今天已是湛师新晨三下乡的第四天，依然是很累，很困的一天。其实来的第一天，我已经发现了一个现象，这里所有的孩子几乎都是黑皮肤、每个孩子都很瘦，那时的我并不在意这些，我只是想，我把自己该做的事做好就行了。其实来了四天，时间说长，它确实不长，但说短它又不短，我一直以为他们都这么黑，是因为湛江是沿海地区，但今天我发现了自己是多么自私的一个人，自己的思想是多么的狭隘，我作为二班的班主任，我从来没想过他们之所以都那么黑，是因为他们都是来自农民家庭，他们小小的年纪就要帮家里干农活，处于发育时期的他们弯腰割稻谷，小小的肩膀上背着一包包沉重稻谷的景象，我的心就被揪得好痛、好痛，按理说，他们这个年龄应该都是被父母捧在手心里呵护的宝，可他们一出生就遭受着不公平的待遇，因此我们应该对他们付出更多关心和付出更多的真心，让他们感受到他们和那些含着金钥匙出生的孩子一样，同样受到平等的待遇。今天，我的喉咙已经严重到说不出声了，但关于“人生规划的座谈会”还要继续开展，活动的形式是叫同学上来谈谈自己的人生规划，同学们都积极参与，还记得班长说：他有三个理想，第一个理想是当老板，因为他说他家本来就是一个贫穷的家庭，他想要给爸妈好的生活，第二个理想是当一名老师，他想用自己的知识帮助贫穷的孩子走出山村，第三个理想是当一名演员，因为他想给这个社会带来欢笑，他说“我会科学地安排时间，合理利用时间，我会用自己的努力把自己的理想一个个地实现、、、”，听了这番话，我甚至有点惭愧，我长了这么大，自己定的目标似乎从来没有下定决心好好地规划过，而来自农民家庭的一个孩子却那么懂事，我打心底有点看不起自己。我们打着自愿服务三下乡的旗帜来到了官渡中学，说是来教学生，其实，我们从他们身上学到的东西远远比我们教他们的还要多，在他们身上，我学到了做人要朴实，要真心待人，要热情好客，在他们的眼里，我看到了真心，他们单纯的世界里，没有势利，只有宽容对待，我觉得自己很幸运来到了这里，认识了一群可爱，单纯的孩子，给我乏味、无趣的夏天增添了一丝丝色彩。支教的第四天，感受很深，感想很多，只想说一句，孩子们：谢谢您们给了我重新思考的机会。（作者：邱金燕）
没有星星的夜晚，是一片的黑，但此刻的黑并不是我此刻的心情，我今天的心情很好，像今天的天气一样的明朗。今天已是我在湛师新晨服务队支教生活的第三天了。仍然是很累很睏的一天，其中夹杂着汗水，夹杂着很多很多的无奈，同样也夹杂着很多很多的感动。今年的夏天，大学的第一个夏天，属于三下乡的夏天，我支教生活开始的夏天，这个夏天，我过得充实，过得快乐，过得富有意义。“二班”在新晨服务队三下乡支教活动之团章知识竞赛中获“第一名”,看到属于二班荣誉的这张奖状时，我被我们班学生出色表现感动了，同时他们让我很自豪能教到这么积极的一个班。今天下午我们开展了一个有关团活动知识问答的竞赛活动，当时活动的场景还深深的刻在我的脑海里。在活动还没开始时，我心里忐忑不安，我既担心他们在活动中会发生意外，又担心他们会因拿不到奖而失落。但令我意外的是：他们非但没有让我担心，而且还非常团结。他们先分成几个小分队，然后分工合作，有些负责找答案，有些负责排队回答问题，每个人都有秩序地排在队伍中。看到这一幕，我差点忍不住掉眼泪，那时的我知道，即使最后拿不到奖，他们也不会失望，因为他们知道团结的重要性，分工合作才是这次活动开展的目的，最后，工夫不负有心人，他们拿到了第一名。我还记得，当我宣布结果时，他们期待的脸上露出了灿烂的笑容，那笑容温暖得让人看了，会甜进心坎里。这次活动拉近了每个人心与心之间的距离，不但增进了他们对共青团的认识，而且也感动了我们在场的每一个人。这个夏天，这特别的日子里，我收获了很多，收获了那温暖的笑容，收获了那感动的瞬间，这一切的一切，都会成为我生活中美好的回忆（作者：邱金燕）
