散文·随笔·短信

• 感伤 感动 感谢——记湛师教科院团委“幸福红领巾”服务队队员实践心得

   这个暑假参加湛江师范教科院团委“幸福红领巾”社会实践服务队一起来到了湛江雷州三教小学进行了为期11天的三下乡支教活动。在这短暂而又快乐的11天里面令我有很多感悟。最深刻的感悟有三个。第一，农村留守儿童令我很是感伤。三教小学的孩子几乎都是留守儿童，这些孩子很活泼好动。生活得比较自由，但是总是可以在他们的嘴中和行为中表达出他们想念在外打工的父母。希望他们可以回来，那种和亲人不能相见的惆怅是浓浓的。而且在缺乏父母的教育之下，他们的成绩都是不是很好，而且有点胆大妄为了。父母的教育是很重要的，对于孩子的成长有这潜移默化的作用，也是孩子的第一道教育。第二，主课程以外的课程内容贫瘠，对孩子的全面发展有影响。因为我是教书法和美术的，所以我对这方面的体会还是比较深的。他们在我们支教服务队去之前都不知道什么是书法，字写得也是不怎么样，不知道如何将字写好，对书法一脸茫然。对于美术课程，很多孩子都非常喜欢，但是专业的老师去教他们，只能自己画着玩玩，教育资源相当缺乏。第三，村名的热情招待，在我们下乡期间，周围的村民给了我们很大的帮助，尤其在后勤方面。总是早上帮我们劈柴，给我们一些食材，甚至还会帮我们做饭。在最后一两天里面，他们盛情的款待了我们。让我深深的感受到雷州这里村民的热情和对我们的关心，以及支持。他们对我们的心意感动了我们所有的队员，私下对村民的讨论都是赞不绝口都夹杂着尊敬。这三个方面给我的感受是最深刻的。这是对我一辈子都会有影响的，无论以后生活如何我都不会忘记三教小学的那群孩子的苦和累，没有父母的陪伴，没有好的教育环境。那种种的种种，始终历历在目。（撰文/骆振 摄影/伍楚红）

  2013-08-06 11:48:18 作者:jkytwmshzh

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• 感动不可遗忘，也不能被复制——记湛师教科院团委“幸福红领巾”服务队队员下乡心得

