散文·随笔·短信

• 苦”与“乐”

  作为湛师“星辰”实践队新闻组中的一员，我终于体会到了做为通讯人员的苦与乐。“苦”“姗姗，六点我们开展的“疯狂英语”活动，你写篇新闻稿”“姗姗，我写了篇心得，你等下帮我改一下，然后发出去，谢谢了啊”，刚想说句话，可却发现，只闻其声不见其人。坐到电脑前，看着收件箱中那一封封的未读邮件和一张张的照片，脑海中突然浮现“今晚不知何时才能抱着我的流氓兔睡觉啊”。“乐”“姗姗师姐，我们昨晚写的那篇稿发出来了”坐在食堂吃饭的我，听到远处师妹的叫喊声，本来食之无味的空心菜我也觉得它甜到了我的心头。人又好像充满了力量，不断地激励着我前行。在很多人看来，新闻组组员是实践队中最轻松的，它没有后勤组那么辛苦，不需要天刚刚亮就起床，没有支教组那么拘束，不需要天天按时上课，不需要像保卫组那样坚守大本营，直到深夜。其实不然，它的酸甜苦辣只有你成为其中的一员，才能真正体会。（文/鹿姗姗）

  2012-07-13 10:37:34 作者:鹿姗姗

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• “老师，创卫是什么?”

   “老师，创卫是什么?”  “老师，创卫是什么?”,这是一位五年级小学生看到课程表时，向班主任提出的一个问题，所以，我市对小学生的创卫教育刻不容缓。为响应国家创卫精神的号召及我市近期以“小手牵大手——我为创卫添光彩”为主题的宣传教育活动。7月12日上午，“星辰”实践队特在高州荷花中心开展于以 “校园创卫，从你我做起”为主题的创卫教育系列活动。首先，我们开展了创卫知识讲座，然后，在老师的带领下，学生们一起到学校各个区域打扫卫生，清理学校的每一个卫生死角。虽然七月流火、烈日当头，但老师们和红领巾们却依旧热情高涨，有的拿垃圾铲，有的拿扫把，活动长达一个半小时，即使学生们都已汗流浃背，但却仍然没有停下手中的活，那一张张脸上绽放着纯真的笑容，连太阳公公见了也黯然失色。据悉，同学们誓将创卫活动进行到底，美好家园环境靠大家创造，不管大人还是小孩，只要大家都动起手来从身边做起，从我做起，“创卫”精神就永不枯竭。（文/鹿姗姗、佘嘉敏、曾莹、王日新） 

  2012-07-13 10:36:20 作者:鹿姗姗、佘嘉敏、曾莹、王日新

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• 收获做后勤的果实

   收获做后勤的果实不知不觉，我们星辰实践队来到高州荷花中心小学进行三下乡已经是第五天了，这天，我和几个队员负责今天的后勤工作，即负责今天的一日三餐。那么，今天就来收获做后勤所结的“果实”吧。清晨5:30，闹钟准时响起，睡眼朦胧中，我爬了起来，走出宿舍，清晨的空气，迎面扑来，是那样的清新！静谧的校园，蒙蒙亮的天空，远处传来一阵又一阵的鸡鸣声——这久违的场景，十分惬意！我相信，这将又是美好的一天！于是我怀着愉快的心情去饭堂准备早餐。我们的早餐很简单——只需要煮白粥，然后拌着榨菜吃。午餐是最有难度的啦，既要有肉，做得好吃，但又必须将经费控制在一定的范围内。但是这并不会难倒我们的，我们组的一个男生从切鱼到烧菜，动作麻利，技术娴熟，实在令我们这些女生自叹不如！看来我回家还要继续对厨艺进行“深造”才行！出乎我们意料的是，做晚餐时我们组最大的困难——正当我们要洗青菜的时候，忽然全校都停水了！后来才知道是水管断裂了。正所谓“巧妇难为无米之炊”，没有水，我们无法把晚餐做好的。于是，我们的队员拿起扁担，挑起水桶去附近的居民家去挑水。经过大家的努力，我们终于把晚餐做好了，那一刻，我心里有说不出的欣慰！这次三下乡真的给了我们许多锻炼的机会，困难一个接一个地出现，我们一个一个地去克服，从而让我们不断地收获。这一切的一切——我们星辰实践队共同的经历，我们共同的努力，还有我们共同的欢笑，都将会使我们收益终生，回味无穷！（文/伍彩源） 

