现这样,但模拟题第一题有可能在最后一段才出现,当你写完以后,保准你三观倾覆,节操粉碎,同时这本书号称150篇,但我曾蛋疼的数过,压根没有那么多,我估计基础版+提高版会不会到150篇,那么这本模拟题的意义在哪里,这本书的一个亮点是在解析中会有出题思路的解释,你可以研究研究人家怎么出题的,还可以怎么出题,为什么这么出题,其次,这本书与真题同样选自那些一般二三线城市都买不到的time、economist、国家地理等杂志,所以做这些题目也就可以好好的学习一下这些背景知识,比如有的阅读说的是美国医疗体系,有的说的是亚马逊热带雨林的保护,有的说的是网络时代的意义,有的说的是DNA重组,这些东西作为买不到也买不起那些杂志或者下载了也懒得看的同学来说,是个很好的背景知识的补充。背景知识真的很重要么,很重要,重要到爆炸,以2012年真题来说,真题完形填空说的就是与司法公正道德审判有关联的东西,阅读理解第一篇说的是趋同心理群体压力相关内容,这些在我复习专业课时全部遇到过,这些背景知识对理解题目将起到至关重要的作用。我写模拟题的同时,顺便看那本十二天突破英语语法,考研英语需要语法,特别是对于长难句的理解,我个人认为,考研英语需要掌握的语法有虚拟语气,倒装,各种从句,非谓语结构,没了。从句倒装和虚拟语气对于写作来说那就是加分的啊,当然,再来几个高分词汇,把十大恶心单词都丢掉,写点精华的词上去,在简单句的基础上加一些长句子,基本上就没啥问题了模拟题做一遍就行了,别再做了,没什么意思,这就相当于假币,你再摸它也是假币,它也不是真货,接下来就开始重头戏,真题练习,真题做几遍,我觉得我还是可以回答一下的,我觉得最少做三遍。第一遍,按部就班的做,不用掐着时间,也不要写作文,一天一套或者两天一套做到08年的,09年的想做也可以,但是一定要留下三套不要做,翻都不要翻,做完以后也不用对答案,开始买个本子,质量好一点的,那种你看到封面就有欲望翻开的,用这个本子把做过的真题上面不认识的单词和词组全部抄录下来,你觉得漂亮的可以用到作文里的句子也可以抄下来,然后,你就要天天翻看这个本子,看几遍?反正我考前一天还在看,所以说要质量好啊,怕你翻烂了。第二遍,开始全文翻译,这一遍从理论上说,你应该没有不认识的单词了,因为不认识的你都抄到本子上每天都在背了,所以这次要把真题中的阅读理解全文翻译,一句一句翻译,不用写出来,在脑子里过就好了,翻译不通的就翻看后面的译文,看人家怎么翻译的,再把自己翻译的跟人家的比比,看看差距在哪里,又或者自己翻译的是不是更好呢,不光原文翻译,题目选项都要翻译,这个时候你可以再做一遍题目,反正第一遍也没对答案,看看第一遍什么都不知道的情况下你错了多少,为什么错的,哪句话没看懂,哪个单词不认识。这个过程比较漫长,有时候我两天才能翻译完一套卷子。第三遍,了解出题思路,每道题为什么选这个而不选那个,这个为什么对,那个为什么错,全部理解清楚,并在文中标出正确答案出现的地方,看看答案左右有哪些关键词,比如转折词啊,从句啊,举例啊等等,当然这个过程中你肯定会遇到一些你怎么都想不明白的答案,你读得懂真题,读得懂答案,但是你就想不通为什么要选这个,这太正常了,至今我都还有好几道题想不明白,不够没关系,咱又不是冲着满分去的,想开点就好了各位。