   2013年7月，湛江师范学院教科院团委幸福红领巾服务队的30名队员来到了雷州市乌石镇三教小学，进行为期12天的三下乡支教活动。老实说，我已经是一名大二的“老油条”了（虽然本人不承认），理应对这些活动麻木习惯了。但是，我随着队伍来到三教村的时候，看到的一切都是新鲜有吸引力的。我看到市场旁的小舞台，想着我们10天后如何进行文艺汇演；看到市场，想到未来12天要如何买菜做饭；初次与小学生见面，觉得他们都好乖好可爱哦。因为我是一名看到可爱小朋友就会不由自主地跑去搭讪的怪姐姐。哈哈！一切虽然陌生但是亲切。第一天最开心的事情，莫过于看到我们未来12天要住宿的地方。三教村的村民很热心地帮我们借来了一栋别墅，让我们不用为睡觉和洗澡的地方而烦恼。真的超棒的！三教小学位于偏僻的三教村里，每个班级只有20个人，每个年级只有一个班，比我们现在城镇看到的学校规模要小的多。但是，幸运地是学生少烦恼少，而且我们也可以在这里实行小班教育。其实在雷州市的偏远地区，大部分都是一个村一个学校。这样便于学生上学和教育的普遍推广。我在这次三下乡负责的是教二年级的手工和五年级的英语，兼任了后勤组和生活组的组员。负责队员每天的煮饭和搞卫生安排，协调好队员的生活小事。听起来容易，做起来难啊。人人都说，生活离不开柴米油盐酱醋茶。对于平时在家基本不做饭的我们，突然要考虑好30名队员的吃饭问题和柴米油盐问题，真的是考倒我们了。虽然我们事先已经安排好每日的菜单和做饭人员。但是因为现实充满了变数，我们每天都有很多的活动需要举行。而且最重要的是，我们队员中只有两名队员是话说雷州话的。这给我们的工作安排和与村民沟通产生了重大的不便。幸而村民很热情，尽管我们语言不通。但是谁说微笑不是最佳的语言呢？关于教学，我自认教学技能不高。我在三教小学的第一堂课是教五年级学生的英语。备课时我的构想是让小学生可以勇敢地开口说英语，能够学到多少说多少。但是，小学生的英语能力较低，与湛江市市区学校的孩子相比，差距较大。本来我准备了和他们一起用英语玩比手画脚的。但是他们似乎没有玩过这个游戏，而且英语单词量少，喜欢英语但认识不多。这个认知让我感到很心疼。大家都说，人人生而平等。但是贫穷人家的孩子，个子比人家矮，眼界比人家小，知识面比人家少。我仅希望，我们能尽我们的能力带给他们更多知识。第一堂课跟我的预想很不一样，所以上得很失败。不过我知道了他们都很喜欢英语，愿意学英语。这是一件好事，毕竟，兴趣是很好的老师。而且这也让我深深地反思了自己的备课，不足、不认真、不详尽。希望我自己能好好改正自己懒散的坏毛病。二年级的手工就简单多了。我教了他们剪窗花、纸杯娃娃和卡纸。看到他们在环保设计大赛中，将我教给他们的东西一一做出来，那一刻我很感动。因为他们记住了我想教给他们的东西。不过他们只是照搬我的内容，很少学生做到创新。这可能与我的教学方式有关，要改善。在这12天里，与队员的相处很愉快，我也学到了很多东西。但是最让我开心的是，村民的热情和小学生的纯真。在开始的时候，村民还不知道我们服务队是来干嘛的，所以他们的态度不积极。但是当他们看到我们教给了小学生很多时，他们也真心地对我们好。给我们送水送饮料，还有虾等等。这些是现代社会的人最缺少的，一颗真诚的心。正正因为他们远离了喧嚣的社会，在自己的小村里单纯地生活着。所以他们的淳朴、他们的热情才最真。感谢村民对幸福红领巾服务队的好，让我们真的很幸福。我之所以选择当一名小学教师，很大的程度是因为孩子们纯真的心灵。在这里，这样的感受最深。他们会天真无邪地看着你，虽然调皮捣蛋，虽然不受纪律，但是他们的每一个笑容，每一个拥抱，每一个亲吻都是真感动人心的。我词乏，无法用言语表达这份真切的感受，但这样的触动，永存我心。这次三下乡活动，让我从不一样的角度看待这个世界，一个很棒的经验。如果你给我500万，让我忘记这次的经历，我不愿意；但若你用500万让我再去一次三下乡，我也不一定愿意。因为感动不可遗忘，也不能被复制。（撰文/李颖彤 摄影/伍楚红） 

  2013-08-06 11:42:03 作者:jkytwmshzh

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• 多一点耐心 多一份关爱——记湛师教科院团委“幸福红领巾”服务队队员实践心得

