（文/黎婉君）今天是我来到雷州市雷高镇雷高小学的第六天了，作为班主任的我，借用今天的早读给初一的学生开了一个以“放飞梦想”为主题的班会。放飞梦想，对于刚从懵懂的小学升上初中的孩子们来说，当然还不知道他们真正的喜爱，他们只知道自己喜欢唱歌，喜欢跳舞，就想成为歌手、舞蹈家。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的梦想。什么是梦想？梦想是期待，梦想是勇气，把自己心中的梦想作为前进的动力。孩子们的梦想，也许是十二、十三岁的豪情壮志，也许是青春期的迷惘，是一种渴望，渴望成功，渴望掌声，在他们的岁月里充满奇迹，在生命的角落里弥漫芬芳。或许他们现在的梦想只是一种可能，但生命的奇迹就是由可能创造出来的。无论岁月在她们身上留下多少的遗憾，划过多少的伤口，他们都拥有着实现梦想的激情，缔造激情的勇气，相信明天会更好。我希望孩子们都点燃他们心中的梦想，放飞他们的梦想，描绘属于他们自己的灿烂的人生。梦想之花灿烂，梦想之果甘美，希望他们都能坚定自己的信念，勇敢地放飞梦想，拥有一个美好的未来。再想想我自己的梦想，它只是一份平淡的追求，每一天能快快乐乐地过日子，身边的人都健健康康，快快乐乐，这是最简单的梦想，但也是最难实现的梦想，长大以后的我再也不能想童年的时候无忧无虑地过，肩膀上的责任的重了，做事也要考虑后果，每天都担心这，担心那，错过了身边的快乐。学会选择珍惜，选择生命的激情，勇敢地实现心中的梦想，绽放属于自己的灿烂。
（文/黎婉君）今天是我来到了雷州市雷高镇雷高村雷高小学的第5天，虽然只是短短的5天时间，可是我跟小孩子们的友谊越来越深厚了，害怕离别，舍不得那些可爱的小孩。或许，他们很顽皮，但是我相信顽皮也是纯真的一种。面对这群可爱的小孩，我想起了我美好的童年，那些年，那些时光，那些人，真的很值得我去回忆。也许现在的我们都长大了，再也找不回以前的天真，以前的活泼。但跟他们的每一次的游戏，每一次的聊天，每一次的相遇，我都觉得我找回了我的快乐，属于我的快乐，我的幸福。跟他们一起，我真的学会了长大，学会了感恩，知道自己真的幸福，幸福是由心而生的，而不只是一味地羡慕别人的幸福，忘记了自身的幸福。虽然出生于农村，早已习惯了农村的生活，但一开始我真的不习惯这边的生活，路边有牛，有鸡，有猪。说真的，我不喜欢这边的环境，但想想那些小孩在这样的环境成长，都没有抱怨，还是依然很快乐，我又有什么理由抱怨呢？知足常乐，感谢父母所给我的一切，我永远都是父母的好孩子幸福快乐地长大。简单，快乐，幸福，这是做人最基本的梦想吧。活着就是幸福，懂得感恩，我发现我长大了......
（文/谢儒玲）今天是下乡的第七天了，还有三天我们即将离场，我很难想象当我们离开时什么样的场景，会潸然泪下吗？在即将离别时刻，相对于这些小朋友的调皮，更多的是对他们的期望。 今天早上第三节有我的政治课，我这节课上的主要内容是礼仪，我希望小朋友们能从小养成好习惯，同时也希望同时也希望他们能学到生活中会经常用到的礼仪，可能因为是第三节课的原因吧，教室里很吵，像菜市场一样，我不停地在讲台上大声叫他们安静，可是他们怎么也不听，说真的我很生气。在课堂上，竟然有踩在桌子上的，有爬在窗户上的，还有在课堂里追逐打闹的，我认为他们这种行为已经完全超出了我能忍受的底线，这是自身修养的问题。当然跟三年级的学生说修养问题的确是过早，即使如此，为人师者，我们还是要让他们意识到这种行为的极端错误性，这已经不是爱不爱学习的问题了，那是我心里对他们有不出的失望，但是我还是想尽我的绵薄之力，做好我的职责。 现在我终于感受到，老师并不如我们所想象的那样容易，个中艰辛也只有他们自己才知道而已，这种艰辛说不清，道不明，作为一位老师，不仅仅是传授知识，还要教会学生如何做人，有句话这样说，先学会做人，后学习，教会一个学生并不是如我们想象中那么简单的一件事。现在我是深有体会，当他们不听话时，作为老师要想尽各种办法，实在不行，就得天天叫，会生气，会发火，久而久之喉咙都破了，自从我上课那天起，喉咙就一直疼，但是如果他们真的能学到点什么，我也不枉遭这罪了。 离别将至，作为一位老师，有的更多是对学生的担忧和期望，其实，再调皮的学生也有值得我们这些老师学习的地方，能管住在我们老师眼中坏学生的方法也只有因材施教而已。
