散文·随笔·短信

• 初次支教

  初次支教(湛江师范学院通讯员：崔金霞)初次参加三下乡社会实践队，不得不承认内心充满期待，而真正激动的时刻，到来啦。早上八点我们出发，接近中午，我们已经到达目的地——雷高文化楼。看着许许多多学生们来接待我们，很开心。她们帮忙提东西，那甜甜的笑容，深深感染了我们，点燃支教热情。接着，享受着热心阿姨们弄的午餐，心里也还在想着下午师生见面会事情，因为自己是四年级的班主任，第一印象对于学生还是我，尤其重要，得好好准备。下午，我和搭档主持了师生见面会，简单自我介绍，做好信息采集表工作，第二课堂报名，选好班长一职，还有说下班级管理注意事项。这一系列看似简单，却实属不易呀！其中无数次被学生们聊天，耍玩等打断。第一次亲身感受到当班主任的辛苦与艰辛，即使你已经准备很充分，但在课堂上显得微乎其微，效果甚微呀！我竭力大声喊“同学们，静下来”、“老师说点事情，很重要，停下来”等，都是难以继续说下去我的工作。心里感觉：学生们真调皮，得费劲。小小挫折，在所难免，自己得赶快调整过来，好好带领本班。当然，欣慰的是，自己随机应变，想到教下几个简单英语单词和音标，如boy、girl、peach、classroom、[i]等，吸引他们的注意力。这时，我才发现：只要是他们感兴趣的知识，或者新颖的认识，他们都会很认真听、好好学。听着他们认真、大声地跟读，声音越来越洪亮，坐姿越来越规范，小动作越来越少，心里挺乐滋滋的，更是忘了刚才他们的小孩气和不听话爱闹。我也开始懂得：多一点关注他们的优点，更是当好班主任以及老师角色的必备武器吧。 

  2013-07-26 12:42:02 作者:崔金霞

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• 谈谈朗诵演讲比赛、绘画比赛

  谈谈朗诵演讲比赛、绘画比赛(湛江师范学院通讯员：崔金霞)今天是充实的忙碌的，因为由我负责的特色活动开始开展啦。我打足十二分精神，组织各项活动顺利开展吧！上午第三节课后，在初二（1）班举行朗诵演讲比赛活动，参赛者共23人。虽说参赛人数不算多，但全校师生都动起来，为比赛准备着，而考场周围人山人海，我得歇斯底里般高声念参赛者名单，进行考勤，同时维持好秩序。下午利用第一二节课时间，统计汇总好朗诵演讲比赛成绩排名。发现前十名中初中组学生占70%，设置奖项名单中初中组占54%。一定程度上，反映出初中组的普通话水平较小学组的高，因此，老师应该从小抓起小学生们的普通话，是必要的。同时，班主任要做好安慰工作，毕竟有些学生们重视比赛结果，名落孙山的失落感，没妥善处理，会影响以后学习、生活的积极乐观自信心态。当然，奖罚制度要合理落实，让获奖者获得第一好消息，并对于获奖者进行奖励。而下午第三节课，在四年级和初二(1)班举行绘画比赛活动。由于参赛者是三、四、五年级的学生们，不遵守纪律的现象较多，组织他们规范比赛得费点劲儿。不过，当他们拿到考卷时，就会安静下来，乖乖答卷，认真得模仿绘画。那较真劲儿绘画神态，真是令人开心。两项比赛活动下来，总结的收获有：第一，组织活动时，得提前踩点，进行实地考察，并弄好现场的布置；第二，认真负责落实参赛者名单，告诉参赛者具体注意事项，不能说错，要求准确精准，条理清晰；第三，合作协作力量大。学会安排相关负责人，协助活动开展，而自己是作为统筹兼顾者，统筹好各方面的工作，落实每位老师到位。 

