散文·随笔·短信

• 听课感想

   实习让我收获了很多。这里有热心的老师、热情的同学，都让我体验了许多，成长了许多。在指导老师和原班主任老师的帮助下，我真的受益匪浅。 现在就来简单地谈一谈我在实习期间的听课感想，在实习期间，我听了指导老师的课。到了听课时，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。同时简单记下自己的感受，想老师为什么会这样讲。每当上完一节课，指导老师都会非常耐心地告诉我们组的实习老师，这节课的难点与重点是什么，以及应该怎样讲，才会让学生更好地明白。老师还跟我们几个实习老师说，课堂上的每一句话都渗透着老师对学生的关爱与鼓励。如果善于用一句简单的话表扬了学生的学习方法，我相信学生会非常愿意跟着老师学习的。   指导老师常对我们说，每个老师都有自己的教学风格，有着自己的独到之处，诚然，在教学实践中如果善于与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，真的可以学到很多知识。确实，听课让我成长了很多，老师，你们辛苦了，谢谢你们。  

  2013-11-15 14:22:59 作者:邓玉英

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• 平凡的世界

       看完《平凡的世界》这本书，感触很多，三部书用不了半个月就看完了。每一个平凡的人都有一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都有激情澎湃，无声有时胜似有声。人生难免会有许多的苦难，不同的人会有不同的反映。有的人坚强地斗争，有的人屈服于命运,有的人在斗争与屈服中摇摆不定。孙家兄弟就属于第一类的人，面对苦难,积极面对,未曾向生活低过头。少平与哥哥少安相比,他奋斗的经历更让我震撼。从心里佩服少平，可以放下读书人的架子,到煤矿里去工作，为了生活,更为了家人。刚到那种环境，他能很快适应，换了是我一定吃不了这份苦，而他不但坚持了，而且干得很好。忽然觉得很心酸，爸妈差不多也是那个时期的人，那时的生活是不是也和书中描述的那样艰苦？     这过程中,我一次又一次停下来,不断地问自己，当自己陷在这样的一个境地，究竟有没有那么坚强？能不能像这些人一样，那么的不卑不亢的的面对这样的生活？敢不敢肩负起那么重的一份责任？还能不能坚定心中的理想和信念，坚持去追求自己所想要的生活？正如田福堂所说的一句话：世界并非不能没有谁！所以你的生活中也并非不能没有谁，不必为了某些事某些人而要生要死。     少平是悲哀的，少安是悲哀的，润叶是悲哀的，晓霞同样也是悲哀的，他们同时又是那么的痛苦。这里的种种悲哀构成了这平凡的世界中的一面镜子，在这面镜子面前任何人都无法保留，它透射着现实中的大多相似的幸福，也折射着每个人各自的不幸。我很喜欢少平。因为他的平凡也因为他爱的高尚，在他们爱的最绚烂的时候，晓霞被洪水冲走了，爱情突然消失，也许只有在这样心灵的压迫下才能真正感受爱情的难能可贵，他没有消沉也没有放荡不羁，而是刻意改变这种悲痛的心情，把他深埋心中的爱去奉献给身边所有的人！无论幸福还是不幸永远也不会定格。    少安失去润叶却得到了秀萍，日子过的操劳却也还幸福    红梅失去养民却得到了润生，虽然路途坎坷却也很幸福    向前失去双腿却得到了润叶，虽然不健全了课家还是完整、幸福的    而少平，少平失去了晓霞会和谁走到一起？惠英嫂？金秀？    为这样的结局感到惋惜，可是现实就是这样，没有永远的完美。     生活没有如果，他们的命运告诉了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的决定着自己的命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的理想很好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。     我一直在想，《平凡的世界》到底是什么地方吸引着我。孙少平的人格魅力，他的执着认真，他的凄美爱情？从一开始我就在猜测他会有怎样的一个结局，死过一次的人更应该得到幸福吧。孙家的三兄妹都是平凡世界中的不平凡的人。兰香很幸运，有两个这样不平凡的哥哥，我相信她会成为一个很出色的人。      大学，这是人生的一个分水岭。当你一踏进它的大门，便会豁然明白，你已经从一个孩子变成了大人。青春岁月开始了。一个平凡而普通的人，时时都会感到被生活的狂涛巨浪所淹没……你会被淹没吗？除非你甘心就此沉沦！

