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  • 三下乡教学之感受篇

    三下乡教学之感受篇撰稿人:温凤燕今天是三下乡的第五天,这也意味着三下乡已经过了一半的时间,回想这几天感触很多。想到以前自己的小学生活,调皮捣蛋,不理会老师,不听老师的话,这次角色转换了,自己当老师,着实觉得做一个老师真不容易,一方面要教好学生,一方面不能打不能骂,学生捣乱只能教育。小学生都是出于那种“初生牛犊不怕虎”的阶段。这个时期的他们天不怕地不怕。一切以自我为中心,不过童年时他们最快乐的时光。这让我又联想到了城市中那种孤傲的个别孩子,他们被父母逼着学习各种东西,虽然能学到了东西,不过他们的童年是悲惨的,真心希望孩子的童年是他们一生中最难忘的时光。                                                                       已审 

    1970-01-01 08:00:00 作者:李健
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  • 文艺晚会的准备

    7月11日,离我们结束下乡实践不远了,今晚我们为了明天晚上的文艺晚会作了排练,排练节目丰富多彩,我们的队员和孩子们都非常热情。大约在七点半的时候我们的排练就开始了,我们制定了详细的节目表,节目内容多样,既有我们队员的才艺表演又有孩子们的表演,还有我们队员和孩子的互动,只希望明天的节目能够让村民和孩子们高高兴兴。首先排练的节目是孩子和队员们的走秀,主要就是我们的一个队员带着一个小孩走秀,这样可以增进我们队员和孩子们的感情,可以表现我们和孩子的亲近。孩子的童真无邪和我们的青春年少就像是世间最美好的东西,我们所展现的不仅仅是我们这一个星期的劳动成果,更是我们这一个星期在龙湾小学所收获的热情,在这一个星期里我们和这里的孩子建立了深厚的感情,这个节目正好地表现了我们这一个星期来的感情。第二个节目是手语节目,有我们队员准备的《感恩的心》,我们希望能够以这个节目来表达我们对这些孩子的希冀,我们希望这些孩子以后能够感恩,这也表达了我们在这一个星期里对村民的热情照顾的感恩,虽然这只是一个小小的手语节目,但是却表达了我们的感谢,另外一个节目是孩子们准备的《隐形的翅膀》孩子们在排练的时候非常认真,每一句歌词都熟练地记住,手语的每一个动作也做得很好,我们教孩子们手语是希望孩子们能够变得更加的有爱心。这两个节目都寄寓了我们这一个星期以来的感受,有开心有疲惫,但是更多的是我们对于这里热情淳朴的村民的感谢,接下来排练的节目就更多了,有队员们的唱歌跳舞,还有我们的队长的总结说话。我们怀着激情来到龙湾村实践,这里给我们提供了一个很好的平台,也许这里的条件不算是最好的,但是这里却给了我们一段难忘的回忆,我们在这里的一个星期是充实的,热情的,还能收获孩子和村民们的真诚,拥有这些是多么难能可贵啊。我们只是一个个需要历练的大学生,身上所有的不过是贫瘠的青春,而龙湾村则给了我们一个实现梦想的机会。大概晚上十点钟,我们的排练活动宣告完满落幕,一个个精彩的排练让我们对于明天晚上的晚会更加期待。湛师经管协会实践队 通讯员/陈文婷

    1970-01-01 08:00:00 作者:陈文婷
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  • 湛师“一米阳光”社会实践服务队概况