留下的3-4套真题可以放在十二月份开始用做真题的模拟训练,我一直觉得2010年的题是巨难无比,如果10年的那套你做的还不错,我觉得你也就没啥问题了,当然,记住,做完后还是要回归刚才的那几步流程,抄录不认识的单词词组好句子翻译全文。完形填空没什么好说的,全国同胞平均分3.5分,作文就是看那本高分作文,学习他们的开头结尾怎么写,怎么引据经典,如何描述一幅画,如何举例子,你可以先学怎么写开头,然后总结各种开头结尾的方法,选一个你觉得最亮的背下来,对图的描述可以的描述方法,等等等等,这些东西就是死记硬背,然后遇到熟悉的就往上套,再多看看人家怎么举例子的,背一些万能例子,比如我考前背了个关于乔布斯的例子,说他多么多么勤奋,努力,乐观开朗,获得了多大成就,然后考试的时候我就无耻的照搬了上去,效果还不错哦。基本上我的复习方法大概就是这样,至于我还买了政治最后出的考点识记啊,英语小作文我还买了个王长喜十二句啊什么的那都是浮云了,我感觉没啥效果别人的方法永远是别人的,其实最关键的,还是找到适合自己的方法,按部就班的为之努力另外,我不考数学,所以对于数学的复习毫无发言权,建议大家多问问考数学的前辈们和各位分享一句话,是我的好朋友对我说的一句话,也是一直在鞭策我自己的一句话:”世界上最可怕的事情,就是比你优秀的人,比你更努力。“诸位加油,明年深大见。
这是一个名字,又不简简单单的是一个名字;这是一次行动,又仿佛永远没有句点;这是一次历练,又不需要经历万水千山;这是一次考验,又不会给每一个人打出一个分数,因为每一个人都会为“幸福红领巾”做下自己的诠释,书写自己下乡生活的每一笔、每一画,勾勒自己下乡看到的每棵草、每棵树。而我也会为我在三教村下乡的十一天里面,说出自己看到的那条河、那些花,想起与自己一起的那条路、那些人。那条河,河有故事在北部湾畔,一群纯朴的三教村民用他们的渔网日出而作,日落而息,每一次渔网的挥洒,承载着千百人的心愿,只为能让孩子能够读好书,让孩子学到更多的知识,能让孩子走出农村的世界,到外面找他们的爸爸妈妈。是的,这群孩子只能留守在家里,看着盐场的小河,慢慢慢慢地流淌着,等待一年冰河解冻的气节,就能看到爸爸妈妈带着很多礼物来看望他们,他们知道成绩是给父母最好的礼物,所以,孩子的他们带着稚气的童性,在学校里大声地朗读着。无论是村民,还是孩子,他们在通往一个地方的道路上,有着路边的河流记录着他们流逝的痕迹,和来人诉说着在那条河里,到底有多少奋斗的故事。那些花,花的歌声我们脚踩着细沙,一路高歌,沿途的仙人掌花也随我们附和着:快来看,快来看,路边的野花为谁开,又为谁败;快来看,快来看,海边的螃蟹为谁来,又为谁跪;快来看,快来看,云边的太阳为谁升,又为谁落;快来看,快来看,我们的路为谁走,又为谁留。琳琅花木,婆娑树影,在落日的余光下挥洒了满地的金黄,用它沧桑的历史痕迹醉了一地红尘:快来看,快来看,路边的野花为勤奋的人开,为堕落的人败;快来看,快来看,海边的螃蟹为工作的人来,为逃离的人跪;快来看,快来看,云边的太阳为读书的人升,为懒惰的人落;快来看,快来看,我们的路为支持的人走,为错过的人留。那些花,唱着那些歌,我们一路走,一路瞅,一路欢笑,一路吆喝,这满满的,洋溢着幸福的喜悦。那条路,路的轨迹每一天,当旭日东升的时候,我们就必须起来到学校里面给学生上早读课,待到烈阳当照,我们也要循着路返回我们的住所,每回夕阳西下,还是我们,一起慢着步伐,走回那每日每夜轮回了11天的别墅。我们记得拐弯的时候必须直走,因为在满地黄沙和碎石的泥土上,有我们每一个人的脚步。