   都说相见是一种缘分。当时光倒转，画面定格在三教小学学校门口，村民们和学生们放鞭炮欢送我们的那一刻时，我才深深地体会到这份为期10天的“三下乡”生活经历是多么珍贵，我们与孩子们的师生情、与当地乡亲们的相识便是难得的缘分。一声声鞭炮同那一声声再见诉说着怎样一种不舍呢？或者又仅仅是一种感谢？在下乡期间，我很荣幸地担任了一年级的班主任，其实我还担任一年级的数学、音乐，但我觉得让我收获最多、感慨最多的还是作为他们的班主任。第一次见面时我还在想孩子们个头差异挺大的，后来才知道原来这帮孩子一部分是幼儿园的，一部分是一年级的。她们大都是留守儿童，父母外出打工，由爷爷奶奶抚养。最明显的特征就是孩子们卫生意识很差。女孩子喜欢将鞋脱下垫在屁股下面坐在在地上玩石子，指甲缝里满满的黑色的泥沙污垢、随手抓头发等现象或行为引起了队员们的注意，在与她们一同玩石子的过程中，一名队员还好心过来提醒我道：“不要触到那个女孩的头发，我看她用手抓头，头上有虱子。”其实比起男孩，女孩的情况还算比较好的。男孩们上课很难坐得住，就拿我的学生“小明”举例子吧，他经常不穿鞋，也常不听课跑出教室，每次我们的副班主任抓他回来或是批评他要认真听讲时，他就喜欢整个人平躺在地上借此表示他的不满，一双脚一双手全是灰黑灰黑的，指甲缝里和其他孩子一样藏了满满的污垢，衣服短裤都快赶上拖把了。面对这些孩子，我们只能耐心地教导，经常要问：“鞋子呢？快点找回来穿上！”此外我还利用课余等时间，拉着他们陪着他们洗手，冲脚。开始的时候，我对“小明”说：“你看我的手是不是很干净啊？让我看看你的小手。咦，好脏啊，好多看不到的虫虫在爬呢，吃进肚子里会生病，生病会花很多钱的。我们一起去洗手好不好？”他们通常很乖地和我一起去，我就帮着给他们搓手。后来见到他我常会问：“洗过手了？让我检查看看洗得干不干净啊。咦，指甲好黑哦。看老师剪过指甲后多干净呀。”可爱的是“小明”不愿意剪指甲，所以每次我检查他指甲时，他都会把指甲缝里的脏东西扣得干干净净，但最开心的还是礼吉找到我说：“老师，你看我的手。是不是很干净？”我一看才发现原来他把指甲都剪了！看着这帮调皮又可人的孩子，有时候挺头痛的，有时候挺感动的，有时候又替她们感到难过。有时候会忘了自己小时候也是留守儿童啊。当那几个调皮的男生听到我说：“过几天老师就要走了，你们乖乖跟着老师练习唱歌，到时唱给老师听，给爷爷奶奶，给所有的人听好不好？”原本不愿加入歌曲串烧排练的他们变得配合多了。当我们给他们发糖发礼物时，我有意地问他们：“老师给你们准备这么多，你们有什么礼物送给老师吗？”可爱的他们一个个都塞糖给我，然后看到我手里的糖比自己的多了，又把糖拿了回去。当高年级的孩子都抱着老师哭着叫老师多留几天时，比较懂事的礼吉从我们的住处开始就一路跟在我后面帮我提东西，还有“小明”“小强”“泽慧”这些孩子都笑嘻嘻地跟老师说着再见，好像我们真的还能再见一样。但我仍然很开心，因为至少这帮孩子是无忧无虑的。下乡结束后，我思考最多的是：我究竟给孩子带来了什么？这样一想，突然觉得“三下乡”的时间太短了！好像还不够让我们发挥最大的力量一样。什么是“三下乡”？“三下乡”是指文化、科技、卫生方面的内容知识让农村知道，促进农村文化、科技、卫生的发展。除了我们带去的赞助、图书、体育用品、环保创卫宣传资料等物质上的东西，以及我们组织的一系列的文化活动，其实他们更需要的还是我们给他们多一点的耐心，多一点的关爱。真心希望农村更好更快发展起来，父母们能多陪陪孩子，让留守儿童都有个快乐的童年。(撰文/刘婉如 摄影/邓纪振林建妮)

  2013-08-06 11:40:02 作者:jkytwmshzh

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• 湛师蒲公英服务队队员心得

      第一次作为导师，心情多少会有些紧张，不知道小孩子会不会特别捣蛋呢？不知道自己能不能控制好场面呢？我担任了三年级和五年级的美术老师还有四年级体育老师。初来乍到，学生都很害羞，不怎么愿意说话。不过和他们一起玩玩游戏，慢慢熟悉了，他们都可以放开了，之后也变得和我亲近起来。在这几天的日子里，上课时陪着他们一起学习，下课陪着他们一起玩，从他们口中不经意的话，我慢慢对他们了解到更多。这里的孩子很单纯，很容易满足，和他们在一起可以感受到最简单的快乐。   我也发现有好几个孩子特别聪明，学习也很好，但是在这穷村庄里缺乏视野，能够利用的资源很有限。这让我明白，想要改变孩子的命运，只能从学校做起，尽可能让孩子在学校养成对学习的乐趣，明白学习的重要性，而老师就要平等对待每个学生，从心灵、精神上爱护学生。