  2013-07-26 12:34:45 作者:崔金霞

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• 重视教育

  重视教育(湛江师范学院通讯员：崔金霞)今早三节课，没有我的英语课，就趁着这个机会去听听其他队员老师们的上课，但主要是担心我所在班级的上课纪律。于是，吃完早餐出发啦。刚到学校门口，就听到我所在班级学生们的琅琅晨读声，听听，那是一首诗《黄鹤楼》。响亮的声音，正是学生们的求学之音。我想：好的开始是成功的一半。希望这班孩子们可以好好把握时间和机会，不再那么调皮，而是懂事。于是我到其他各个班级看看上课情况，收获不少：六年级以上（包含六年级）的班级，上课纪律很好，都很认真做笔记，思考问题，虚心请教老师，无不流露出渴求知识的真心实意；三年级大部分是由于语言沟通有障碍的原因，加上好动活泼爱玩是该时期段的特性，因此，任课老师难以实现课堂预想效果；而四、五年级的部分学生有点带着类似叛逆青春期的行为，上课爱搞小动作，爱互相说话，任课老师难以拥有安静的氛围来传授知识。虽然任课老师们苦口婆心，谆谆教导，但只能维持较短时间的安静，得以传授知识。当然，各个任课老师上课技巧用“八仙过海，各显神通”来形容最好不过了。就我所在班级为例，第二节是自然科学课，是一位张老师任课，但我为了保证地震演练知识的传授效果良好，我在班里面维持纪律，辅助任课老师预演地震演习。班级与班级之间上课纪律的对比，可以看出学生们渴求知识的程度之高低。那么，下午一位老奶奶送孙子上学的事儿，则可以看出家长或亲属重视教育程度的高低。下午大雨倾盆时，一位老奶奶带着孙子、孙女来学校，出于感动，因为我未尝有奶奶送去上学的经历，但我知道那是很幸福的，所以很热情和老奶奶谈话，了解到她孙子想上四年级，看得出奶奶想孙子好好读书，我很欣慰，就让她孙子成为我班的学生了。刚好他可以赶上第二节课：绘画。学生上课本来是天经地义的，但老奶奶却陪了2节课，无论我怎么劝奶奶回去休息，她都是不回去。我知道：孙子爸妈在外工作，把孩子教给她，是为了挣更多钱，而挣钱是为了给孩子拥有更好的教育。层层期待汇合，奶奶更加重视教育。这些事儿，让我反思到：当今教育不仅是老师的分内事，是学生们内心的渴望，想借知识之翅膀，飞得更远更高，也是为了在每个转折点的路口，看到正确道路走向成功，而重要的指引路标就是知识，更是家长们的期望。但某些家长只看到问题的一面，认为学生去学校就能有出息，就会有希望望子成龙，望女成凤，但殊不知，家庭教育比老师教育更加重要。我认为，挣钱不是留守儿童给老人家的原因，孩子教育离不开家长们的无形教育，如父母的关爱，礼貌举止等。为了圆孩子们渴求知识的梦，我倡议，家长们更需要付出时间和精力，花多点时间陪陪孩子们，一起学习，辅助作业练习，让孩子们感觉到学习不是个人的奋战，而是大家的共同奋进。这胜于老师的千言万语呀！当然，教育也少不了老师和社会各种教育力量（包括政府）的支持。为了教育，各种积极力量都应该调动起来，这也是文化软实力提高的根基之要点。 

