散文·随笔·短信

• 难忘新家情

   新家村，美丽而和谐的村庄。蓝蓝的天空牵着朵朵白云，一望无际的绿野贯穿整个村庄，鸡鸭成群结队的在石路中奔跑，每张可亲可爱的笑脸在这片乐土上绽放。七天的新家之旅，在一片欢笑与不舍中结束了。新家的每个地方，每张笑脸，每段亲情友情师生情都难以让人忘怀。新家，美丽、淳朴而动人的新家，每个角落都充满了爱。还记得跟随湛师教科院学生会“爱新家”服务队到村支教，第一次与学生见面，我一脸激动的对他们说了声hello，可爱的学生看着我哈哈大笑的尴尬场面；还记得为他们上的第一堂英语课，他们拥有了属于自己的英文名字的欢喜与自豪；还记得为他们介绍外国的名胜古迹，他们好奇与兴奋的脸孔；还记得最后一节课送他们照片、零食的欢笑场面；还记得…回忆总让人回味与感叹，继而眼泛泪光，以至于难忘与不舍。此时，浮现在脑海里的场面不胜枚举，我试着把最清晰的片段用文字记录。这些天，捧着相机到处奔波，拍下一切重要的时刻，本以为照片可以让我记下些什么，可是，原来，所有的一切已在脑海里留下了深深的烙印。拍照是我所爱的，但我发现，原来上课，与学生交谈玩耍更让我觉得幸福与快乐。我很珍惜为他们上的每一节课，或许课不多，或许，我珍惜的是与他们相处的时间。每堂课我都介绍一些他们有兴趣知道，而且都不太懂的知识，比如为他们取英文名字，介绍美国、英国、法国、韩国、日本、澳大利亚的建筑、习俗等等，教他们一些英文歌曲……我希望他们能开心的学习，而且在课堂上他们也真的能够放开自己，融入课堂，积极配合我的教学。我发现，其实我的学生很聪明，而且女生还有几位男生的口语表达也很不错，我相信他们以后一定会学得更好。授课时间虽说40分钟，但我总觉得时间过得飞快，也许换了角色，又或许我真的舍不得……空闲时间，我很乐意跟学生交谈，同时深深的感受到学生对我的真诚与爱戴。他们愿意跟我说些他们自己的事情，愿意跟我分享好的与坏的东西，愿意听我说，愿意和我拍照。别人都说六年级的几个男生很调皮，不听教，班主任辛苦、学生也不理睬。其实，我觉得他们并不是那样的，起码他们还是会很尊重我，会听我说。因为，真心的与学生交流，你尊重他们，与他们友好相处，他们会以更友善的方式对待你。我很喜欢听他们叫我欧阳老师，或许名字够特别的，很多学生都围着我问，就连别的年级的学生也知道我的名字，每每想到这里，我就轻轻的笑了，我那可爱的学生们。在这段时间，收到了很多学生的礼物，有手工制作的纸鹤、花儿、狐狸，有扎头发的橡皮筋，有写满了祝福语的本子……这一切的一切，满满的都是爱。在回家的这段日子里，也有学生打电话问候，有QQ聊天对话，在他们的字里行间里，我深深的感受到他们对我的不舍与爱戴，而这，也是我觉得自己最成功的。这些天看到了太多太多，我无法忘记孩子们穿着拖鞋在草地沙地上奔跑，无法忘记孩子的爸妈乘着泡沫板做的小船在虾塘上工作，无法忘记一个特殊儿童给我们留下的心疼与怜悯……所经历的一切实在太多，千言万语尽在心头，满满的文字也难以表达我的感受。这段日子，苦甘同在，但是能够带给学生知识，带给他们欢声笑语，同时也得到学生的信任与爱戴，这一切的一切，任何东西都无法替代。我爱新家，爱我的学生，爱这里的每寸土地，每朵白云，我珍惜在这里的每段师生情、友情，希望新家村越来越富有，新家小学每位孩子的笑容越发的灿烂……爱，新家，永远，永远……      (湛江师范学院教科院“爱·新家”服务队三下乡心得)