  2013-08-05 17:56:14 作者:陈洪武

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• 点滴在心感动真心——记湛师教科院团委“幸福红领巾”服务队队员实践心得

   在三教小学为期10天的三下乡生活，点滴在心，记忆犹新。难忘这里可爱的小朋友，难忘这里热情的村民，难忘这里醉人的风景……这里的小朋友聪明可爱。第一次见面的时候，我就认识了一个小女生，她很会说话，也很活泼，拉着我的手问了我好多的问题，还把她的小伙伴也拉了过来，笑眯眯地对她们说：“你们看啊，这是我们的语文老师！”在她那么多的问题中，我记得很清楚的是她问我有没有英语课上，她说想提前学一下英语，我当时很感动：真是个好学的孩子。我教的是二年级的语文，小朋友们都太积极了，我说一句话，他们能说上十句，一叫回答问题，全都争先恐后地举手，还不忘大声地喊叫：“老师，我来！我来！”有的直接到讲台拿粉笔自己做了。二年级的课堂是很难控制，我的每节课都是用吼的，因为他们一出声，声音就会完全盖过我的声音，我不歇斯底里地吼出来不行啊。他们一兴奋起来也是一发不可收拾的，那次我让他们猜谜语，他们都欢呼雀跃，全都跑上讲台围着我，赶都赶不下去，最后我的书都被抢烂了。回想起来，仿佛就在昨日，他们一张张稚嫩的脸还深深地存在我的脑海中。活泼精灵的淼创、酷爱画画的美怡、聪明的小帅哥淼智、每节课叫我玩游戏又有点害羞的班长、小美女千寻、双胞胎一样的莹莹和婷婷、很会说话的梦诗、沉默是金的小明哥，还有那两个女魔头、爱粘人的佳韵、超人小明和小强、五年级那几个才子……这里的村民热情似火。来到的第一天，我们就已经做好了睡教室的准备了，谁知竟然有别墅给我们住；大热天里，村民特地把锅刷干净了煲凉茶给我们喝；下大雨之前，有个村民担心我们不能在下雨前吃到饭，主动帮我们炒菜，让我们在下雨前吃到了可口的饭菜；文艺汇演那天晚上，村民们知道我们因为准备文艺汇演而吃泡面，默默地为我们熬了三大锅鸡粥；村民还给我们送油、送菜、送虾、劈柴，做饭……真的是每天都有不一样的感动，每一次我们都是看在眼里，记在心底的，真的很感谢这些支持我们的村民，他们的朴实、真诚、热情让我们更加有动力。这里的风景让人陶醉。海天相接、夕阳西下、婆娑树影、金色沙滩、微微海风……这景色浑然一体、无可挑剔。天与海的颜色蓝得那么让人舒心，沙滩的沙子又细又软，踩在上面如同享受着按摩，椰树静静地站在两旁，好像在倾听着人们的话语，夕阳的余晖洒落在海面上，随着海浪而跳动，海风轻轻地吹，带走所有的不快，我心旷神怡、陶醉于此、不想离去，不得不说：我真的就这样被征服了。这10天，付出了，也收获了，而我觉得收获的比自己付出的还要多，这会成为我最美好、最难忘的回忆，一直存在我的深深的脑海里、我的梦里、我的心里。（撰文/许婉秋 摄影/伍楚红罗朝佳）

  2013-08-05 17:16:09 作者:jkytwmshzh

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• “幸福”在唱歌——湛师教科院团委“幸福红领巾”服务队队员实践心得