路也是这么认为的,它开始习惯了突然有这么多人走在它的位面上,说说笑笑的转弯直走,那是多久都没有过的岁月,是否曾经也有过这么多人走在这个位面上,也是这么有说有笑,到底是让美好的事物定格在回忆中抑或随风而散,它已记不清了。岁月太久,时代在变,那条路或许依然会留下人们走过的轨迹,但属于我们走过的,无论再怎么改变,始终留在了我们的心里。那些人,人的回忆我决定了,五年级语文就讲《为爱西行》的故事吧,五年级文体就教玩两个游戏,五年级的音乐课就教一首《一颗心的距离》吧。估计我是所有人里面只任一个年级的老师了,孩子们出乎意料的喜欢我所讲的东西,我所教的游戏,我所唱的歌,俊鹏在文艺汇演的时候强烈要求我要给他上去表演这首歌,小孟庭还说,老师给电话我,继续我们的为爱西行之旅吧。永远记得圣母思披着一块桌布,奶爸超的“锵树”和“千树”,装嫩振的“师姐”和“师兄”,忧郁锋的吉他,芸慧的大家闺秀,慧研的活泼霸道等等,好多人好多事,因为有你们,这个7月,很不一样。一双闪着泪光的眼睛,要多努力才能把雨看成星星,那些人,那些回忆,定格在那一个时间,永存在心里,或许再也没有机会全部人聚集在一起,但是彼此的联系,依然存在。幸福红领巾,就让那些经历,像一个印记一样,刻在我的心里,我知道,在那条河,那些花,那条路,那些人之后,还会有很多很多……那些年,我们一起去过的三下乡。(撰文/袁赞威 摄影/伍楚红朱慧妍)
美好的时光总是过得特别快,转眼间,十二天的下乡生活已经结束。那十二天,伴着欢笑与泪水,就这样深深地刻在我的脑海里。回想起那十二天,每天都过得十分充实,每一天都收获着不一样的感动,村民与孩子们的笑脸交织汇成一幕幕动人心弦的画面。清晰记得七月八号中午一点半,我们都怀揣着一颗对下乡生活充满期待的心坐上通往雷州乌石镇三教小学的大巴。那种心情真的可以用忐忑不安来形容,虽然对未知的下乡生活充满了无限期待,但是心中难免会有紧张与不安的情绪出现。我们这支队伍是全国重点队伍前五十强,可谓身负重任,我们能胜此重任吗?队伍中大多是只在队员见面会上见过的陌生队员,在接下来的日子里能和谐相处吗?作为大一学生的我,该用什么方法传授知识给我的学生呢?传授什么知识好呢?我便带着这些疑问开始了我们的暑期下乡生活。我怀着紧张又期待的心情下了车,村民们和孩子们围着我们,他们说着难懂的雷州话,但是脸上的笑容让人闻到空气中飘着一缕缕家的香味。由于某些原因,在村民和校长的安排下,我们住进了一栋全新的漂亮的大房子,这是多么难以置信的事,但这却真真实实的发生在幸福红领巾服务队的队员们身上!安放好行李后,我们便吃上了校长为我们准备的晚饭,这期间,还有村民煮好茶水送到我们的住处。在享受这些幸福的同时,内心收获的是感动,是为村民们做出贡献的决心!很荣幸的,我被分配为三年级的班主任兼语文、音乐和文体的任课的老师。第一次见面,我微笑着走进嘈杂的课室,孩子们立马安静并挺直腰板坐好。当我把名字写在黑板上时,孩子们一齐大声朗读了我的名字,虽然是充满雷州话口音的不标准的普通话,但是那声音足以融化我的心房,到现在仿佛还听得到那稚嫩的声音。那一张张瘦瘦的黝黑的面庞,美丽的眼睛里闪烁着对知识的渴望,激起了我内心正燃烧着的师爱。但是在接下来的日子,男孩子们的调皮好动让我在课堂上不得已变成了黑面老师,而这对课堂纪律起到了很大作用。此时我才能清楚体会到老师们在讲台上的感受,是的,曾经,我也和这些调皮爱说话的小男生一样。