  2012-08-05 17:35:26 作者:欧阳晓萍

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• 浓情蜜意,爱在新家

              习惯了城市的喧嚣，看惯了城里的车水马龙，感受到城市生活带给我们的便捷之后，没几个人想到要去尝试一下农村的艰苦生活！当跟随湛师教科院学生会“爱•新家”服务队下乡支教，第一次踏进新家村这片土地的时候，我所看到的，我所感受到的，都是城市里无法带给我的另一番感受：那里的天很蓝很蓝，空气里有泥土的味道，成群的牛在一户户人家门口经过，那里的人们很淳朴很热情（并不是因为利益关系）。尽管这里没有高楼大厦，没有来来往往的轿车，没有平坦的水泥路，但是我相信在这七天里我必定有很大的收获，并且终身受用。这里的许多孩子从小开始到小学毕业，压根就没走出过这条村子，我们所讲的很多东西对于他们来说都是新鲜的，他们对此充满了好奇心，我从他们的眼睛里看到了渴望，渴望知道更多村外的事情，渴望学到更多的东西，接触到更多的人，渴望有朝一日走出新家村，造福新家村。一双双盯着黑板的眼睛，一只只争先恐后举起的小手，一阵阵渴望被教导回答问题的声音，他们那种“答对答错没关系，先动脑筋积极回答问题是关键”的精神，让课堂气氛变得很活跃，也让我们这些小老师倍感欣慰。他们很聪明，一节课教给他们的东西，下课之后就可以学以致用。记得有一天手工课下了之后，我带着相机到四年级的班上去拍照，发现讲台上有一束用塑料瓶装起来的纸百合，五颜六色的，煞是好看。忍不住就拍了下来。我仔细一看又会发现纸花上写着“老师，您辛苦了”，这群孩子接受的教育并不多，但是感恩的心意绝不比城市的孩子少，而这份心意是让我们都真真切切感受到的。这里没有长而宽的800米橡胶跑道，有的是一片绿油油的天然大草坪；这里没有崭新的篮球架，有的是两个历经风吹雨打依然驻守在新家小学旁的生了锈的篮球框；这里没有比较完备的体育器材，有的只是我们实践队带过去让学生们玩的球类……可是这一切都无法阻挡孩子们活泼好动的天性，跳皮筋，老鹰捉小鸡，松鼠和大树，那些在城里的孩子眼里瞧不起的游戏，在新家村的孩子眼里很是有趣，他们的脸上永远洋溢着天真的微笑。是的，拥有这样的童年真好。我们利用小学里现有的条件给孩子们举办了一次趣味运动会，尽管拔河的项目因为绳子的出了些小问题无法进行，但是爱心传递、二人三足、往返跑的比赛中，他们都有与课堂上截然不同的表现，好像更加团结，更加融洽了。一声声呐喊助威让比赛中的同学身体里注入一股强大的力量，每一个人都在为同一个目标奋斗，每一个人都好认真，让我有一种莫名的感动。师生同台比赛，小老师们都倍感压力，跑步这些运动对于他们来说就是小菜一碟，而对于我们这些整天只坐在课室里学习，最多跑跑楼梯的娃儿来说，太困难了。准备参加比赛的小老师们都不约而同地感慨：“我们老了……”然后笑成一片。其实，输赢在这个赛场上并不重要，重要的是我们和学生们的心的距离在不断地缩小，慢慢靠近。因为我们的实践队伍比较庞大，单靠煮饭的那位阿姨家的米缸是远远不足28位小老师的粮食供应量的，所以，郭校长在我们不知到的情况下让同学们从自家的大米中拿一些出来给我们当做伙食。有一天，我上完手工课之后，看见一个个学生拿出一个个装着大米的塑料袋，用很真诚的眼睛望着我，说：“老师，这是给你们的。”从一双双小手中接过大米的时候，我早已热泪盈眶……虽然是下乡，可是我们每天都能吃上新鲜的水果，学生们从家里拿了水果放在书包里带到学校，下了课就小心翼翼地捧着水果递给小老师们，香蕉、芒果、龙眼、油桃……虽然不多，但是那些都是学生们对老师感恩的表现，每一种水果吃起来都比买来的甜上好几倍！新家小学的孩子坦诚直率，有冲劲，做任何事情都想证明自己是最棒的，参加什么活动都很积极。尤其是在报名参加十大才艺之星的比赛上，很多同学都抢着报名，还不断地问：“老师，我能报两个吗？”他们的想象力和创造力是我们无法想象的，很多时候我在想，当他们像我们一样都在城里接受教育，那么他们的水平要远远比现在高吧？！