  “一点点烛光，点燃着盼望，燃烧着自己，照亮前方。一点点烛光，赶走了黑暗，让爱发烫，永不熄灭，继续地闯……”。夜，悄悄地拉开了它的幕，微风习习地掠过窗边，我依偎着墙，盘腿而坐，一个人聆听着我们“幸福红领巾”实践队的队歌。悠悠的歌声就像一条潺潺的小溪，带着我奔向记忆的大海，一不小心，就会被思念淹没。孩子们，我想你们了。一切仿佛还在眼前。还记得第一天，当我们来到雷州市乌石镇三教村的时候，从大巴上透过玻璃窗往外瞧，我们只见那零落分布在石子路两旁的民居，还有一个冷清的小菜市场，周围看不见繁华的街市，连一间设备齐全、干净整洁的医院都没有。那时候，我还在想，在这里生活的12天肯定是一段漫长的时间。而时间，却向我吐露了真言：爱，胜于一切。英语课堂，我和孩子们的天堂7月10日，早上，启动仪式之后，我们班开了师生见面会。我教的是四年级，这个班级只有10个学生。走进了陌生的教室，当我的目光接触到孩子们好奇的眼睛时，我的心充满了欢喜和按捺不住的兴奋，与此同时，还有一点点的小紧张。我站在了讲台上，第一次以老师的身份做自我介绍，那是一种奇妙的、不可言喻的感觉，那一刻，我竟然开始喜欢教师这个职业。我们班的孩子都很腼腆，讲台上的他们都把手背在身后，尴尬地低着头，像一棵棵娇小的含羞草。下午，是我的第一节英语课。这节课的主题是“AboutMyself”，我准备好了10张自制的精美小卡片，上面写了3个项目，分别是“ChineseName”，“EnglishName”，“AboutMyself”，我发给了孩子们，让他们填写相关的信息，由此引入课堂，讲解了关于描写人物性格和外貌的英文单词，并让他们上台用英语作自我介绍，让每一个孩子都得到自我展现的机会，培养他们的自信。除此之外，我还教会了他们一首英文儿歌“appletree”。他们都很喜欢唱歌，从他们口中知道，平时除了语数英三门主要科目之外，几乎没有上音乐、美术等艺术课堂。第一节课上得挺顺利的，美中不足的是，课堂的内容准备得还不够充分，还剩下15分钟的时候，发现自己已经把这节课的内容都教完了，只能够东拉西扯的拖延时间。一节课下来，感觉要当好一名教师真的不容易啊，当自己站上了讲台教书的时候才明白，当年用心教育我们的老师上好一堂课有多么厉害！老师需要投入多少时间跟精力，从备课到上课，再到课后总结，不断地反思自己的教学过程，还要最大限度地让孩子们接受并消化知识，引导他们探索更加广阔的世界。实践出真知，只有实践过了，我才深切地体会到，老师的肩膀上承担的责任的重量有多少，辛勤付出的汗水有多少。为了让课堂的教学目的更加突出，让教学成果更加明显，更重要的是在有限的时间内，我可以带领着孩子们接触更多新鲜的东西，每天晚上，我都趴在小帐篷里，接着微弱的灯光备课到深夜。我不觉得那就是苦，说起苦，比我更苦的大有人在，在我看来，不仅不苦，而且还很幸福。当我为孩子们真心付出的时候，就会自然而然地想要准备得更加充分，看着他们渴望学习的眼睛，我就浑身来劲，希望自己能够为他们再提供多一点营养，再多一点激情和活力。每次英语早读，我都坚持早早地来到教室，我必须在孩子们之间树立一个优秀的榜样，让他们知道守时的重要性。我教会了孩子们一句话：Iamsmart,Iamnumberone!我很聪明，我是第一的！每一节课堂和早读，在正式开始教学之前，我都会要求他们放声大喊，每一次大喊，我都能够感觉到他们自信的增长。一个自信的人，不管现在优秀与否，将来也一定会比普通的孩子看到更多，学到更多。每一天，我都在观察着这些小苗一点一点地成长，当我看到他们天真无邪、灿烂的笑容时，看到他们终于昂首挺胸地站起来回答问题时，看到他们通过自己的努力在比赛中获取奖项时，无尽的幸福感就会一点一点地把我包围。每一次跟孩子们的互动，都让我们更亲密无间，我们不仅仅是师生关系，还是兄弟姐妹。在几天的教学活动中，我似乎发现了孩子们的一个共同点，他们都比较喜欢多才多艺、善解人意、青春活力、智慧大方的老师。