因为我的严厉,孩子们在课上都会很听话,所以我的几门课程教学进行得很顺利。在此期间,最难忘的便是与队员们的相处还有我们一起准备很久的文艺晚会。我们一起买菜和安排三餐,第一次讨价还价,第一次驾驭那么大的锅那么重的饭勺和刀,第一次捡柴生火,第一次三十个人围在树下吃饭……文艺晚会,是我们送给村民的礼物,所以一定要顺利完成!这是队长说过话。每一天,文体老师都会紧张地安排学生进行文艺表演的排练,孩子们与老师的同一感受便是“累并快乐着”。终于,在队员们的齐心协力下,文艺晚会顺利拉下了帷幕。那一刻,喜悦,感动,欣慰与泪水交织在一起。回忆一幕幕,感动一幕幕,泪水瞬间模糊了那些画面。能否让时间倒流停在那十二天不要走?那天,我们班的孩子轻轻地拉着我的衣角,轻声告诉我:“老师,你是这个世界上最好的老师,你可不可以不要走?”这个画面不断重复着,我真的好想念他们。一直都不想离开,可是离别却已经成为真实。只能为村民和孩子们种下希望与祝福,带着微笑踏上新的征程。这次的暑期三下乡实践活动,收获到的是满满的感动,还有与队员间的美丽情谊。(撰文/麦思思 摄影/伍楚红李颖彤)
天下始终没有不散的宴席,我们即使有千千万万的不舍与难过,却还是经不起“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这句古谚的考验!7月19日是我们离开了不仅风景美,人更美的三教村的日子,是我们离开这片哺育着千千万万心地善良、朴质厚道的村民的日子,也是我们与这群可爱好学的、我们最舍不得离开的孩子们离别的日子。看到心愿墙上书写着“老师,你们别走好吗?老师你们还会回来吗?……”这些表达着孩子们心底深处的却又是那么真挚的心声;看到这群懂事的孩子们给我的一封封写满了叫我们别走的私信,看到孩子们抱在一起痛哭的场景,叫我们如何不心酸?鞭炮响了,车开了,手挥了,心碎了……但我们知道应该也必须选择开心离开才能带给他们些许的安慰。回想起7月8日那天,我们这支庞大的队伍终于浩浩荡荡出发了,客车经过数不清的左弯右拐才终于在下午时分到达三教小学,一路上的路途应该也算得上颠簸流离,并且很“摇篮”般的,把我“摇”得差点想吐。我发现有些小朋友已经聚集在学校附近欢迎我们的到来啦,原来不是只有我们单相思,这里的学生们也在盼望着我们的到来。一下车我们就忙活起来,搬行李的搬行李,准备揭牌仪式的也着手准备,整个过程是忙而不乱,仪式得到圆满成功。我们第一天的晚餐是校长帮我们预定的快餐,匆匆忙忙吃完晚饭后我们又开始浩浩荡荡往我们的“星级宿舍”出发,这个“星级宿舍”让我们住得相当的舒服,也是我们十几天的支教生活得到圆满开展的保障。我们能够得到如此好的待遇,多亏了校长和三教村善良的村民。第一天我们就接受了村民们的恩惠,以后的十几天更是硕果累累,感动多多!下面慢慢叙来。在这次支教活动中,我主要负责的是一年级和六年级的小朋友,两个极端的教学过程,考验来啦!我认为在教育这些尚未对知识具有全面了解的小朋友,给他们传授知识固然重要,但更重要的是能引导他们对知识、对学习产生兴趣,激发他们热爱学习的激情,使他们保持着学习新知识的好奇心。毕竟,我们义教的时间是短暂的,常有曰:授之以鱼,不如授之以渔。因为这次是我的第二次支教之旅,所以我自以为自己这一次的教学过程一定会圆满成功的,可是事与愿违啊,结果都有点可以用“惨不忍睹”这个词来形容。