看到他们，在如此艰苦的环境里学习，都能保持这样高涨的热情，我真的很想尽自己最大的努力把自己所学的东西全部教给这群可爱的孩子们。记得在十大才艺之星开展的前一晚，我告诉我们班的学生，“你们有什么问题都可以今晚拿来问老师，老师都可以帮你们解答哦，像朗诵的篇目啊，如何写好钢笔字啊，都可以……”那晚，我吃完晚饭后就被一群勤学好问的小孩儿团团围住，尽管我的双脚被蚊子和飞蛾不断袭击，但是我怎能浇灭孩子们好问的热情？第二天早上，孩子们一大早就把我拉到一旁问，“老师，你听听，是不是用这种感情去读？”“老师，我昨晚读了好多遍，你听听好吗？”“老师，你看这字这样写好看吗？……”我耐心地一一为他们解答，他们似乎很满意我的回答，点头、微笑、离开。我知道，你们脸上洋溢的笑容就是我的付出的最好的回报，老师相信，你们一定可以，只要你们也相信。我们将要离开的前一天晚上----文艺汇演，那一天每个人都很累，但是每一个人都很努力很认真很幸福，我们辛苦了这么多天，每天加班加点地开展兴趣班，对学生们进行兴趣培养，为的就是在这一天能够把才艺展现出来，让孩子们能够有机会站在舞台上感受众人瞩目的感觉，让他们有勇气，战胜自己，勇敢地站在属于自己的舞台上。在那天有很多学手语的低年级学生对我说：“老师，我很累了，我能不能不参加了？”我笑着对他们说：“老师知道你们这几天训练很辛苦很累，但是我们做任何事情都不能半途而废，知道吗？如果你现在放弃了，到时候来看你表演的爸爸妈妈会失望的呀，你这几天的辛苦不就白白浪费掉了吗？我们给自己一点信心好不好？我们都要加油好不好？”终于，他们点了点小脑袋，我心里很是欣慰。通过这几天的观察，我预料到会出现这样的情况，不过这只是一个小插曲，真的很希望他们能够记住我当时说的那番话，相信自己，“我可以”！那晚的汇演，我当了主持人，这是我第二次站在正式场合当主持人，但是这一次不一样，台下更多的不是学校领导，而是热情的乡民们，我没有丝毫的紧张感，忘记稿子了，我就自己说，说出对乡民们的感谢，感谢他们这几天来对我们的支持与鼓励。很荣幸能够争取到这次当主持人的机会，这样的经历很深刻很值得纪念。晚会进行得很顺利，同学们拿出了他们的看家本领，表演的时候都拿出了认真的劲儿，看着他们认真的样子我就忍不住发笑。他们从来没有经历过这么大的场面吧？这样的机会很少有吧？那晚对于他们来说，很难忘吧？那晚，我们这群老师疯到很晚，高兴，兴奋，激动……过后，心情开始变得复杂，城市里的娃儿到农村去体验了一番艰苦的生活，刚开始无比地想念学校，想念家里的环境，那时候才知道“身在福中不知福”的滋味。体验生活的过程中，有很多小插曲，酸、甜、苦、辣，初步体验到当老师的不容易；了解到农村的孩子也渴望读书，渴望到城里去开开眼界；村民们每天的问候，感觉乡村生活也挺好；吃完晚饭，欣赏满天繁星，蛙鸣，萤火虫……我们开始怀念。我们不想忘记，彻夜未眠，想用心记住这里的一切，人，事，物……即将离开的那天早晨，同学们本应该在家里睡大觉，谁知，六点多在我们刷牙洗脸的时候，就能看见孩子们步行或是骑着自行车过来学校，来到我们的宿舍大楼。那天的他们一反常态，不吵不闹，安安静静，耷拉着脑袋，欲言又止。他们肯定是知道我们将要离开，想要表达他们的感情却又说不出来，小老师们看着就很心疼。陆陆续续有孩子送一袋袋龙眼，一个个芒果……我们都是眼里流着泪，但脸上是笑着收下的，这一份情谊真的很贵重，这一份回忆很深重，值得一辈子珍藏。在离开之前，我一个人，到新家小学每个角落都走了一遍，去拾起散落的记忆，每个地方都有我和学生们的欢声笑语，我曾经和他们一起坐过的桌椅，曾经站过的讲台，曾经抓过的粉笔，曾经走过的楼梯……用相机照下这值得怀念的地方，最后一次。真的要离开了，手机里不断循环着《舍不得》，这一刻真的很舍不得。看着孩子们流着泪，挥着手，对我们说：“老师！你们一定要回来开我们，我们一定会好好学习！……”眼泪，不禁滑落。       (湛江师范学院教科院“爱·新家”服务队三下乡心得)

