7月12日,支教的第三天,我终于站在讲台上了,虽然我只是带领学生们早读。考虑到学生们没有带课本过来,就算带来了,他们应该也对课本的文章倒背如流了,所以我自己找了几首古诗,准备在早读时间让他们读,如果可以就尝试背下来。走进教室,我问他们有没有带笔和纸,他们居然异口同声说没有,说老师没有交代要带,我心想上学不带笔和纸那还叫上学吗?带笔和纸不应是上学的必需品吗?难道他们不知到我们是来教授知识的?我心里充满了疑惑。我将我准备好的一首古诗抄在黑板上,让他们一遍一遍重复的读,起初我以为二年级的学生一个早读教一首古诗应该够了,可是他们太聪明了,还没十分钟他们就已能熟悉这首古诗了,没办法,我只能擦一句叫他们背一句。为了了解他们是否已能背诵,我就问他们会不会背,他们都齐声说不会,我就随便叫了一个学生起来背,虽然背的不是很流利,但也不是完全不会的那种,我又叫了几个学生,也是一样的情况,我就纳闷了,为什么集体背诵就不会,个人就会。今天是我第一次以老师的身份站在讲台上,感觉今天的早读进行的还算顺利,学生都很大声的朗读,虽然还不到十个学生,但那声音足以传到整个学校。我突然想到小学时,每次早读我也都是读的最大声的,感觉那时的自己也好可爱啊。看到他们吼着喉咙读书,觉得他们真的很天真,看着他们,仿佛看到自己小时候的样子。朗朗的读书声仿佛也只能在小学能够听到了,我憧憬着能够坐着穿梭机回到小学时的我。
7月10日,今天是实践出发的日子,早早的,我在宿舍里就收拾好了东西,只等出发的消息,心里是既紧张但又有点兴奋,一直在心里想着支教基地的学生会是怎么样的,会不会很调皮,我能不能教好他们……终于,出发了。一路上,看着一片片田野掠过我的眼前,一排排树木耸立在路旁,我突然有种回家的感觉。随着车逐渐的接近基地,我越发觉得我像走进了山区一样,虽然没有很多高山,但就是有那种感觉,自己也觉得莫名其妙。经过一个小时,我们终于顺利的到达了遂溪县黄略镇蚕村小学,小学附近没有什么房子,大概学生离学校都挺远的。我们搬着行李带来到了宿舍楼下,一看,环境还挺好的啊,没有想象中那么恶劣,相信我们会这里度过愉快的九天。收拾好东西后,就发现后勤组的队员特别给力已经准备好午餐,我们也都不客气尽情的享受着支教的第一顿饭。下午我们迎来了学生,我们在操场跟学生正式的见了一面,觉得他们都挺可爱的,他们对我们的到来也许充满了疑惑,有的学生还向我们的队员展示他们的奖状,我相信他们都是爱学习、渴望学习的孩子。第一天结束了。
高辣小学,那是一个美丽的地方,在离开以后,这种感觉愈加强烈,听着音乐,沉浸在三下乡那些日子里,沉浸在生活在高辣小学的回忆里,甜蜜、幸福、伤感、怀念一拥而上,重重包围着我,让我难以呼吸,难以像从前那样平静地呼吸。我多想回到过去,再回到那里。那里有蔚蓝的天空,有着布满星星的夜空,每一个晚上,当我躺在篮球场上时就能看见它们对着我眨眼睛,而我对着它们笑,宁静美好的味道飘扬在整个夜空里,夹杂着农村里清新的花草气息。我多想再回到那里,让我每晚都望着星星,然后突然有流星穿过,稍纵即逝,却能把平静的心激荡好久好久。我多想再回到那里,那里有我亲爱的队友。我们男生一起睡在教室的地板上,夜晚冷了,情不自禁地把隔壁队友的被子给拉了过来,却把队友给冷醒了,但是大家没有吵闹,而是温暖。那里有我们最喜爱的后勤组,早早地起床,一直地忙碌,从没喊过疲惫,钱花得最少,我们却吃得最饱,油烟虽大,他们却乐此不疲,菜虽然少,却美味可口。我最喜爱的后勤组,谢谢你们,真的,我壮了。我多想再回到那里,那里有我可爱的学生。你们会在下课时缠着老师,围着我们转,对着我喊:老师,跳街舞,跳街舞。我不跳时,你们还会拉着不让我走,甚至跳上我后背,抱着我脖子,我背着你们走,然后小心翼翼地把你们从我身上赶下来,突然觉得自己好强大,几个小学生缠在我身上还能走。虽然你们之中有些顽皮至极,惹得老师声嘶力竭,恼怒懊火,但是你们这些调皮的学生和老师往往也是最好的,我们离开时,你们都哭了。我们也不忍心离你而去。你问我们什么时候再来,我们说,以后有机会会来的,但是心里明白或许这一别,相见只能靠偶遇了,不知道会不会在若干年后,在路上是否会有一个你跑出来喊道:“老师,你还记得我吗?我是某某啊”。孩子们,好好努力生活啊,好好学习啊,虽然你们会打架会不听老师的话,但是我们知道你们都是善良的孩子,多希望当初能对你们更好一点,陪你们疯,陪你们闹。我一直对你们说:该学习的时候认真学习,该玩的时候尽情去玩。多希望你们能有个好成绩,但更希望你们有一个快乐的童年。希望你们能做到!我多想再回到那里,那里充满欢乐、踏实、童真、温馨。办公室里有我们备课的安静,有我们开会时的争辩。篮球场上有我们围坐在一起吃饭的落魄和满足。教室里有我们无奈地呵责声,有孩子们稚嫩的朗诵声。那里有爱,那里有希望,那里有着我们留下的祝福和期盼。加油,孩子们,别了,孩子们,别了,我回不去的美好过去。