我上的第一节课是一年级的手工课,我按照原计划把一年级的小朋友分成四个小组来展开教学,也许是第一次有这样的教学方法,同学们还是感到很新奇,并且挺听话地在我的指导下开始做起手工来。或许是我选这项手工来教学相对于一年级的小朋友来说比较难,我花了整整两节课的时间,结果却只有几个小朋友能够做出相对完整漂亮的成品来。不得不提的是在这个过程有一个很搞笑的插曲,一年级的小朋友大部分都觉得这个手工比较难,特别是有一个叫“小明”的小男孩,他做着做着就直接躺在教室的地板上,害得我和他的班主任以为发生什么事情了,一问才知道他觉得这个手工好难,做不下去了,我问他:“那你还想不想学呢?你要是觉得累了,不想做了,老师不强求你学,咱们就不做了,玩其他的,你要是还想学的话,老师可以慢慢地一步一步教你,好不好?”我以为他会说老师我不学啦,但他的回答却是:“老师,我还想学,你教我。”于是我就手把手地教起他来,也许这个手工真的很难,并且中间又会有其他小朋友不断地跑来问我老师这个地方怎么折,这个地方怎么黏,回答到我嘴巴都快要抽筋,所以没多久他又泄气了。“老师,好累啊!”他躺在地板上对我说,听到这句话,我觉得好搞笑又好内疚,搞笑的是他小小年纪竟然能用这种语气说话,内疚的是我考虑问题不周到,不了解学生的各项技能的发展过程,对学生的要求过高,使得他们挫败感这么强,这些完全是我个人的错,我以后一定多加注意这个问题。这堂课中我不仅选择的教学内容过难,并且课堂时间控制不好,给学生带去挫败感过强,但我相信学生们也可以从这节课中增强了动手操作能力、提高了与他人分享的意识和助人为乐的精神!这也是我采用分小组教学的目的。在六年级的数学课堂中不是学生挫败感很强,相反是我的挫败感很强,因为六年级学生太有个性了,本来那堂数学课的设计我是非常满意的,但是由于六年级学生的配合,结果搞得一塌糊涂,我发现导致这个结果不是我的教学内容不好,而是我的课堂控制能力不强,不能驾驭我的课堂。通过这节课也让我觉得要想让学生喜欢上你的课真的好难。虽然他们是如此的调皮捣蛋,但我还是觉得他们很可爱,依然疼爱他们,因为他们至少心底是善良的,这个品质难得可贵,是他们的一大优点,我们不可以忽视。当然啦,有劳累、痛苦的时候,也会有快乐、感动的时候。比如邓老师的那顶军旅之帽和他负责的精神;队长的谨慎负责态度;“摄影师”的吃苦耐劳精神;吕鹤超的“奶爸”和“灰太狼”形象,每天都去顶着大太阳去抓一年级这群“羊”;赞威的有声有色的朗诵;外省几个娃的家乡话;大家一起去海边游玩、一起唱K的场景等,想起这些我就会偷偷乐和感动着,觉得我们的队员们真的很可爱。又由于我是雷州人,说雷州话当然是我的“特长”了,所以出去买菜、负责全体队员的大部分饮食的重任便压在我的肩上。在这个过程中感觉很累,因为每天都有许多许多繁琐的事情,比如每天出去和买菜阿姨买菜,对账,去买米,拿剩下的菜到村民家冰冻、订早餐等等,由于此我说话的频数比较多且本来嗓门就大,嗓子很快就破了,这让我在后来几天里是蛮难受的,毕竟有话说不出的滋味是痛苦的。但是我收获颇多,不仅仅是能让队员每天都能吃饱吃好,我还收获了感动,不仅仅是两位队员让我感动,村民们的热情和支持也让我感动。每天在我累在我需要有人来帮忙的时候,我们的队员思敏和文娟总能第一个站出来说:“凉丽,如果你需要,我们可以陪你一起去买菜的,你随时可以叫我们。”