（文/李秋婷）毛泽东曾说过：“世界是属于我们年轻的一代”“青少年是早晨八九点钟的太阳，朝气蓬勃”。是的，作为一名新时代的大学生，我们是最有激情，最有活力的年轻一代，我们是祖国的希望，同时也肩负着培养祖国下一代的重任。孩子是祖国未来的希望，我们应当用爱心去浇灌这一希望的种子，让它生根发芽，茁壮成长，为他们撑起一片美好的蓝天。 孩子们的健康成长需要我们用心呵护，需要我们的真情关怀，尤其是贫困山区的孩子，更需要我们爱的关怀。他们生长在落后的农村，所接触到的事物很有限，知识也很匮乏。而他们的父母为了生活，为了给孩子一个更好的未来，不得不外出打工。父母长期在外，孩子留守家里，“留守儿童”这一群体也随之出现。“留守儿童”问题是一个突出的社会问题。留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关心和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，一些人甚至会因此走上犯罪道路，也就是“问题少年”的出现。由于亲情的缺失，孩子缺乏管教，打架斗殴等不良现象时有发生；父母长期不在身边，还会让孩子产生自卑心理，从而形成孤僻的性格，不喜欢与人交往甚至害怕与人交往。 然而我们眼中的“问题少年”真的是如此不堪吗？在跟孩子们相处的这几天，我发现很多调皮捣蛋的孩子都是很善良的，他们爱玩爱闹，纯粹只是为了引起我们的关注，为了得到我们更多的关心而已。当你微笑着跟他说话，他也会很诚恳的回应你，当你耐下心来跟他讲道理的时候，他还是会认真听的。孩子需要我们适当的鼓励和奖励，尤其是调皮捣蛋的孩子，更需要我们的鼓励，哪怕只是一张小小的奖状，一句“其实，你很棒”，一个关切的眼神，一句深情的问候......都可以温暖他们的心田。 作为一名教育工作者，面对调皮捣蛋的学生，我们需要更多的耐心个给予他们更多的爱心。“老师”在学生和家长的心里是一个纯洁崇高的有文化素养的代名词，是一个令人尊敬的职业，塑造人类灵魂的工程师。我们不应该偏袒优生更不应该歧视差生，破罐子破摔。我相信，只要我们有足够的耐心和满满的爱心，总有一天我们会感化他们。
（文/赖雪玲）日子过得真快，今天已经是下乡的第六天了。在这几天和孩子们的相处中，自己仿佛也找回了当年的童真，一些小孩子见你下课回来，就远远的喊着你的名字，向你跑过来，叫你帮他们画白雪公主，和他们玩游戏......他们是那么的天真无邪、可爱，让你就算很累了也舍不得不陪他们玩。有些大一点的孩子也渐渐到了害羞的年龄，他们不敢在多人面前说话，特别是在班上同学面前。应该每个班都有这样的同学，我们要对他们多加观察并鼓励他们客服胆怯的心理，勇敢地迈出第一步...... 今天在班上说到自愿报名参加朗诵比赛时，不少同学都羞涩地举起了手，但在进行初赛筛选掉一部分同学的过程中，几个女生就特别害羞，不敢站起来面对全班同学朗读，便趴在桌子上，满脸涨得通红。看到她们那么害羞，不敢在众人面前展现自己，我不禁想到了自己小时候也这样胆小，因为在老师的不断鼓励下才鼓足了勇气，勇敢地迈出了第一步后才慢慢变得大胆起来。于是，以我的老师为榜样，我决定多加鼓励她们，就向她走过去，问她们怎么不站上来朗读呢，不用害怕，当你很害怕时就当台下的人都是西瓜，那这样面对着西瓜讲话就不用害怕啦。万事开头难嘛，勇敢地迈出了第一步后，接下去就不会怕了，并拍了拍她们的肩膀。她们笑了笑，也终于鼓足了勇气站了起来，虽然满脸还是很红，朗读的声音也很小，但不管怎样，这对于她们也是个胜利，第一步很重要，勇敢地迈出去后，她们也得到了锻炼。 我一直都很强调做老师要因材施教，面对胆小的学生，多鼓励鼓励他们，多给机会他们锻炼锻炼，他们能勇敢地迈出第一步后，接下来就不会那么胆小害羞了。这就是我今天最大的感慨。