  2012-08-05 17:33:37 作者:梁文英

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• 一次“三下乡”让我经历了很多

  从雷州回到湛师那天，我坐在车上看见窗外送行的小孩子们，心一点一点地沉下去。看着他们努力挥动的小手，我也想回以微笑，却发现原来连勾起嘴角都那么困难。忽然一个黄色的小身影在我眼前晃过，那是我们班的班长耿臻，以前的他很喜欢笑，很喜欢搞怪，可是现在他却沉默地站在一边，默默地看着我们把行李搬上搬下。就在看到他的那一霎那，我的眼泪就像不要钱似的拼命往下掉。再多的泪水，再多的再见，再多的好好学习，也留不住离开的脚步。回想起跟随湛师教科院学生会“爱新家”服务队下乡支教，和我们班小孩见面的第一天，站在课室看着18双亮晶晶的眼睛，我慌了。表面上还是公式化地讲述着未来七天的工作以及希望18名小朋友配合我们的工作。也许是第一次当班主任，也许是第一次面对这一群小孩，也许我手足无措的样子被发现了。渐渐我就控制不住场面，他们吵的、闹的、玩的什么都有，吼了一次有一次，效果也不是那么明显，一阵阵无力感涌上心头。这就是我未来七天朝夕相处的小孩？！天知道，当时我多想扔下课本就转头走人。我回到办公室深深地吐了口气，才坐下来。这帮小孩太出乎我意料了，太“乖”了。随着时间的推移，我和我们班的小孩们相处慢慢变得融洽起来。趣味运动会就是我们感情升华的小高潮。但是这个趣味运动会，开心和伤心参半吧。记得当时我看到我的小孩在赛场上的笑脸而开心，听到我的小孩跟我说他们的跑步成绩而开心。却因为看到他们无奈等待比赛，等到笑脸都消失而伤心。这也是没办法的事，因为我的小孩只是二年级，年龄小很多比赛项目没办法参加。眼看着平时不大受管束的小孩都失望的坐着，站着，看着。每每看到我的小孩羡慕赛场上的小朋友比赛的眼光时，我只能尴尬地笑，心痛了。还好我们班的小孩向来都是乐天派，当完成自己的比赛时，他们脸上绽放的是自豪、灿烂的笑容。这就是快乐并痛苦着的回忆吧。有一天我真的吓到了。有一个小孩，他给我的印象一直都是淘气中带点乖巧，听话中带点叛逆，一个沉默的乐天派。但今天这个乐天派哭了，哭惨了。我真的吓到了。只懂得陪他站在窗边，不停地问为什么？为什么哭？怎么了？不哭好不好？哭花了脸就不帅了！在他的沉默中不停地劝。直到上课，我为了劝他被任课老师投诉影响课堂，被“赶”出课堂。我还站在窗户陪着他。后来，我有些事要回办公室一趟，就这一趟，我回来的时候却发现我的小孩不见了！我真的慌了！他去了哪？怎么了？我在学校满世界的找，甚至惊动了校长。最后才发现是我大惊小怪，他还在教室只是蹲下来，我看不见而已。我在教室外等着，等下课，再陪着他。他哭，我陪着坐在他身边。他四处走，我跟着。怕他被太阳晒伤，拿着伞像跟屁虫一样跟在他后面。还好有体育课，“小屁孩”看到其他人跟着体育老师玩得那么开心，他开始心动了，慢慢地凑上去玩了起来。记得我以前说过小孩哭的话，不管他，让他哭，过会就好了。但真的等到我的小孩哭的时候，我惊了，慌了，不断的哄。人有时候说话真的站着不腰痛。等到我的小孩笑了，我安心了。一次“ 三下乡”真的让我经历很多。得到的经验，收获的情感不是几个字就可以表达。我和我的小孩的事也不是三言两语就可以说清楚。这次社会实践，让我明白现在的我还没有资格、能力当好一名语文老师、一名班主任，但接下来三年的磨练，我会尽我最大的力量做好一名人民教师。一阵电话铃声把我拉回现实。“喂，你好，请问你是？”“我是郭宏明。”“宏明啊，怎么这么快就和老师打电话啦！”虽然下乡结束了，但对新家的爱永不变,情谊永不变……          (湛江师范学院教科院“爱·新家”服务队三下乡心得)