    今天,我们湛江师范学院“一米阳光”服务队分别开展了地震演练,化学实验魔力课堂,我来帮大伯割稻等特色活动内容。地震来了,咱不怕上午十点,对全体学生开展了地震演练,在各班老师们的正确带领下,学生们有秩序的,安全的,成功的完成了这次演练。通过本次活动,这些乡村的孩子们学会了在灾难面前更好的去保护自己,,同时锻炼他们应对突发事件和处理事情的能力。                   化学魔力课堂下午两点,我们实践队队员利用自己的专业知识,给这些孩子们上演了一堂魔术课。作为化学科学与技术学院的一名专业生,了解自己的专业,运用自己的专业知识也是十分必要的,同时也启发了孩子们学习科学的的兴趣,激发学习的热情等。                   我来帮大伯割稻下午四点,我们实践队队员来到田间帮助大伯们收割稻谷,虽然仍是烈日炎炎,虽然仍是满身大汗,可是我们是快乐的,是幸福的,是激情满怀的。我相信,它的一幕幕将成为我们一生的怀念。

    1970-01-01 08:00:00 作者:一米阳光
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  • 三下乡,我永不忘记的经历

    我生命中最美好的事情是细看四季轮回和遇见你。2012年7月8日,这是一个特别的日子,是我们来到显春学校的第一天。怕我们不习惯这里的生活环境,校长特地为我们宿舍安装了插座,添了新的床板,还亲自询问我们的情况……简单的几件事,却足以看出校方对于我们这支队伍的重视。我是新闻组的一员,每天奔走于校园的每一个角落,把我们服务队和同学们一起的点点滴滴记录下来,晚上再上传到新闻社。因为宿舍无法上网,所以我们只好到教师宿舍上传,很感谢那位每晚赶回来为我们开门给我们借用电脑的老师,有时候为了发个飞信通知也要麻烦他,每次都这样麻烦他,我们都很过意不去。而我们却因为台风的到来匆忙离去,还没有好好感谢他,再次我想对老师说句,真是很感谢。在这里的五天生活,刚开始的时候,这里的学生对于我们这群所谓的大学生充满了好奇。可能是因为害羞还是胆怯,他们都不太敢和我们说话,每次给他们拍照的时候也总是躲躲闪闪的,但经过两天的相处,他们似乎放开了许多,不仅一见到我们就热情的叫“老师好”,有时间还经常在宿舍楼下一起打乒乓球,或者聚在一起聊天,不然就让我们教她们唱歌、跳舞、讲英语,大家之间的关系也越来越融恰了!作为新闻组的成员,我们每天的工作除了拍照,还要负责写稿,把每天发生的有意义的事情记录下来,然后再发到各个出版社的网站上去。现在才发觉自己的文笔水平有限,有很多欢乐和感动却无法用华丽的言语来表述,以后一定要好好努力,弥补这个遗憾。在这里,每天我们都坚持记录下每一件有意义的事情,其中也有很多篇文稿被报社录用,感觉也很是欣慰,证明我们的努力也是没有白费的。在这里的每一天,都会成为我们人生中最美好的回忆。 

    1970-01-01 08:00:00 作者:佚名
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  • “扬帆起航”实践心得