  2012-07-13 10:35:10 作者:伍彩源

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• 用心去做，用心去教

                               用心去做，用心去教                                  ——数学教学心得  在湛江师范学院邓小平理论研究协会三下乡服务队里，我担任的是一名小学五年级的数学老师。数学，是我学习生涯中薄弱的环节，他给与我的是一个大难题。对于数学的教学，也实在成了让我头疼的事情。尽管如此，我依然要坚持，因为对于我所选择的，不管路走得有多难，我都要无悔地走下去。在此之前，我没有任何的教学经验，我不停地想着我从前耳朵的数学老师给我讲课时候的事情，想着他们上课时的动作、言语、表情还有授课的详略性。基于我所知道的这些，我结合小学六年级的情况，再作进一步的调整。回忆，对于一个老师来说，是多么重要的，更会是你得出一个该如何让去教学的整体概念。备课，则更为要根据实际情况，六年级主要是复习。因此，必须得找一些概括性比较强，突出实际应用的题型来作讲解。上课，如何才能提高学生的积极性，这对一个老师来说，是一道难题，也是必须的。考验着我们教师的应变能力，以及检查着备课的充分与否的问题。要把数学这门课教好，我觉得耐心教学这也很重要，不仅如此，还要时刻虚心的向其他队员老师学习，请教当校老师、校长，用心去教，用心去做，我相信，我能做到最好，迎刃而解。（撰文：张儒林） 

  2012-07-13 10:34:23 作者:张儒林

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• 湛师知行实践队队员心得感受

     童年是美好的。儿童时代的孩子个个天真无邪、活泼可爱，他们聪明、率真、有活力。但由于各种各样的原因，有些学生也会做出违反纪律的事情，这让我感到很烦恼。在支教的几天里，由于担任班主任的角色，与学生相处的机会较多，因此，我与学生相处的越来越融洽。作为班主任，既要安排班内工作，又要多了解学生的情况，与学生打成一片，从而采用更合适的方法来教育他们。在支教的第二天，去上课的路上，从我旁边经过的两位学生齐声并有礼貌地说：“老师好！”，这让我非常感动，也非常惊喜。因为这是我第一次听到学生向我问好，而且我并没有教他们，但他们却以一份尊敬的心向我问好。刚开始的时候，有些孩子很怕我，不敢亲近我，所以我主动去与他们交流，进而了解他们的内心。经过一次次的交谈，每次下课后他们都会围在讲台上向我索取新知识，这让我感到非常欣慰。每次交流都会更进一步拉近我们之间的关系，这种方式使我疲惫的身体得到了放松，心情更加开朗。这是我第一次当老师，我相信我永远都不会忘记他们一张张可爱的笑脸。一枚硬币有正反两面，学生也有乖巧与调皮之分。六年级学生的人数比较庞大，而且他们即将向青春期过渡，难免会有一些叛逆心理。虽然他们在农村长大，但他们也非常有个性，有自己独特的想法。再且，大部分的学生都是留守儿童，缺乏父母的关爱，渴望得到别人的关爱。但他们又不懂得如何表达自己的内心，所以他们就做一些违反纪律的事来获取别人的关注。在上课的过程中，他们有时会吵闹，会在教室内随意走动，甚至还跑到别人班扰乱其他班的上课秩序，这让我很气愤也很无奈，所以我难免会发脾气。但其实我觉得给予他们关爱是更好的方式。我们应该耐心的教导他们，教育他们从好的方向发展，因为这样他们会得到别人更多的关爱。由此我得到一个结论，再调皮的学生的本质都是善良的，只要我们用正确的方式指引他们，用关爱感化他们，他们一样是一个优秀的好孩子。撰文/梁莹莹

  2012-07-13 10:08:14 作者:梁莹莹

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• 在三下乡体味青春神韵

                       在三下乡体味青春神韵                         ——“向阳”实践队路程之排练篇 是康港的眷顾，让阳光洒满心田；是上天的爱恋，让星辰相伴，是“向阳”的硕果，让青春舞动。跟着湛师体科院“向阳”社会实践队下乡已经七天了，我们计划在第九天晚上举行师生共同合作举办的文艺晚会。这里是队员们第一次合作排练，第一次有我们主办，第一次自编自演，大家都有一定的压力，但更多的是有机会、有平台激发潜能，充分展现最好的自己。就算条件在艰苦，我们都不允许自己懈怠。没有指导老师，我们每个人就是导演。只有一些在学校学的理论知识和不娴熟的排练经验，带着一腔热情开始了每晚的排练。条件有点艰难，没有齐全的器材，我们只有在有限的道具限制下编制几套属于我们自己的特色舞蹈和武术。但这没有打消我们排练的积极性。每当夜幕降临，总有几群孩子仰着头，趴在训练的舞台前，等着圆溜溜的眼睛看着我们排练，觉得百般幸福。有个晚上，不知在哪个孩子的带领下，一群孩子跑过来要和我们一起练舞，心里美滋滋的，当即答应了他们。更让人欣喜的是，我们所教的六年级中有七个男生自发练了一套街舞，在舞台上耍了一遍给我们看，让我们指导。越发觉得欣慰与感动。原来作为一名教练，受到孩子们的拥护是那么的荣欣；作为一名人民教师，受到学生的喜爱是那么有成就感。还有什么能比这些更让我们坚定排练和带好这帮好学的学生呢？青春在这里没有流逝，而是在这里张扬她的个性，舞动她的神韵。我们等待第九天的到来，等待与孩子们一同在舞台上舞动最美的身姿！

  2012-07-13 09:56:26 作者:列志旸 

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