为了响应社会的号召，坚持以人为本，惯彻落实发展观，湛江师范学院数科院团委组织了有支教志愿的同学进行为期十天的暑期“三下乡”社会实践活动。参加本次活动共有26名队员，抱着切实服务农村，普及先进的教育理念，为建设社会主义新农村贡献一份自己的力量。本次活动以义务支教、科学调研为主体，开展一系列社会实践活动，帮助当地的三～六年级小学生辅导暑假作业，开展以雷祖古庙为主题的调研活动。同时尽自己所能，利用自己的专业知识及平时积累的经验，切切实实地为当地学生及家长做实事。“扬帆”社会实践队磨炼了我们新一代青年大学生的意志，培养了我们理论运用与实际能力与团队合作的精神，实现了这次“三下乡”应有的目标。
——湛师体科院“朝阳”服务队队员实践随感 7月12日，在阳西寿场中学三下乡实践中值得铭记的一天。中午，在教室和一男学生在闲聊，聊了他们的学习、生活和习俗等不同话题。其间，他问了我们“朝阳”实践队什么时候离开，我告诉他在14号晚会后就离开了，还带着点开玩笑的口吻说：“你们会不会舍不得我们啊？”想不到他突然就很认真地说：“当然很舍不得啊，你们都那么快走啊……”然后我们都沉默了一会儿，这一刻无声更胜有声，你我心情彼此知。时间转瞬即逝，不知不觉地，我们“朝阳”三下乡服务队来阳西寿场中学好几天了，从陌生到熟悉，从不习惯到得心应手，我们和学生也相处得越来越开心。可是，几天后，我们就要离开这个地方，真的很不舍。离别总是感伤的，既然注定了无不散之筵席，那我们也该好好珍惜和学生一起的日子，上好每一节课，过好每一天，留给彼此一段美好回忆。
今天已经是下乡第七天了，经过前几天的时间，我和那般调皮捣蛋鬼相处的相当愉快。俗话说，小学生是祖国的花朵，但我却认为他们是太阳，纯洁而又热情开朗。他们的笑脸是我想要无私奉献的源泉和动力，天真纯洁的笑脸是他们给我的最大的精神支柱。我以前是很讨厌小孩子的，认为他们总是爱调皮捣蛋，又容易哭，一点也不好玩。经过这几天的相处，我彻底改变了我的想法。他们虽然爱玩闹，但我却看见了纯真和活力。学生不听你话，但你却又想让他们听话，传授更多他们认为很新鲜的东西这对我们下乡的小老师来说是一个很大的挑战。经过几天的摸爬打滚，我已经明白了，如果让他们听你的话，首先就要抓住他们对新鲜事物感到好奇的特点，在教学的过程中偶尔教些他们感兴趣的知识。然后，上课时要保持严肃，把课前准备好的知识以适当的方式教给他们。最后，课后要多点与学生交流，了解他们的生活和学习状况，让学生对你敞开心扉，做到畅所欲言。如果能做到以上三点，就说明你已经开始迈向成功，但剩下的道路还需要你去慢慢摸索。时光匆匆的流走，在短短的几天虽然很苦，但是我也受益颇多。我相信有多少付出就有多少回报。，每天要教两节太极拳虽然很累，还会让自己全身肌肉疼痛，但我却想明白了很多事，也让我重新找回了那颗童真的心，汗虽然在额头上留着，但笑容却在脸上不断。这一切让我深深的坚信了所付出的一切都是值得的，我相信明天会更好。撰文/黄水娇
三下乡之第七天：江中泛舟！有人说：最美不过夕阳红，美丽又从容！傍晚当我进行着人生中第一次的泛舟江中，在河中静静感受着清风徐来，欣赏着碧波千里时能想起的唯有这句言简意赅的话！ 今天是我们进行家访的日子，我也觉得是我们在做学生与老师角色互换的重要片段，希望着今天的家访能成为我们与被家访的学生与家长记忆中美好的一部分。中午去的是茂均家，很优秀的一个小男生。作为三年级的班长，他确实起到了带头作用，积极优秀是我们对他的统一评价，此外特别地有音乐天赋。我们都希望他能在学习之余保持这个爱好，甚至有朝一日能走上音乐这条路！ 下午的家访原定去三个小朋友家但因为有两家父母不在家就只去了一家然后就由小朋友带到他们家门口的江边玩了。从来没发现夕阳是如此得美，“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。如此得美景真得让我们有点流连忘返了。看着那些孩子像条鱼儿那般自由地在江中来去自如，玩得不亦乐乎，我才真正得懊恼自己不会游泳是多么吃亏的一件事！幸好我的的这种郁闷没持续多久就让小朋友划进的小船驱散了并在他们的那一句：“哥哥，姐姐我们载你们到对面去”而心生雀跃！第一次坐上那艘小船，两个小朋友在熟练地撑着蒿，但还没到江心我便打了退堂鼓，有点挣扎地起身但船却在这时晃了起来，虽然那两个小船手信势旦地保证他们常载人但我还是怕得不行。在江中晃晃悠悠总让我提心吊胆因为我是一点水性都没有的。他们只好把我们载了回岸，第一次渡江显然在我的胆怯中宣告了失败！回到岸上却看到和我们一起的男同学已经在另一个小朋友的带领下乘船过了江的彼岸，正在向我们使劲呐喊让我们过去。我们再次要求刚渡江的小朋友回来载我们，这次我可是学聪明了，静静地坐着，不再摇晃，终于很快就过到了对岸！果然对面风景如画。为了满足我们的好奇心，我们那个撑船的小朋友载着我们三个临时的小老师在大人的观望下在江面上来回地划着。在小船上，我们看着碧波荡漾的水面在夕阳下星星点点，美丽异常！我们无比惬意地玩着水，快乐得唱起了歌，简直乐不思蜀！那些泥鳅般灵活的小朋友居然还抓了好几条鱼，摘了几朵送给我们真的让我们惊喜不已！ 在江中泛舟件多诗意的事啊！今天果然是让我们惊喜的一天！（邹海燕）