  2013-07-26 12:23:12 作者:崔金霞

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• 轻松的一天

  轻松的一天(湛江师范学院通讯员：崔金霞)今天，我整天没课，实属难得，可以专心忙特色活动的前期工作。于是早上，就去学校办公室工作。包括准备朗诵演讲比赛、征文比赛、绘画比赛的安排事宜。整一上午就如此忙忙碌碌中度过，很充实。中午呢，就是好好休息了。这几天，心理不适，加上作为班主任兼特色活动负责人，督促学生们晨读，检查上课纪律，安排活动事宜，确实很累了，开始有点吃不消了。因此中午决定纵容下自己，好好睡觉，把事情放一边，养好精神继续奋斗。这次午睡，我睡得很舒服，精神好多了。有时候，停下来，休息一下，再继续奋斗，效率才会更高吧！而下午，我是后勤组的一员，也就是做一餐美味晚餐犒劳各位准老师们。差不多4点就开始煲饭，接着洗好饭碗、盆子等，其次，等负责人买菜归来。当菜、肉准备好了，就是我们大展身手的时刻啦。想到辛苦一天的准老师们，渴望美味晚餐补充能量，就有点紧张，但还是全力以赴。我炒了一种菜式——炒豆角。当然大家一起炒菜，切磋厨艺，有说有笑，晚餐就大功告成。总而言之，今天是轻松的一天。轻松，不是指什么事情都不做，而是有所计划，把握好轻重缓急之度，完成今天所定的目标，心里无杂念。而前几天，自己陷入疲惫状态，也许是因为心里过度着急，轻重缓急不分，太急于追求结果，看到学生们的学习情况离预期效果太远，就会采取偏激方法，不符合学生们的水平能力，结果，加剧严重性。通过今天，我明白了：自己工作的得失，还是要一步步前进，以轻松心态，淡定泰然，按事情轻重缓急来制定计划目标。多多鼓励自己，多多赞扬学生。

  2013-07-26 12:22:15 作者:崔金霞

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• 今日教学反思

  今日教学反思   (湛江师范学院通讯员：崔金霞)今日，我只有早上第二节英语课。但由于是班主任兼支教组组长，负责到底，几乎都在学校里呆着，维持秩序，了解其他任课老师的上课状况。一天下来，很累，但反思了不少。反思中调整思维角度，摸索教学技巧。首先，晨读依然是两部分：一是单词，二是两个句子。所在班级的学生们都很认真，琅琅读书声，听着挺舒服。但是第二节英语课时，由于依然是“两步曲”，学生们的兴趣有所降低了，纪律有点差，自然而然，教育效率有所变低了。我反思着：即使是四年级，理应重视英语基础，要学生们掌握好单词，积累词汇，学会仿造句子，写简短句子，但如果一味地着重内涵，而不“包装”，学生们也难以体会学习的趣味。我得重新备课，多想教学途径，把教学内容变得有趣味，可以尝试着把全部重点单词融合串联成句子，编成故事，然后让学生们扮演故事情节，学以致用，这样记忆应该较好点吧！也还可以记忆单词比赛、拟出练习题、布置作业、课后辅导、听学英语歌。我会尝试每种方法。反思而后行，行动中反思。然后，早上第三节课后，全校进行地震演习。地震演习前期工作，算上较充分的。但是不同年级，接受地震知识的程度有所区别。三、四、五年级的学生们大部分是当做是游戏，有点不够认真，初中年级懂得地震知识较全面，秩序都不错。因此，我觉得：对于低年级的班级，最好是通过图片或者视频教育，当然要较好的教育资源才能实现理想效果。良好秩序是必要的。老师们都应该积极到位，认真负责。最后，通过实地观察，得出下午第二课堂各科目的出席率差距较大。此外，由于下大雨原因，部分男生无法正常上兵乓球、篮球，因此，乱窜班级，搞动作，影响别的任课老师上课；第二课堂任课老师没落实到新的变动工作，即第二课堂改为上2节课，以此造成教学教室混乱。我反思着：第一，作为老师，应该有备份方案，以便随机应变。可以让学生们感到实在，获得知识。第二，老师们要认真做好开会记录，各司其职，落实到位。第三，主要负责人要及时联系任课老师，安排好老师进行值班，检查维持各班级的纪律。形成良好学习气氛的校风。 