(文/彭国芳) 今天孩子们还是一如既往地吵闹，我吃力地上完了课。这时班长跑过来，有点羞涩又有点愧疚地说：“我们班真的很吵啊。”我微笑点头。这时几个打打闹闹的小孩儿从我们中间穿过，班长无奈地指着他们说：“看他们，整天追着打闹。”我有点感动地说：“班长，没有关系的，我不介意你们的调皮。”…… 一个班里面，总会有几个是比较调皮，有几个是特别听话的。班长和其他孩子都一样，也只是一个孩子而已，可是他却已经很懂事了，也懂得愧疚了。我不知道到底是该喜还是该忧。他能理解我的不容易我很高兴，可是他的成熟又让我不忍。我甚至希望他只是和其他孩子一样，下课后到外面去玩游戏，而不是走到我这个小老师面前乞求原谅。这么小的孩子就能有这样一份责任感，任谁都会感到欣喜。可是我却高兴不起来，在我的观念里面，孩子就应该每天无忧无虑，欢喜打闹。也许我这个观点很多人不赞同，但我也只是希望小孩子们都可以没有压力地玩耍，让自己的童年充满乐趣。因为越长大，压力就会越大，生活中要担起责任的事也会接踵而至。而能让我们稍微可以放肆一点的，也就只有童年那段时日了。况且，一个孩子的成熟也是因为他比别的孩子多经历了一些事。而班长那不被得知的比别人多经历的事，只是让我想想就觉得很不忍。 希望我对班长的猜想也只是猜想。希望他也是和别的小孩一样整天无忧无虑的，希望他那懂事的安静，只是因为他比别人聪明一点点。
（文/彭国芳） 今天轮到我做饭了，跟队友们聊天我才知道放在桌子上面的烧鸭和虾都是村民送给我们做菜的。一开始我以为给我们送菜的村民是卖烧鸭或卖虾的，没想到他们都是特地跑去市场买回来给我们的。我们吃的米也是村里面的农民送的，他们说我们很辛苦，很想帮助我们…… 村民为我们提供的帮助真的很多，这让我们不得不加倍努力去做好每一件事。因为只有这样，我们才不会觉得愧疚。所以每天晚上我们不用上课的时候，我们并不是像别人想的那样在寝室里看电影玩手机或者去逛街，我们都在为今天的工作做总结，根据今天的上课效果为明天的课而做修改。你会看见每个人都在努力，教同一个班的都在讨论今天收到的成效，讨论今后要怎么做才会更好…… 也许你会觉得这有点夸张，不过这是事实。我在看到这个场面也有点震惊，我一直以为大部分大学生都是得过且过，不会把大部分的精力放在学习或工作上。但是经过这一次三下乡，我感受到我们并不都是如外界说的那样不务正业，吊儿郎当。我们也是会很认真地去做好每一件事，很努力地去完成一份工作的。看到这样的画面，我发现我并不是像自己想的那样足够认真足够努力。一些比你优秀的人比你努力！这个事实或许有点残忍，可是我们不可能一直逃避。 或许在读大学期间，我不应该只是学习课本，而是尽量扩大自己的接触面，增长见识。否则只是封闭在书海里，连发现自己比别人落后的机会都没有。以后也要更加努力了，不要一直都自我感觉太良好，因为比你优秀的人，比你努力。