最后一天上课了,我协助三年级上了一节班会课。即便是最后一节课,但是,班里的气氛却显得很沉重。因为班主任生气了,最后一天了,三年级的同学还是那么调皮,班主任一气之下就走出了课室。此时,课室一片寂静,这些平时上课不听课,到处走的同学也沉默了,课室显得有点不安。我反而觉得有点不适应,这跟平时完全不同。过了不久,有学生主动去把班主任找回来了,当班主任发言时,再也没有同学在下面开小差了。班会课上到快一半时,老师就叫同学们写下自己的心愿和想说的话。很多学生都很认真地写,当遇到不会写的字时,他们会立刻问老师。收起来后,很多同学与都写到上课不认真,经常惹老师生气以及向老师认错,并希望老师能留下来。其实,人,相处多了都会有感情,即便他们是小学生,当听到老师准备离开时,他们都会有种不舍之情。作为老师,即便同学很调皮,但是,我看到了三年级班主任那份准备时的伤感。我想起了很多事,那时,我看到了老师与同学们一起扫地,一起倒垃圾,一起玩游戏,一起上课,有时会觉得很累,但是,回想起来却很美,很幸福。
2013年7月23日星期二,今天已经停课了。学生们一大早就来到学校打扫卫生。后勤组的队员们也到镇上去买一些用来做饺子的材料。好开心啊,因为今天可以包饺子了,好有家的感觉。大概到了12点,一切材料都准备就绪,准备开始包饺子了。因为镇上没有现用的饺子皮,所以只能买来面粉自己榦。于是,队员们分成了两批,一边榦面皮,一边包饺子。我是负责包饺子的。记得上一次包饺子还是上个学期在宿舍为舍友庆祝生日,那一顿别提有多撑了。我不算是那种能把饺子包的很好看的,所以当有人问谁包的比较好就教他时,我还是选择沉默。但是,当他们把他们的成果展示出的时候,那技术真的不敢恭维,好好的一个饺子却像是一个肉包子。好吧,我还是可以很自豪的说,我会包饺子的呢。煮好第一锅饺子的时候,队员们就像是饿狼一样,全都往饺子扑去,我只不过是慢了一步,结果留给我的就只有一锅剩下的饺子汤了。好吧,看来吃大锅饭还是的“眼疾手快”啊。总的来说,今天好开心,因为在一起包饺子的就像回到了家的感觉。
(文/张迎)到了今天,我就越来越感叹时间的飞快。不知不觉我已经陪伴孩子们六天了,现在想想剩下的每一分每一秒都是弥足珍贵的。虽说下乡的机会很多,但谁都不能保证下一次还会不会是这一群学生,也许就是陌生的脸庞了。今天我的课上得不是很好,今天的孩子们有点激动过头,以致于我无法顺利完成我的教学内容。而且今天的我是最凶恶的,孩子们的激动点燃我心中的怒火,大声的斥责让彼此都充满着不愉快。也许孩子们的记忆很浅,不会记着老师的凶恶,但今天发生的这一切让我又再一次地否定自己,也许我还没达到那种自己想要的完美境界,也许我还没有自己想象中的那么的完美。即使千万个否定在心中飞过,我也会继续努力,打开孩子们心中关于科学的认识,引导他们去探寻那些他们看起来神秘的事物,培养他们的科学精神。也许彼此相伴的日子不会长,但我相信这段时间的影响会是一辈子的。夕阳落下,我们踏上了家访的路。在孩子们的带领下,我们来到了第一个小朋友的家。那是一个不大的房子,但却是很温馨的房子。在交谈的过程中,我们对这位孩子的情况有了更深入的了解,也看到孩子父母脸上慈祥的微笑。刹那间对这个村的一切又增添了几分无法言语感情。等到月亮爬上梢头的时候,我们已经来到了一个小女孩子的家,而迎接我们的是她的奶奶。后来我们向孩子的爷爷汇报了孩子的学习情况。最感动的莫过于从那位爷爷口中得知的那一些小事。爷爷告诉我们,村民对于我们的到来表示深深地感谢,他们很放心把孩子交给我们。同时爷爷告诉我们,他总觉得对于我们有一点愧疚。那一刻,若不是当事人你永远体会不到那一份感动。其实自从我们来到村子后,村民就对我们特别照顾,三天两头的给我们送鸡、鸭、虾。在我们最不好意思的时候却告诉了这样一些真心话。当一个陌生人完完全全地接受你的时候那种喜悦是无法表达的,更何况是一个村子的全体村民。有时候真诚与热心会打动人,也许正因为我们的诚恳与热心打动了这些淳朴的可爱的村民,才会有如今融洽的相处。作为一名大学生,我们就应该带着这一份真挚对待别人,最后你必能赢得人心!通过一段简单的时光教会我们一辈子需要的品质,也许这就是下乡的最终目的!