知识改变命运。这几天我在湛师新晨实践深刻体会到这一点。清晨，柔风吹佛着校园，榕树细细密密的垂根随风轻轻摆动。官渡中学的初中学生们早早就来到课室等候我们的授课。那些孩子热情地称呼我们作老师、我想：“在我的生命力，被孩子们簇拥着称我为老师的机会恐怕只有在三下乡实践期间才有的特殊经历。”十年育树，百年树人。教育对一个人的命运毋庸置疑是非常重要的。我看着孩子们枯黄的头发，黝黑的皮肤以及瘦矮的身躯。便感慨道我们这些出生于城市中的孩子是多么安逸幸福。课堂上，我问了一下孩子对大海的感受。让我惊讶的是他们家在湛江却从未看见过大海！那个头发上夹了个漂亮紫色的蝴蝶结的发夹积极地告诉我，如果中考考不上市一中，那么家人就会让她出去深圳打工，挣钱供弟弟上学。说到这，那个蝴蝶结的女生的眼里分明闪过一丝丝失望的泪光。我的心突然有一阵莫名其妙的心疼。或许，我们回校后很快便遗忘了官渡中学那纯真朴素的孩子们。继续沿着我们的生活轨迹不断前行。可是，那么官渡的孩子们呢？他们连自己的读书之路都不能掌握。窗外的风静止了，剩下几只麻雀在胡乱地叫。快下课了，孩子们都拿着本子排着队叫我签名留作纪念。那一刻，我深切地感受一股暖流在我身上流动。我知道一些太深刻的道理他们可能还未能理解。于是，我认真地签下名字，拍了拍他们的肩膀说道：“好好读书，考上高中，考上大学。”未来是未知的，但命运石可以把握的。（作者：欧婷婷）
今天是三下乡的第三天，我们各俱状态，支教的同学已经和孩子们建立了深厚的感情，他们会用甜甜、糯糯的声音叫她们：老师。看她们脸上笑得漾开了花，我会羡慕，也希望自己桃李芬芳，但我毅然拿起相机，继续跟着调研组走进农村。如果说，孩子们是朝阳，给我们带来希望，那么村里的村民就是夕阳，有着“人约黄昏后”的睿智，教予我们经验、沧桑…晨光微起时，我们跨进白屋村的大门，村子里静悄悄的，只有狂吠的看家犬，没有人家应门。我们在猜测，来得太早了吧？又像昨天那般，村民还没起床呢！可是，恰好相反，村民门都下地劳作了，村长也外出办事了！农村人不同于城里人，有个开市的时间，睡饱了，喝个早茶，观察着街市何时热闹起来，才悠然自得地开铺工作，农村人闻鸡起床，越早越好，起晚了，给太阳暴晒才是最大的煎熬。所以，守着一条空荡荡的村子的时候，我们才真切地感受到了这种作息习惯，才由衷地佩服起了他们的勤劳，才清晰地迎来生活的压力！后来在调查路人问卷时，问到他们：如果你小孩很优秀，你却无法供他读书，你会怎么办？对方竟然有的回答说：竟然我都没钱给他读咯，当然是休学打工了…这绝对是我最震惊的答案！因为我父亲一直向我灌输的思想是：“爸爸砸锅卖铁都会让你读书，你只管努力学习！不用担心其它的！”所以，我不解，甚至愤怒于像村民这样的父亲，但从路人们的描述中，知道他们只有单一的收入，早出晚归，拼命劳作，却怎么也赶不上飞涨的物价。当一个农民竭尽全力，用笨拙的双手改变命运，呕心沥血，却换来连自己孩子读书都供不起的结果时，就怔怔地兆示着农民的悲哀与无奈，这也是当代“穷得到千秋万代”这一说法的原因之一！后来走访的谭村，应该算是个老人村了。村里的老人多且长寿，随便打听都是90以上的老人，连村长也一改中年精英骨干的形象，是架着圆圆老花镜智者，不怒而威。老人们都喜欢坐在谭村小卖铺外的石凳上，有大棵紫金花荫庇，抽着水烟，说着儿孙。印象最深的是一位91岁的老奶奶，头发花白，不聋不哑，身体硬朗，思维敏捷，自豪地告诉我们她有8个子女，十几个孙子，10个曾孙，其中大多数都是教书的，女儿就教官渡中学，可以看出她对老师这个职业极是赞赏与崇敬。