  2012-08-05 17:31:46 作者:陈璐

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• 让爱一直延续

   7月中旬，我随湛师教科院学生会三下乡社会实践服务队到雷州市北和镇新家小学开展主题为“走进雷州，情系新家”的三下乡实践活动。7天的社会实践活动给我锻炼的平台和实践的机会。这是我第一次“三下乡”活动，给我带来一番体会，勤劳淳朴的村民给我留下了深刻的印象！通过此次社会实践服务活动，使我对社会主义新农村建设和构建和谐社会的认识有了更加深刻的理解，使我认识到建设社会主义新农村，不仅关系到农业的发展、农村的繁荣和农民的富裕，而且关系到实现国家的长治久安和民族的伟大复兴，同时也认识到只有深刻理解建设社会主义新农村和构建和谐社会的关系，才能以饱满的政治热情和昂扬的斗志，更加自觉地投身于建设社会主义新农村的伟大实践。在此次活动中，锻炼了我们队员们的意志，奉献了我们的爱心，培养了理论联系实际的良好学风，也收获了珍贵的友谊。在支教期间，我根据每个年级的学生的学习情况不断对教案进行调整完善，不仅丰富了同学们的知识视野，更提升了我的教师技能，为我以后的教师生涯奠定了良好的基础。在短短几天的支教过程中，我收获了很多。对于课堂出现的特殊状况我能及时灵活地作出反应并处理好，对于课堂纪律的管理，我也有了自己的一套措施；对于同学们的心理情况，我也积极地深入观察研究并通过心理咨询及时为同学们解答等等。我相信此次的实践活动必定是刻骨铭心的一次经历，它让我学会了承担责任、贡献爱心、团队精神、无私奉献、吃苦耐劳、积极向上的良好品质，是我成长的见证！在农村开展“三下乡”社会实践活动，工作和生活的环境是很艰苦的，对于每一位队员来说都是一次严峻的挑战，但我们每一位队员都凭着坚强的意志圆满完成了支教任务。通过此次活动，队员们磨练了意志，培养和增强了奉献精神，提高了组织、管理、协调及分析、解决问题的能力。此外，通过与社会的广泛接触和交流，开阔了视野，增长了知识。活动顺利地开展让我们回味无穷，队员们之间的感情让我们珍惜，我们收获了喜悦，留下的是无尽的思考，思考着我们所遇到的问题。作为一名大学生，应当发扬与传承吃苦耐劳的精神，我们将保持一颗积极向上的心态，展现大学生良好的风貌，我们应该尽自己最大的努力回报社会，帮助更多需要帮助的人，让爱一直延续……    (湛江师范学院教科院“爱·新家”服务队三下乡心得)

  2012-08-05 17:30:00 作者:黄衍梅

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• 感谢三下乡给我成长的“养分”