  2013-11-15 14:03:00 作者:swordyun

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• 总在成长

  其实记忆中，许许多多的回忆的痕迹早已淡去。只是偶尔想起来的时候会笑，会怀念，会感伤！我总在想一年后、两年后、三年后……又或许是更漫长的时光，再回想起今天，是在笑呢？还是在后悔呢？还是……2013就这样平平淡淡地快过去了，虽然还是会常常做一些傻事，会常常一个人胡思乱想，然后总是看着别人的故事，一个人黯然神伤。但2013，我在努力，努力地使自己变得更优秀，我知道他们心中的期望，也许也正是因为他们的期望，我才不会颓废，不会一个人想怎样就这样，虽然每次和他们的通话时间不长，但是心底总会燃起动力！好像好久好久,没有和自己的闺蜜联系了，不知道他们最近还好吗？原谅我渐渐少去的问候，人的追求总是无止境的，发现自己实现了一个目标时，就会继续下一个，有时候总对自己说，等忙完了，就好好找她聊，可是，到了最后总会失约！我知道你们会理解的!

  2013-11-13 23:56:53 作者:陈濠洁

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• 决心·离开

    或许，每个女孩都憧憬着自己在大学里会有自己的一段美好、单纯、率真的恋情，为爱尝试一次，疯狂一次，毕竟我们也曾年轻过。可是从小学到高中，没有哪位老师不对我们灌输着这样的思想观念：作为学生，就要努力学习，好的男生都在大学里了，要努力考大学----如此云云。我们像一头乖乖的小绵羊，在如花似梦，幻想飘飞的年龄，全然不知道爱情为何味？心无杂念，一心向学，清晨诵读，埋头演算，到了憧憬的大学，猛然才发现高中的日子是如此的充实和快乐：每两周一次轰轰烈烈的座位调整；早晚放学后，整个校园青蛙装奔跑起来的情景；永远有计划有步骤的小测、周测、月考；那些为躲避教官而在顶层楼道里挑灯夜战的女孩们；每一次人声鼎沸，红得发亮的月考光荣榜；大集体宿舍里分早上、中午、晚上排队洗澡的情景；每月乘坐一次挤咸菜般的公交车-----回想起这些，突然间有种想落泪的冲动：已逝却不能留，既怀念又感慨，对着天空怅然一声：哎，原来高中，并没有自己想象中的苦逼；大学，也没有自己憧憬中的美好。 和大多数大一学生一样，我也经历了迷茫泛滥的大一：多少人抱怨着对专业的不感兴趣，课程的难懂，导师的不亲，教室的不定，课外活动多得“乱花欲醉迷人眼”，而真正到图书馆学习的时间却是屈指可数的。 直到有一天，与你邂逅，从你的世界里我认识了一个与我差别甚大的男孩。可能是自己是个“胖子”的缘故，有种“矮矬穷”的味道，我一直喜欢高高瘦瘦的男生。我心中萌发了对你的好感，希望这是传说中的爱情的味道，我喜欢这样的你。图腾古道、阳朔西街、小蛮腰-----都有你的足迹，你明白旅行的意义不是炫耀而是感受与经历；你收藏的外钞外币从欧洲的巴哈马、斐济、伯莱兹到非洲的圣多美、普林西普；院运会上100米、200米短跑的冠军、亚军就是你。明明就是一个手机控、微博控、淘宝狂，学年的平均绩点却可以到达3.7，可以以500多的高分裸考过了英语四级。你是周杰伦，迈克·杰克逊忠实铁粉，歌曲舞步模仿得惟妙惟肖，甚至连周杰伦的身体肌肉都要模仿-----你是一个很有个性的男生。然而，我只是把我的喜欢埋藏在心底，或许我不是你喜欢的类型，我怕被拒绝，我的心里低到了尘埃里去了。前几天，看到你发的微博，光棍节你收到的精美相册，DIY贝壳贺卡，陪你的师妹过得很开心，我心中却有一阵阵的失落感，明明是喜欢你，却不敢去靠近，你的点点滴滴困扰着我的情绪，时时刻刻想关注你的动态，看看你的心情，还有很多很傻的举动，都是源于你在我的世界里的出现，忘不了那些天，我们一起去图书馆自习的日子，我们一起逛过的晚操场，在微信上玩过的掷骰子游戏-----然而，我决心把你忘掉，走出想你，喜欢你的世界。我明白，原来，生命中谁也不是谁的谁？我的世界少了你，一样也会好好的。 我下定决心是在光棍节那天，我用尽浑身的力气跑完了三圈操场，我把新的满满的个人学习生活执行表贴在墙壁上，我把手机QQ卸载掉-----我不会再想你想到颓废了，我明白，你终究不是为我开放的花，我只是途径了你的盛开。我要做一个崭新，自信，快乐的自己，打造更加优秀的自己。 或许，若干年后，我更有权利和资格去选择我的爱情和事业工作。