（文/林凤婉）坚持就是胜利，即使在一件小事面前，这一点也是再重要不过了。就现在的情况来说，不管是我们三下乡队员还是志愿来雷高小学补习的孩子，都需要这种坚持的精神。从今天煮的饭来看，我们三下乡队员的厨艺是一直在进步。从最初的放多少米煲饭都是个未知数到现在已经能确定买多少菜够我们吃，这都是我们努力的成果，哪怕这只是件很小的事。我觉得也只有这样的亲身经历，我们的三下乡活动才会有更深刻的实践意义，所以我们没有人会羡慕那些一切都被安排妥当，吃喝住行条件都相当优越的三下乡活动。说到吃饭，最让我们感动的是雷高村的村民。得知我们要来雷高村支教，村民们经常送一些食品或者生活用品给我们，几乎每天晚上我们的饭菜都有是村民提供几样，如烧鸭、焗鸭、虾等，平时还会热情地给我们送来香蕉、龙眼或者凉茶。千言万语的感谢，我们这些湛师学子全都一一铭记在心，并努力将知识传授给孩子们，雷高村的未来，给他们带来希望。说到要感谢的人，不得不提的是穆瑜师兄的妈妈。从我们第一天到雷高村，穆瑜妈妈就一直陪伴着我们，经常帮忙打点我们的吃饭问题，从来都是默默无闻，不求回报。即使她是住在隔壁村的，她也坚持早上早早起床骑单车赶来帮我们煮早餐。虽然语言不通，但看得出她很关心我们，这真的让我们充分感受到了难得的淳朴与真挚。穆瑜妈妈，我们全体队员想真心跟你道声：谢谢，您辛苦了！今天早上的语文课，感觉还可以。第一次觉得时间不够用，可能是中间维持纪律的时间占多了，下次要改进才行。虽然有些同学很调皮，但有些学生也是很爱学习的。他们主动跟我提出想要我辅导他们做作业或者是希望我讲一些关于写作文的内容，听到这样的建议我很开心，并且约定和学生一起好好努力。从前几天开始，就有学生往我包包里塞东西，开始我还不是很在意，后来才发现是他们送给我的小礼物。虽然只是些简单的折纸，但因为有他们写上的那句“林老师，这是送给你的，辛苦了”而变得特别有意义，我下定决心一定要好好珍藏，这是我当小老师收到的礼物，也从侧面体现了学生对我的喜欢，也充分肯定我自己。我告诉自己，一定要坚持，做到最好！今天也是个让人高兴的日子，因为我弟弟前几天发烧但现在已经康复了。你知道亲人生病不能亲自在身边照顾他们，我感觉很内疚。但我要做好当前的事情，才能报答他们对我的爱。我的亲人们，我们要一起加油。坚持，坚持爱别人，坚持做自己。
（文/莫施燏）今天是三下乡的第六天，这一天与往常不一样的地方是，今天我将第一次以班主任的身份主持班会。以前从来没有想到自己可以在学生时代能以一个班主任的身份开班会，我除了紧张还是紧张。从昨晚就开始在想，今天早上五点多就醒了，六点四十几分到了学校。班会是利用早读开展的，七点半就要开了。我这一次开的班会的主题是“成长与目标”，这个主题是我在三下乡之前已经想好的，因为我考虑到了他们是初中生，正处于青春期，是自己学会思考的时期，是形成性格的重要时期。虽然是早已想好，但是真正要上战场的话，还是有点担心，担心他们不接受，担心他们觉得无聊。整个班会下来，我是以一种比较幽默的语言和语气来将比较严肃的话题表达出来的，这样学生比较容易接受。可能因为是这样，孩子们都愿意去听，愿意去接受。可能因为我的紧张，我觉得我越讲越大声了，但同时好像也越来越有信心，我似乎是一口气把它说完的，在这过程中，我把自己当做例子，来靠近他们，拉近与他们的距离，最终我做到了，这一次班会顺利地谢幕了。这一次班会我收获很多很多。第一，它让我体会到一次班会要真正开展起来时不容易的，尽然是开班会，那主题就显得特别的重要，好的主题是开展好的班会的前提。第二，它让我知道以一种什么方式开一个班会也是非常重要的，因为我们要考虑到学生的接受能力，好像如果对象是初中的孩子，我们不能一味只是把他们当孩子看待，我们也要清楚，他们已经有了一些属于自己的思考了；第三，它让我拉近了与孩子们的距离，心与心的距离。就这样有度过了一天，革命还没成功，小莫仍需努力呢！加油！
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