                                     此次三下乡，给予了我们这帮渴望积累经验的学子一次宝贵而难得的机会，为我们的师范技能的提高打下了坚实的基础，为贫穷的乡下孩子带来了无穷的快乐和先进的知识文化。而在这次三下乡社会实践活动中，我成长了不少，曾经思想稚气而懵懂的我蜕变成为了一名有责任感、成熟的老师，我的师范生技能更是有质的飞跃。7月10日，我怀着忐忑不安的心情，跟随湛师教科院学生会“爱新家”服务队，踏上了前去新家村的旅途。经过不少崎岖的黄泥小道，望着车窗外的一道道亮丽的乡村美景，我们到达了新家村。刚下车时，前来迎接我们的一张张稚气而童真的孩子脸和新家小学的校长，校长热情款待我们，为我们准备一顿丰盛的大餐，在陌生的乡村环境中我们倍感温暖。对未来七天的支教生活，我们感到激动不已和充满了无限的期待。在校长对我们的全程关注、村民们的热情好客以及孩子们的积极配合下，我们的支教生活很顺利地展开了。由于新家村的孩子们活泼好动，课堂上不乏笑声和乐趣。我作为二年级一班的副班主任，对学生拥有比较大的责任，任何事都把学生的安全放在第一位，这是我此次支教必须具有的意识。回想支教的第一天，在步入教室前，我感到十分紧张。这是我人生上的第一堂数学课，我要好好地上好这一节课。刚开始时，我是很稚嫩地引导学生思维，但渐渐地，我发现学生还是不大理解我讲的内容。因此，我就使用比较简单的语言来引导他们逐渐地掌握一些新的知识。而我发现，在他们已学习的知识基础上学习新的内容，他们是比较容易掌握新知识的。在紧张而不乏乐趣中，这节数学课画上了休止符。接下来的几天，我们的队员们、学生们都非常地忙。我们每天不停地为趣味运动会、才艺比赛以及最后一天的文艺晚会做准备。新家小学的学生们都很乖巧和聪明，很快就学会了许多才艺技能，如唱歌、跳舞、手语以及跆拳道等等表演项目。在这过程中，我们累并快乐着。我们作为他们的老师，每天看到他们快快乐乐地学习，看到他们一天比一天美的舞姿、越来越熟练的跆拳道，我们是从心底上感到欣慰和开心。一次又一次的活动将我们师生之间的情谊牢固起来。特别是在运动会中，学生们响亮的加油呼喊声、胜利的灿烂笑容以及挥洒的汗水如今仍清晰地呈现在我的脑海中。此次运动会使我与学生之间的交流增加了不少，师生情谊更是加深了，现认真乖巧的二年级学生与我在第一天来到这班级时他们经常打架的情况截然不同。因此，交流是增进人类感情的重要武器，我们对待学生需要耐心和公平，才能得到他们的尊重。在欢声笑语的日子里，突然发生了一件至今仍令我心有余悸的事情。我们二年级的班长突然向我们班的一个女生伸出拳头，而我就非常生气地阻止班长打人，后来班长绷着脸地跑出去学校。我就很紧张地追着他出去，那时我觉得有点不对劲，班长一向都很乖巧和聪明，不可能无缘无故地打女生。因此，我一路地跟着班长，耐心说服他和劝他回校。最后他回到教室后，我知道他心情已经平静下来了。我向其他同学了解情况时发现原来那个女生欺负他弟，而他心里不舒服才教训女生。他爸来学校时，我向他爸说明一下情况后叫他出来，而他就像做错事的小孩子低着头、拉着他爸的衣袖，哽咽着地说：“坐在我后面的女生欺负我弟弟……”此情此境，我的心都快要融化了，男孩子的责任意识是那么地强。我就平静地和他说没关系，知错能改就好来安抚他的内疚，并且分别地和他们两个讲讲道理，就这样解决了这件事。而这件事真是确确实实地给我上了一堂教育孩子的实践课啊，我从中深深地体会到一名老师的责任意识和教育意义的重要性。快乐的时光总是很短暂的。到了最后一天的文艺晚会时，在我们队员们以及小学生们的精彩演出下，拉下了我们这次三下乡实践活动的闭幕。离别总是伤感的，在我们第二天收拾东西离开时，学生们纷纷跑上我们的宿舍，与我们合照留念，并帮我们搬行李。我们内心有着说不出的感动和不舍，看着孩子们天真的脸孔，我真的舍不得离开。但愿他们日后都快快乐乐、顺顺利利地过日子。在他们热情地送别、热切的目光下，我们乘着汽车，离开了新家村，离开了这帮可爱的孩子们……俗话说：“实践出真知。”我们在有黄金屋之称的书本上学习了不少的儿童心理知识和教育学方面的知识等，虽是获益不少，但是我在未接触课堂之前只能空口说白话，纸上谈兵。表面上有一腔的热情，脑子里有满满的知识和方法，但真正把知识运用到实践上，却是一门高深的学问。说得容易，做得难。我们说小学生们的思维处于飞速的发展阶段，教师正是起着启蒙教育的作用，而小学生贪玩的性格却是我们教师教学的一大阻碍，如何将注意力容易分散的小学生们把思路带到课堂上并将无味枯燥的知识融入到小学生的小脑袋中，除了需要我们学习专业的教育知识外，实践经验更是不可缺少。通过参加此次三下乡活动，我感觉自身成长了、成熟了不少。感谢爱新家实践队给予我支教的机会，感谢爱新家实践队给予我与学生零接触的机会！(湛江师范学院教科院“爱·新家”服务队三下乡心得)