虽然只是简简单单的一句话,但我却是感动多多,很感谢有这么两位可爱善良的人儿一直陪着我。村民们更是我们这次支教之旅走得更远,过得更开心、难忘的最大动力,忘不了他们为我们煮凉茶,忘不了他们为我们劈材,忘不了他们偷偷给我们送虾,忘不了不管天有多黑他们都愿意亲自载我去订早餐,更忘不了他们一次又一次为我们准备丰盛的午饭和晚饭!千言万语都道不尽我们对三教村民的感谢,只是希望他们能够更加幸福、健康地去过好每一天。这次支教的时间虽短,但它给我留下深刻的印象,虽然劳累着但却也是非常地快乐着,我不会忘记也不想忘记这次支教之旅。真的别了,三教村!别了,可爱的小屁孩们!我会想念你们的,真心希望你们都有一个美好的明天! (撰文/蔡凉丽 摄影/伍楚红蔡凉丽)
早些年因为年纪小,完全不能理解汪峰《北京北京》里的挣扎与思考。随着岁月的流逝,以及阅历的增长,身上肩负的责任越大,历经的悲欢离合越多,物质越来越丰盛,但快乐的时光却越来越少了。昨晚跟男友和他的一位朋友聚餐。他们两人是阔别三年的好友,难得重聚,自然是不醉无归。大家一边喝一边怀缅过去,怀缅当年出来社会打拼时虽然工资微薄,但远比现在过得开心。男友感叹如今三万块的月收入却比不上当年的两千五工资用得开心和有意义。说到动人之处,两个大男人不禁红了眼眶。作为旁观者的我,只是在一旁默然为他们夹菜添酒,百般滋味尽在心头。后来我又想起了汪峰的《北京北京》,想起了石小孟站在京城最高的办公大楼上俯瞰北京城全景那孤凉的背影。男友说,没想到只是三年,他改变了那么多,完全不是原来的自己了。可是,一点都不快乐。没有人知道现在获得所谓的“成就”是用了什 么来换取的。妥协、冷眼、隐忍、无奈,这些在稚嫩的岁月根本无法承受,但仍要面对。我们甚至以失去纯真的爱情、简单的生活、最初的梦想为代价。有时候,真的无法权衡得与失。多少人里才出现一个李嘉诚,而我们大多数都只是普通人,注定要在弱肉强食的钢筋水泥里碰得头破血流,然后进入一个优秀的淘汰不优秀的,强者淘汰弱者的世界里。所有的普通人都得面对同一个选择:活得体面还是活得快乐。活得快乐多在学生时代,那时候大家吃的是小摊,住的是宿舍,骑个自行车就可以谈恋爱,自然是活得简单而快乐。在学校里没有人会谈及自己住的房子在市中心还是郊区,没有人会因自己开的是宝马而耻笑那个开宝来的同学。进入到社会,无需多长时间,毕业一年后,同学聚会里,大家就会像狼一样盯着哪些同学混得好,哪些同学还是一事无成。人一旦有了比较,就有了欲望。《中国合伙人》里说到:“我们追寻的也许不是梦想,梦想太虚幻了。我们为之而奋斗的只是那曾经卑微的自尊。”当生活的真相渐渐揭露时,我们意识到那是攀爬。我们无法预计我们到底要攀爬到那一个位置上,只好拼命地往上。在生下来,活下去的进程中,我们选择了活得体面。大多数的人都选择了活得体面,那么快乐也许只能在酒杯的怀缅里存在了。《致青春》里最著名的一句独白是:“我们最终还是变成了我们当初最讨厌的那类人。”多少功成名就的人开始追忆曾经的自己,曾经的快乐。换句话说,选择了活得体面的人才有资格追忆活得快乐,然后徒留一声叹息。相反,你只追求简单的生活,但生活的担子,激烈的社会竞争使得你活也活不下去,直接把你变成了被淘汰的一群人。这时就不是一声叹息就可以作数的,你是一个社会人就注定不能独善其身了。活得体面也许是给人看的,活得快乐是自己的。在这个物欲世界里,到底是岁月改变了我们,还是我们改变了自己。我不知道。一旦接触了生活就学会了收敛锋芒,不再任性鲁莽;开始学会在内心权衡利弊;开始冷静地盘算一切;开始理性地处理感情。说不上是好与不好,也说不清是得到还是失去。就像男友一样,物质条件好了,却失去了原来的快乐。但总得来说,无论选择活得体面还是活得快乐,选择了就无怨无悔,后果自负。【编者按】改变世界很难,但或许不被世界改变更难。不要害怕改变,也不要否决从前,慢慢往前走就好。祝福文友,期待更多佳作!——责任编辑:莹光山色