    “扬帆起航”实践心得记三下乡第一天又是一年荷香飘远时,怀着一颗雀跃的心,我踏上“扬帆起航”的队伍。来自不同的学院,看着不同的容颜,我们踏进吴川市兰石镇庄艮小学。心忐忑不安,第一次参加三下乡,每一样东西都需要学习。没有专门的宿舍,只能将课室当宿舍,没有专门的洗澡房,只能将厕所当洗澡房,自己动手煮饭,无论菜是咸了或是无味,无论饭是焦了或是硬邦邦,都是自己的成果,都得硬着头皮吃。身为新闻组的成员,同时又要支教,总感觉时间是不够用的,常常这边还没排队吃完饭,那边就要开会写稿。艰苦的生活条件,繁忙的作息时间,其实不是没有怨言,只是一些东西改变着我。7月10日,今天是开学的第一天,要忙着为小学生们开展的第二课堂宣传及报名,匆匆的我拿着刚折好的折纸跑到课室。还没进入课室,孩子们那爽朗的笑声已不绝于耳。这些笑声总能给我最大的快乐,因为那是最没有功利性的笑声,最能引起儿时记忆的笑声。带着微笑,我走进课室。“老师好~”小同学们异口同声地叫着,有些同学看到我手上的折纸,便开始争先恐后的抢折纸。我多么爱他们那不拘一格的性格,仿佛一群天使在跟你闹着笑着,世间的纷纷扰扰此刻与你无关,那是一种发自内心的笑容,一种让世界为之动容的笑容,似乎这正是“圣经”所说的“上帝关上一扇门,同时为你打开一扇窗。”三下乡的条件是艰苦的,却极能考验一个人的能力,生活,给你痛苦的同时,也给了你最美的快乐,只要你善于发现。“饭糊了~”消息从厨房传来,每个人的脸上有的不是苦恼,却是开怀的笑。不是不饿,也不是不疼惜粮食,而是我们更关注队员的动态。如果我们去抱怨煮糊了饭的队员,那这些队员心情会更糟,更何况我们都不能保证煮的比他们好,当你给对方信任,同时也是给自己信任。我们的笑不是嘲笑,而是鼓励的笑。这样的经验却无形间拉近了我们之间的距离。苦累总是免不了的,但成长却是同步的。午饭过后,队长直接又上了会议室。整理行程、联系校长、资料整理······一切都在马不停蹄中,他的午休牺牲了,晚睡又是最迟的那个。在他身上,我看到的是对学生的责任,一个领导者的责任,一份无私的爱的奉献!三下乡的第一天,迷茫开始瓦解,接下来的日子,努力会延续,让“扬帆起航”扬起青春的奉献!                                                 作者/郑婷婷

    1970-01-01 08:00:00 作者:郑婷婷
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  • 我的暑期打工心得六

      (吕文婷董海珊)老师的辛酸有谁知?今天是我正式放暑假的第一天,心情自是好不激动。想到好久没拜访过袁老师——我高三时的班主任,于是上街去买了些水果,然后飞奔他家。袁老师恰巧在家,对我的到来表示十分欢迎。与其说袁老师是我的严师,不如说是慈父。他学识渊博,处世睿智,凡事都有个人独特的见解,每次跟他交谈,你总可以或多或少地收获到人生哲理。打高三起,我最喜欢的就是聆听袁老师的大道理。这次,我们谈到了教育问题。我跟袁老师说起了我们刚结束的三下乡活动。当从我口中了解到我们所支教的地方全村男女老少,不论年长或年幼,见到老师都会表示由衷的敬意、村民给我们这群小老师生活上提供的种种帮助时,袁老师不由地感慨潭葛村民风的淳朴,村民的重教。其实,令他感触颇深的是不同地方对教育的不同态度,潭葛村与我们阳西县在这个问题上正好形成鲜明的对比。袁老师忧心地告诉我,今年暑假我们阳西一中高三的补课计划不能如期进行,原因是有学生家长向教育局乱告状,说学校为了牟利,强令学生假期回校补习,影响甚坏。迫于社会舆论等多方压力,学校不得不推迟了补课的时间。其实这说法不然。与广州珠三角地区的教育相比较,我们小县可谓处于象牙塔。特别阳西一中刚成立十二周年,一路走来,历尽了风风雨雨。我们的教育条件相对落后,主要体现在教师队伍不够雄厚,教师待遇不够优越,还包括当地群众对教育事业重视程度不够。母校历来秉持“笨鸟先飞”的理念,得打持久战役,每年的七月下旬起,高三复习开始紧锣密鼓进行。然而,总会有家长不支持学校该主张,使老师背负的压力十分巨大。其实,所谓的为了牟利的说法纯属个人偏见,老师于假期给学生补课几乎算作义务劳动,可惜老师的辛酸有谁知?部分家长甚至学生对老师的态度相当恶劣,无视老师的教研成果的现象与日俱增,这不得不发人深省。因此,潭葛村的重教的社会良好风气令人欣羡。百年大计,教育为本。希望家长们扭转不尊师重教的思想,共同支持教育事业。

    1970-01-01 08:00:00 作者:佚名
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