三下乡之第六天：期待家访！ “池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，操场的秋千上，只有蝴蝶停在上面……等待着游戏的童年”。课室里传来了阵阵校园老歌的经典旋律，听久了似乎自己也再次回到了童年！ 突然记起那句：时间就像掌心里的水，无论你放松还是紧握终究会一点一滴地流淌干净。是啊！时光从来就不曾待在原地等待早已远走脚步。 时间一天天过去，今天已是来平乐小学的第六天了，一切都已步入了原有的轨道，所有的事都在有条不絮地在进行着，最后那一晚的文艺汇演也在积极地排练着，用心地作着准备着每一个细节。来着的时间已超过了一半了，同学们对那些小学生也越来越了解，哪个班哪个小朋友最调皮；哪个小朋友最安静；那个小朋友最会“喧宾夺主”；哪个小朋友品学兼优。这些都成了同学们茶余饭后津津乐道的话题。甚至哪一个队员最受欢迎，也会被讨论一番。小朋友写的作文更是让我们争先传读，捧腹大笑，记得在一节写人作文后，让四年级的小朋描写我们其中的一个男队员，小朋友们就写得让我们大笑不已！有人写道：哥哥有双大大的眼睛，小小的鼻子，白白的脸庞，长得很帅；有人写道：哥哥长得很有男子气概，一个字形容就是“帅”；有的写道：哥哥人很好，我们很希望他能教我们；更有的甚至联想到了我们的这位队友扶老人过马路；背病人上医院！看了这些话语我们都在大笑之余陷入了沉默，因为我们从这些搞笑的语言中看出了孩子们对我们的喜爱，尊敬，信任和其它的很多很多我们所需要的承认。虽然我们不曾为他们赴汤蹈火，也没为他们带来很多经济与利益上的东西但是他们给予我们的信任与赞美却从不曾吝惜过。我想就是他们的这份信任与赞美让我们有了坚持的理由！ 当了学生那么多年，接受了老师的家访确实不算少。但我对明天开始的家访却充满了期待，因为明天我们将以一个小老师的身份对那些小朋友进行家访以便更了解小朋友也让我们的活动更深入群众！宣布进行家访时看到的那一双双亮似星辰的眼睛和听着那声声洪亮的欢迎，我们的心开始坚定，对明天的家访更多了几分希冀。现在让我们期待明天又是更美好的一天吧！（邹海燕）
三下乡之第五天：每个小孩都是天才！ 真的不得不承认：长江后浪推前浪！和小孩子打个羽毛球也能输了个五比零。好吧！我不玩了，坐上同学的自行车后座绕着这个30秒可兜一圈的小学，依然很惬意！ 今天我终于深刻地体会到了：“每个孩子都是天才。”这句话的真谛了。每一天的第二课堂都丰富多彩，今天也不例外。在画集体海报的小孩子一个个俨然成了一个小画家，神情自若，挥洒自如！也许他们的画很天真简陋，也许他们的笔法很稚嫩，但这并不影响他们的积极性。每一笔投入的都是他们如火的热情。旁边的一个小男生没有拿起画却在埋头写着什么。我走过去随口一问，没想到答案却把我给咽住了。如他这般年纪我连笑话书是否看过都成问号，但他却从容淡然地告诉我他在写笑话。我拿起他的本子一看，果然写的都是笑话！我只能在心里说又要有个笑话家横空出世了。 最让我自愧不如的还是上三笔字的小朋友。今天是他上的第二节但却写得有模有样！特别是有一个上二年级的小女生，上一节连笔都不会握这节课却能以正确的姿势端正的态度临摹我们写的字！我和同学不得不说：真的是长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上！想想我们初学的时后可是好久都没找到门道！ 隔壁音乐班的小朋友也毫不逊色，唱得一声比一声响！我想如果是我站在讲台上就会特怕自己是否错了某个音符而立刻被小朋友站起来纠正！因为他们一个个虽然是名副其实的小不点但却没一个是好糊弄的主！他们虽天真但却从不无知。突然间想起曾经那个固执自见，为了一个拼音而与老师争论得面红耳赤的自己！曾经的每一个我们都会像现在的小朋友一样有着那么一双无知无谓的，充满渴求的眼睛！仅仅是为了这样一双双的眼睛，我们也会坚持不懈，倾尽我们所有的知识去满足他们的每一个探知。 每一个孩子都是天才，只有我们用心去发现，尽心去呵护，才能不让这些天才从此埋没！（邹海燕）
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