三下乡心得在七月份的时候,我跟随湛师星火翱翔队到吴川市长岐镇的黎屋小学进行为期十天的三下乡活动。这次三下乡活动,我学到了很多东西,习得了更多的技能。三下乡期间,我被分配到新闻组、英语支教组、文艺晚会筹备组、歌唱组以及绘画组。虽然任务很多,但是也因此而使得时间变得很充实,所以我感觉很开心。作为师范生的我,在去三下乡前为了备课而做了很多的准备。我去网上找来很多的名师的讲课视频来观看,也去图书馆找来小学的课本来查看,还找来课外书来做补充。最后我决定为学生讲解关于名词的内容。但是等到我去为学生们上课时,我才发现,我的备课内容是没办法用于课堂上的。因为学生对于理论课是相当的不耐烦,当时整个课堂显得闹哄哄的,而我也没有那种气场来稳住全场。所以第一节课的我显得相当狼狈,甚至被迫提前结束课堂。那时,我真的有想哭的心情。后来,我不得已只得改变自己的教学内容,转为为他们上他们下学期的课本。在事后认真想想,我觉得这真的给了我很大的启示——在教学时应该多站在学生的角度来思考,不要一味死搬课本来为学生讲解。在整个三下乡期间,我体会到了与学生相处的各种心情。在课堂上,他们积极回答问题时,我很欣慰;在课间,他们在校园里打闹、甚至打架时,我很头疼;在放学后,他们与我们一起玩游戏时,我很开心。各种各样的心情在离别时都化为浓浓的不舍,化为无声的眼泪滴落在我的心间。新闻组的工作可谓是最辛苦的。作为新闻组组长的我,每天都要忙于写稿、修改稿、选图、调像素、发稿等工作。有时忙得连饭菜都需要队友送到校长室来给我吃。为了这些新闻稿,我真的花费了不少时间和精力。所以在看到新闻稿被各种网站采用时,我真的很激动。看着采用新闻稿的篇数不停增加时,我很是自豪,让我觉得付出真的是有收获的。虽然当自己和组员被队友说自己借口忙而不干活时很不甘心,甚至觉得委屈,但是这个工作真的让我觉得很值得。这大概就是人们所说的痛并快乐着的体会吧。三下乡不得不说的一件事就是自己被安排做煮饭的时候了。平常在家很少进厨房的我不但去厨房帮忙了,还去菜市场买菜了!那天,我可是早上六点就起床来准备买菜的了。去到菜市场的我被各种各样的菜给吸引住了,真想每种菜都买点回去。但这是不可能的。因为要是每种菜都买的话,那么煮饭就会多很多功夫了。因为我们是自己搭炉灶和烧木材来做饭的,这样耗时将会大大增加,还会害到大家不能按时吃饭。总的来说,那天做菜的情况让我记忆犹新。能体会到那么多新鲜的感觉,我真的感到很刺激和开心。而且和大家一起一边聊天一边吃饭的情景也让我觉得分外温馨。但是在三下乡期间,我还是有一件很遗憾的事情。那就是因为每天都太忙了,我都没时间和队员们沟通交流。所以,自己对于队友们还不是很熟悉,甚至在面对有些人时,我还是没办法叫出名字。这真的让我很有挫败感呢。总的来说,这次三下乡活动对我来说是意义重大的。因为我在期间收获到了很多意想不到的事情和能力。如果可以,下一年,我还打算参加三下乡活动!(湛师星火翱翔队:李永洁)