（文/朱凤娇）今天下午的第一节课又是我给六年级的学生们上课，这个班的学生挺听话的，上课的时候也很认真，齐读的时候声音也很洪亮。但是有一件事情让我很费解，他们齐读的时候声音很大，而到了每个人单独读的时候就会出现很多问题。他们要么不出声，要么乱读。还有让他们自由朗读的时候也几乎听不到什么声音的，有的也只是聊天的声音。于是我便特意找了时间问他们为什么会这样子，他们的答案“因为害羞”也让我一脸茫然。 让我觉得奇怪的是，想他们这样的年纪应该都是初生牛犊不怕虎才对，况且他们都是同班同学，为什么会这么怕自己一个人读书和回答问题呢？或许他们真的很胆小吧。于是我用尽办法让他们变得胆子大一点，我给他们提供了很多起来回答问题的机会，还让他们更多地到黑板上面写字。可是遗憾的是，他们依然是原来的样子，还是那么害羞。也许真的要等他们长大了，接触的人多一点，学到的东西多一点，达到一定的程度才会改变吧。真心希望他们能够自信一点，不要那么害羞，可以勇敢地表达自己的意见。 人生需要自信。自信者，可以获得成功；不自信者，与成功无缘。希望他们在未来的日子里多参加一些课外活动，锻炼自己的胆量，变得更加地自信。而我们自己，也一样要记住，自信让人成功。 勇敢地前进吧，我们人生会变得更加美好。
（文/谢儒玲）不知不觉六天已经过去了，有人说快乐的时光总是易逝的，因为沉浸在喜悦中，丝毫没有觉察到时间如流水般悄然而去。以前，因为不会画画，我都是看着同学们出的黑板报，因为不关自己的事，从来没有留心观察过别人是怎么画画的，就，只是习惯性的去看最后的结果。现在在三下乡的社会实践活动中，我被分配到了宣传组，虽然不知道我怎么的就去了那里，但是结果就是如此了。其实，说真的，刚开始我真的很害怕，担心，唯恐什么都不会的我，只会给同伴添麻烦而已，心里一直忐忑不安，不是有句话这样说吗，在其位，谋其职，尽其责吗？那对于一窍不通的我能做些什么呢？后来，自己真正去做事，才发现即使不会画画，还是可以做一些琐屑的事。老实说，看着立体图形然后再把它画出来，我是一点头绪也没有，不过跟着同伴一起画，由她主导，我配合，结果还行，在这个过程中，也不会觉得自己是多余的，但是我想表达的是，需要我学习的远远不止这些，学无止境是学习的最高境界。当我们把画画好后，接着是上色，上色到一半时，有位队友，虽然不是宣传组的，但是她很热心，想要来帮忙，后来不小心把水瓶里的水打翻了，把画几乎都弄湿了，那些上了色的画，有点受损，当时我想要前功尽弃了，但是我的另一个同伴她做的第一件事是想着如何急救，把损失降到最低，虽然到最后这幅画是不可能回到没被水打湿之前的原样，但是人的一生中有这么多的意外，谁知道这一刻或是下一刻会发生什么呢，既然事情已经发生，想着如何解决才是真理。然而我呢，能想到只有放弃和责备而已，一个受人尊敬的人，当出现问题时，第一时间先到的是如何解决问题，而不是追究谁的责任。在这次三下乡的社会实践活动中我们可以学到的不仅仅是教学的经验而已，只要你肯留心，生活中处处有学问，需要的是我们细心观察而已。
（文/崔金霞）今天是充实的忙碌的，因为由我负责的特色活动开始开展啦。我打足十二分精神，组织各项活动顺利开展吧！上午第三节课后，在初二（1）班举行朗诵演讲比赛活动，参赛者共23人。虽说参赛人数不算多，但全校师生都动起来，为比赛准备着，而考场周围人山人海，我得歇斯底里般高声念参赛者名单，进行考勤，同时维持好秩序。下午利用第一二节课时间，统计汇总好朗诵演讲比赛成绩排名。发现前十名中初中组学生占70%，设置奖项名单中初中组占54%。一定程度上，反映出初中组的普通话水平较小学组的高，因此，老师应该从小抓起小学生们的普通话，是必要的。同时，班主任要做好安慰工作，毕竟有些学生们重视比赛结果，名落孙山的失落感，如果不妥善处理，就会影响以后学习、生活的积极乐观自信心态。当然，奖罚制度要合理落实，让获奖者获得第一好消息，并对于获奖者进行奖励。而下午第三节课，在四年级和初二(1)班举行绘画比赛活动。由于参赛者是三、四、五年级的学生们，不遵守纪律的现象较多，组织他们规范比赛得费点劲儿。不过，当他们拿到考卷时，就会安静下来，乖乖答卷，认真得模仿绘画。那较真劲儿绘画神态，真是令人开心。两项比赛活动下来，总结的收获有：第一，组织活动时，得提前踩点，进行实地考察，并弄好现场的布置；第二，认真负责落实参赛者名单，告诉参赛者具体注意事项，不能说错，要求准确精准，条理清晰；第三，合作协作力量大。学会安排相关负责人，协助活动开展，而自己是作为统筹兼顾者，统筹好各方面的工作，落实每位老师到位。
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