我是一个活泼开朗的人，平时，就算没有英语课，我都爱到处窜课堂。体育课上，另一名队员正在教我们班的孩子打乒乓球，我正津津有味地观战，这时，班上最调皮的小男生过来邀请我跟他“来一战”，我欣然答应了。乒乓球是我的强项，在他面前，我没有丝毫地迁就和退让，小男生一边打，一边悄悄地跟身边的同学说，老师真厉害！自从那次“战斗”之后，最调皮的他便对我恭恭敬敬起来，平时也常来找我谈天、玩耍还有一次，一个女生正在玩“库拉圈”，她兴致勃勃地邀请我比赛，看看谁转圈比较多。那时候，穿着白衣服的我毫不犹豫地答应了，虽然会弄脏衣服，但是比起孩子失落的眼神，我更愿意接受衣服被弄脏，结果我还是冠军。小女孩便用崇拜的眼神望着我，从此，跟我的关系越来越好了。这让我想起了小时候，那时，我跟孩子们一样，在心里，也有自己崇拜的偶像或老师，那些人，总是有很多闪光点值得我去学习。所以说，一个优秀的老师，必须不断完善自己，要多才多艺，不是按课程保准教会孩子课本上的知识就完成任务了，我们更应该让自己的优点和广泛的兴趣爱好影响孩子们，要和孩子们一起探索这个多姿多彩的世界，做孩子们的第二双眼睛。只有在孩子们的心中树立了高大的形象，我们的教学活动便更加容易开展了。爱，因为在心中每一个小孩子，都是一本《十万个为什么》。在他们的眼里，这个世界是缤纷的，他们好奇任何一个新鲜的东西。而我，也十分愿意源源不断地为他们输送新鲜的血液，让他们接触外面的世界。我是个多事的人，尽管不是班主任，平时没什么事，就爱往课室里跑，我的思想一刻也离不开我的学生。虽然，我们也有开设手工课堂，但是，课间，我都喜欢带点纸，教孩子们折一些玫瑰花，弄一些小卡片，心心等等。他们也很爱学，我猜他们都想学会之后，弄一点“心意”送给在远方的城市里打工的爸妈吧。于是，我总会特别细心，不厌其烦地教，我希望让他们都学会，学会用自己的双手，为远方的父母带去一些温暖和关爱。三教小学的孩子，大多是留守儿童，平时比较缺乏老师的关注和亲人的关爱，不知道为什么，总会有一个强烈的念头，促使我更关注他们每一个人的动态和心态。每一个孩子都有一个梦想，他们用笔写在墙上，我都一一记下。静雅说：我想做个好孩子；礼聪、宝玉和贵梦说：我想上大学；康法说：我想上课；潇枫说：我想做一名医生；礼阳说：我想要足球；春妙说：我想以后考个成绩……这些小小的梦想，无不让我感动，希望可爱的孩子们通过自己的奋斗实现这些梦想。爱，因为在心中，平凡而不平庸。伤离别，离别虽然在眼前当支教生活进入了倒数的时间段，每天早晨，孩子们都围着我，一遍又一遍地问我还剩下几天了。每次回答后，我的鼻子都酸酸的，这是个多么简单却常常让我哽咽的问题啊！离别就在眼前，我知道，始终有一天都要面对的，但是离别不代表就是永别，只要爱还在，心就会充满了力量。每天，我都告诉孩子们，即时老师离开了，但是你们只要坚信自己的理想，不断奋斗，前途必定会一片光明。跟自己说好了离开的时候不准流泪的。离开的前一天晚上，我们去了天成台游玩，到了早上，孩子们问我们是不是11点半才回来，原来他们晚上一直在等待我们！离别的早上，仿佛昨天才刚来到三教小学，礼聪和礼阳很早就来帮我搬东西了，礼聪拉着我求我不要走，求我永远留下来。我真的很害怕，看着他天真的眼睛，我却不能对他许下任何一个承诺。要上车了，礼聪过来拉我，我快步走进车里，眼泪再也止不住……快离开前的几天，收到了孩子们很多礼物，我紧握着，看了一遍又一遍那些没有逻辑却同样温暖的字眼：老师您好，你是一位好好的老师。你善良、可爱、天真，你是好老师，你走了之后，我一定说你是好好的老师……望着孩子们远去的身影，我在心里许下愿望：孩子，祝你们快乐成长，做个有用的人。我永远想念你们！（撰文/张咏欣 摄影/伍楚红）

  2013-08-05 17:15:11 作者:jkytwmshzh

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