  2013-11-13 23:34:34 作者:古丽飞

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• 读书之乐

  读书之乐有人曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，是一切文明的起源，没有了书，我们的思想可能会滞后，我们的生活更是会变得索然无味。我喜欢读书，我读过的书籍有很多，比如说《情商与影响力》、《幽默的艺术》等书籍，给我印象特别深刻的是《情商与影响力》。《情商与影响力》里面有很多华丽的语言，生动的例子，精彩的情节，我被这些内容深深地吸引住了。自从读过《情商与影响力》后，我真正品读到了这本书内容的丰富多彩。《情商与影响力》中有梦幻般的校园故事；更有许多充满智慧的问题，通过阅读这本书中的故事，有的带给我快乐，还有的带给我感动，我收获挺多的，特别是情商有了很大的提高。它一直倡导积极的人生态度，使我们追求梦想与憧憬，做乐观的人；从而不断完善我们的人格修养，提升我们的人生境界。 这本书的内容意韵深长，它能够提高我们读者的生活智慧，像老朋友一样和您互诉信息，为我们的工作，学习，生活增添一抹情趣。所以，我们应该多读书，读好书。在这个追求的过程中，读书可以帮助我们逐渐地超越自身。读书之乐，得于目而富于心，愈久愈深。 诚然，读书让读者少了一分浮躁，多了一分清纯；少了一分庸俗，多了一分儒雅。读书之益很多，能够增长我们的知识，品尝一丝情趣,培养我们读者儒雅的品格。

  2013-11-12 14:15:51 作者:邓玉英

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• 听课感想

  听课感想    一个阳光明媚的下午，我们全体实习老师一起听了郑老师整式的加减公开课，当然还有一部分本校的老师也来听课。这节课的教学目标是理解同类项的概念，掌握合并同类项的方法，探究合并同类项的法则。    让我觉得特别好的是这节课上的教学模式为:小组合作，师生互动。听了郑老师的整式的加减公开课之后，我学到了很多书本上没有的知识，我认真听郑老师所讲的每句话、每一个词，甚至每一个字以及每道题的解题过程。当然，有时有时我也会观察学生们的反应。在整个过程中，老师的语言都是相当地幽默风趣，而且郑老师举的例子形象生动地解释了合并同类项的概念。   另外，郑老师与学生的互动真的很好，在我看来，郑老师的这节整式的加减公开课让我受益匪浅，我要多向这些经验丰富的老师学习，学习怎样很好地做到做到师生互动，学习老师幽默风趣的语言风格，争取取得更大的进步。

  2013-11-11 23:51:53 作者:邓玉英

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