她笑呵呵地说女儿孙儿们总是来看她，坐对面与我们聊着天、抽着水烟的年老干部也是他儿子，母子相处的和谐恭顺，晚年的她过得幸福滋润。后来给她照相，她像个小孩儿一般，一边说不要照，一边又去撸顺白发，还念叨叨地说：丑死了！丑死了！都老咯！惹得我们哭笑不得，着实领略了老太太的可爱。如果中国的农村都像谭村这样，给老人一个幸福安逸的晚年，那么那份生活的无奈应该会少一点儿，幸福指数会增加一大尺。无论孩子还是老人，都是我们生活的支柱，我们的挣扎、努力，都是为他们的幸福铺垫。我从深山里来，闭上眼都能知道花生该怎么种，稻谷该如何割才更快，草坪上的是黄牛还是水牛，真正毒辣的太阳在哪个钟点…所以，我走进农村不是城里人的“体验生活”，而是在快要被物欲生活迷失时，从新看清楚来路，再次警醒自己当初的誓言，为改变谁的人生而一路走来？（作者：巫旭婵）
今天，是我们湛师新晨服务队来到官渡中学的第二天。在陌生的环境里，我知道我首先要做的就是调整心态，积极面对。终于要开始正式上课了，这是我人生中第一次扮演老师这个角色，心情难免激动与兴奋。第一节课是我带3班的疯狂英语，他们给我的第一感觉就是不自信，连开口说英语都不敢。也许，这正是每一个处于青春萌动期的孩子所共有的特点——羞涩。在教学的过程中，我充分体会到了作为一个老师的责任、荣誉和艰辛。在课堂上，我努力维持一个老师应该有的形象，尽量地做好本职工作，鼓励学生们大胆、积极地开口说英语，还以风趣、幽默的方式去与他们交流。同时，在他们身上我看到了自己初中时的缩影，重温了难忘的初中生活，我的内心顿时充满了感动与安慰。简单的口语操练完毕后，接下来就是与学生们的互动。游戏虽然简单但很有趣，孩子们都乐在其中。在简短的游戏中，我们完全抛开老师与学生的身份，这是最无拘无束的时候。我们尽情地玩，欢乐无穷。孩子们阵阵笑声，真的温暖着每一个老师的心，孩子们的笑脸，宛如一道美丽的风景线。如此良辰美景，别有一番滋味。（作者：李宇）
每当一天快要结束的时侯，回想一天下来的支教生活，就会感觉在湛师新晨服务队的每一天对于自己来说都有不一样的意义。因为眼睛所看到的心里所想到的，有太多太多。在收获的同时，我也看到了自己的不足。过程是短暂的，而自己所感受到的却是长久的。第一节上的是1班的数学，我们举行了一场数学知识竞赛。这次竞赛，我们主要围绕初一所学过的全部内容开展，也算是让学生们重温一下初一的课程和巩固所学过的知识吧。这是一节成功的课！这节课的纪律比较好，孩子们的热情都很高涨，这些使得这次分组的比赛进行的更为顺利，我们都为之感到欣慰。我觉得，如果上课课堂秩序不好，除了学生们的纪律观念不强没有得到很好的培养外，还与我们的上课内容有很大的关系。如果我们没有从教学的内容上首先吸引他们的眼球，就没有了让他们学下去的冲动。注重创新、培养兴趣，既可以让我们达到上课的目的，又可以让学生在轻松愉快的环境中轻松地学习，这不仅能减轻学生的学习负担，还可以增加学生的求知欲。 时间如白驹过隙，跟孩子们在一起的时间更是短暂。虽然他们偶尔会调皮，会惹自己生气，但当你看到他们那淳朴天真的样子，自己就不会再生气了。他们之所以淘气，是因为他们还小，没有在好的环境里接受到好的教育。我总有一种感觉，这边的孩子跟自己以前接触到的孩子有很大的差别，他们调皮却不是由于娇生惯养，而是出于对未知事物的好奇与渴望关注。虽然他们比在优越环境中成长的孩子少了些尖锐的个性或温文尔雅，但却多了些难得的淳朴与诚实。 安逸使人懒惰，困境却可以造就人才。在三下乡期间，我们看到那些孩子独立，纯真，这种品格，正是我们所追求的。（作者：李宇）
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