  2012-08-05 17:28:09 作者:陈敏儿

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• 铭记此行感动过的每一瞬间

  铭记此行曾让自己感动过的每一瞬间前不久，怀着既期待又忐忑的心情，我跟随湛师教科院学生会“爱新家”服务队，踏上了前往雷州北和镇小家村的路程，在那，开始了我人生的第一次支教。虽然在那里只是呆了七天，但在短暂的七天，我收获了许多，也成长了许多，那都是在平时生活中无法获得的。在那里，我结识了来自不同学校的队友，在那里，我们互相帮助，就像一家人，在那里，我第一次听着全班学生喊我“老师”……在短暂的七天，的确发生了许多令我终生难忘的事，犹记得我站上讲坛向他们自我介绍的紧张，犹记得当我知道他们大部分都听不懂普通话的迷茫，犹记得我被全班学生喊老师好的满足，犹记得对那些调皮捣蛋学生的无奈，犹记得他们上课回答问题的积极，犹记得他们每天送米拾柴的感动，犹记得我们离开时各种不舍的目光……所有，就像发生在昨天一样，现在已经一个星期过去了，可是我，还是会惦记着那班小孩，不知他们现在怎样，不知他们是否会想我，不知我课堂教给他们的知识，他们是否记住了…...记得在我们走的那个早上，很多学生都来我们宿舍，虽然他们嘴上不说，可是我们明白，他们想跟我们多呆一会，他们舍不得，我的一个学生还偷偷地塞了一张纸条给我，叮嘱我要回去再看，可是在车上，我忍不住看了，也忍不住流泪了，纸上歪歪斜斜地写着：“老师，你下一年还会来吗？我希望你们能再来，新家村永远欢迎你们。”还有，在我的最后一节班会课上，当听到全班学生大喊：老师，我们爱你时，好不容易才抑制眼泪不往下流。在我们上车的一刻，还有很多学生围着我们的车，透过车窗看着一个个不舍的目光，我的鼻子也是酸酸的，汽车缓缓开动，看着他们挥动的手，我也提起了沉重的手臂，心里无数次默默说：再见了，新家村，再见了，孩子们，我会想你们的。陶知行说:捧着一颗心来，不带半根草去。但我们还是带走了一些东西，想孩子们的不舍，孩子们的思念。我深知这段记忆已经深深地刻在我的心里，即使是岁月的侵蚀，时间的风化，也只能加深它的印记，却难以弥补它的空白。离别都是伤感的，因为，它极可能是永远。下面说说，我在这次三下乡的收获——专业技能方面：作为一名师范生，顾名思义，以后很大可能就当教师。这次三下乡给我提供了很好的平台，让我提前体会到当教师的滋味。而在这次担当一年级班主任的我，感触真的很多，我不由得感概，老师不易当，班主任更不容易。首先，对着小学生要有非常好的耐心，在课堂上要注意课堂气氛，切忌用平淡的语气讲课，应该用一些游戏或新鲜事物来刺激学生的思维。另外，当班主任不能马虎，要做一位既让学生信服又让学生喜欢的班主任不容易，班主任一定要比其他科任老师有威严，可是在课余时间也应该多和学生相处以促进师生关系。生活情感方面：下乡期间，我认识了很多之前不认识的队友，和之前认识的，感情也更加密切了，我们一起生活，认识虽然短短几天，但感觉就像相识很久，如同一家人一样，那份情谊我也是无法忘记的，那些年，我们一起下过的乡，我会永远记得。生活上，有一晚阿姨专门照料我们的三餐，有一次，和她聊天，阿姨说：虽然很辛苦，可是和你们在一起，感觉很开心。谢谢阿姨对我们的肯定。和那班学生的感情也有了质的飞跃，每天晚饭后，我们都会到宿舍楼下的草地，每天都有很多学生在等候我们，每天，这似乎成了定律。每天收到学生摘的野花是一件很高兴的事情，不起眼的野花，却承载和传递着我们满满的爱。讲求效率、注重质量方面：在下乡的七天，每一分一秒都很珍贵，我们更懂得了时间的宝贵性。每天除了有课，其余的时间都会去旁听其他队员的课，或者在办公室备课，或者去厨房帮忙。晚上，我们会充分利用时间排练，为我们最后一晚的文艺汇演准备，每天晚上，我们还会有一个会议，做一天的工作总结与接下来的工作安排…反正，对于平常不怎么珍惜时间的我都有很大启发，我相信，这也是我三下乡期间收获到的。我的世界因为有了三下乡，从此不再单调；我的生活因为有了三下乡，从此不再黑白；我的梦想因为三下乡，从此不再模糊。感谢三下乡，让我成长了，让我收获了。     (湛江师范学院教科院“爱·新家”服务队三下乡心得)  

  2012-08-05 17:26:40 作者:徐锦云

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