  2013-07-26 12:20:08 作者:崔金霞

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• 有繁星的夜晚——美美的回忆

  7月6日到13日，开始了我大学生活的第一次三下乡社会实践活动，一路上有付出，但我也满载而归，归来的我将这段美丽而难忘的回忆永恒地定格在那个有着繁星点点的夏空。我是经管协会下乡实践队的一员，其中有五六个小组，但下乡的这七天我待了三个小组：支教组、调研组、后勤组，混合型人才的我真是到哪里都能生存下来。现在分享一下我的感受，我将整个旅程的感受分为了三部分：支教组的小老师——神圣的传教士从来都没有像今天看待教育看的那么沉重，文化需要传承，这句话以前说的时候没有像今天这样有底气！对于从小在城镇生活的我从没能真正体会到农村小学的教育环境是这样的恶劣，师资力量不强，教学设备不齐全，孩子们渴望一部录音机甚至于那饥饿年代渴望一片面包一般。在充满着物质诱惑的环境下，城市中的孩子常常因为抵制不了诱惑而厌学，但下乡的过程中我小班的学生还是很好学，这让我感到很欣慰。每天早上是八点钟准时上课，但是他们七点钟就很自觉在我们教学的圆桌上晨读，下午2点钟就在我的宿舍楼下候着我们给他们上课。我的教学没有课室，是在他们村放狮子桩的空地上教学，因此，只有11个学生的小班只能围坐在餐桌旁上课，我的教具是一支笔，一本书。这七天，我很荣幸给孩子们上了四天的课，快乐的时光总是很短暂就过去，我很舍不得这样的课堂：老师喜欢教，学生高兴学。在农村，条件很艰苦，但孩子好学的心态深深地感染了我，让我这个来自商学院的老师乐意去当一名传教士，都说人是能动性的动物，如果老师引导的好，学生即使在恶劣的环境下也能好学向上，因此，我深深地明白：教育是一项伟大的事业。特别是中国农村的教育。教师对学生有着满满的爱才能赢得学生尊重与及爱戴。调研组成员——下乡的勘探者身为调研组的组长，我的任务相对来说较组员繁重，譬如我得把自己分内的事情做好，同时还要把调研目的、性质、方式、注意事项及技巧等等事务交代给我最棒的组员。我相信我下乡的队友，更相信我们调研组组员强大的执行与应变能力。说句实在话，万事开头难，千里之行，始于足下。当你去到一个陌生的村庄，当你打算与别人交流想法时，有些姿态还是要有的，什么时候都保持着一颗谦卑的诚心（用当地人话说就是空杯），只有这样，才能打败恐惧感，才能直面村民,真正了解他们内心深处真实的期待。我们的调研课题是农村孩子的孝道教育问题，这只是教育问题的一个小分支，但是，在下乡的实际调研过程中，要顺利展开还是有着很大问题，语言上、理解上、心理上等等我们与当地村民还是有些代沟，不过让我感到欣慰的是，当地的乡亲很质朴，很乐于助人，使得我们没有太大的心理负担，另外，我的队友、组员勤恳、细心、认真对待此次的调研工作更让我欣喜。还记得，那天，我们一起穿过甘蔗林，经过一个多钟的步行去采访村民，结果，骤雨急降，两个男生四个女生的小队伍竟能以15分钟的疾跑而回，现在想想，真是有汗水，还有雨水~~后勤部——队友奋战的力量之源每天鸡还没叫，后勤组的亲们就已经爬起来为我们的丰盛早餐做筹备了。人应该常怀着一颗感恩之心去面对生活，一个心里有爱的人，不管面前多苦多累，他永远都是幸福的。我觉得后勤组的每位就是这样的典型代表。有句话这样说，每个人做的菜都不一样，同个人每天做的菜也不一样，面有心生，菜由情生，你此刻是什么样的心情，你炒的菜就是什么样的味道，这七天，我美美的品尝了不同的菜式，也尝出了一些道理。在下乡过程中，有那么多个小组，大家的任务也各不同，但是，能像我们队伍这样幸福的坐在一起吃大锅饭，尝大锅菜还是少见。下乡的生活虽然艰苦，但是，后勤组为我们煮的每碗饭，煮的每碗汤，炒的每碟菜都让我们精力满满去做好自己下乡的工作，因为他们的付出，他们的汗水都融入对我们的爱，我们能不感动吗？我真的很感激他们，从来不吃早餐的我在下乡的那七天我每天都坚持早起吃好早餐，并且与大家一起开心地吃好大锅饭。湛师经管协会实践队/陈桂香

  2013-07-26 11:56:57 作者:陈桂香

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