动感校园

• 我们那些与青春有关的日子

  我们那些与青春有关的日子                             －－写给我最亲密的朋友昨晚梦到我们毕业了，你要走了，离开这个我们共同生活了三年的地方。我问你什么时候会回来，你说不知道，然后我们就沉默了。其实我们都知道，这一别很有可能就是永远，毕竟贵阳离这里是天涯海角的距离。彼时的气氛，很伤感。梦醒后，想起你已离开了一年，我时常会想起你，想我们在一起的喜怒哀乐，这时候的你呢，是否也在想我，还是在努力工作？想想那些青葱岁月，真的很不舍啊，并不是因为那个时代有多美好，只因为那时我们年轻，无知而无畏。越来越觉得人生其实就是一列单程列车，时光呼啸着轰轰烈烈向前，谁也无法重赏那些逝去的风景，那些曾经最亲密的人，也总会在中途的某一站下车，然后各自继续自己的人生旅途，从此渐行渐远。我知道没有人可以一辈子陪在另一个人的身边，只是当多年以后，透过岁月的迷雾回首当年，我们还能否看到那些依稀的身影，能否听到那些欢愉的笑声？那时的我们，会不会因为想起某些人，某些事，某些情怀而泪流满面？

  1970-01-01 08:00:00 作者:chen_zs2012

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• 老师，我们都想学跳舞

  下午，趣味十足的第二课堂开始了。为了文艺表演晚会的顺利举行，第二课堂的老师在全部学生中进行表演节目所需人才的选拔。负责教跳舞板块的老师告诉笔者，在选拔的过程中，让他们大吃一惊的是，居然有那么多学生喜欢跳舞。但跳舞的演员只需要6名，后来因为人多，所以就挑了9名小朋友。当他们以为已经挑好的时候，一个队员跑过来跟他们说，那边还有些学生想学跳舞。但跳舞这边已经选好人了，于是对那位队员说：“告诉小朋友们吧，我们人数招够了，不招了。”后来，那位队员说学生们听到不能学跳舞都快哭了。于是他们走到那边一看，8名学生异口同声地对他们说：“老师，我们真的很想学跳舞，教教我们吧！”，看到她们渴望学习跳舞的表情，他们就答应了。小朋友对学习的渴望，感动了所有人......                                   撰文/林淑贤        编辑/林淑贤

  1970-01-01 08:00:00 作者:林淑贤

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• 我支教，我快乐--湛师商学院“绿夏”实践队

  我支教，我快乐--湛师商学院“绿夏”实践队作者：杨程   今天是三下乡支教第一天，我们“绿夏”服务队全体队员来到了处井小学与校长、各位老师以及全体同学见面。刚来到学校门口。远远地就看见同学们在操场上排好队欢迎我们的到来，那一刻我的心情开始激动起来，这是一种久违的温馨和感动。   看着那一张张纯真可爱的小脸，我终于明白此行的意义何在。不管出身如何，这个年纪的他们都是初耀的太阳，照在祖国繁荣富强的道路上，带来无限新希望。可是他们还需要栽培，还需要浇灌，还需要在一些引路人的带领下去触摸和了解这个未知的世界。而我们，都愿意扮演引路人的角色，所以来到了这里，与这些孩子们近距离接触。我相信，他们也一定渴望我们的到来。   开班仪式后，孩子们都回到了自己的教室，而小老师们便根据之前分配好的那样来到各自班级与孩子们见面。低年级的孩子们或许因为语言不通的原因而稍显冷淡，可是我们及时找来了会说雷州话的队员与他们沟通，小孩子们便开始活跃起来，教室气氛很热烈。相对来说，高年级的孩子们已经可以熟练地运用普通话和小老师们交流了，所以一开始大家都很活跃，在作自我介绍时也毫不扭捏。   紧接着的环节就是兴趣班的报名了。看得出来，同学们对于兴趣班的开展还是很感兴趣的，我相信我们能给他们带来不一样的知识体验，帮助孩子们在拓展视野的同时增强求知欲，这些都有益于他们的身心健康的发展，甚至对他们以后的人生道路都是很有帮助的。   队员们为了拉近与孩子们之间的距离，尽早与他们熟稔起来，不但为孩子们表演自己的才艺，而且还和孩子们一起玩游戏，整个场面气氛非常热烈，大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。我觉得有点感动，一方面是因为这些孩子们的纯朴和可爱，而更重要的是，我为我们“绿夏”服务队的全体队员感到骄傲和自豪，如果没有这份深沉的爱，我们与孩子们的心又怎能紧紧地连在一起呢？我们所有的队员们正在用他们的爱心谱写着一首爱的赞歌，我坚信在接下来的日子里他们也一定会奉献出自己全部的力量，不但为孩子们传授知识，更在他们美好的未来道路中添上色彩浓墨的一笔！   

  1970-01-01 08:00:00 作者:杨程

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• 湛江师范学院“延梦”实践队队员心得系列——梦启笔亨，奉献青春

  不知不觉，来到笔亨怀德学校已经有五天了，在这段时间里，我所看到的，听到的，让我有很深的感触。在这支队伍里，我是负责支教和调研的。      计算机教育课 在支教的过程中，看着那些孩子纯真的面容和烂漫的笑容，自己仿佛回到了童年。他们的无拘无束，天真自然，是我们这些已经悄然长大成人的“大人”所没有的。有时候，自己真的好想变成他们中的一员，跟他们一起无忧无虑的玩耍。当然，当我看到他们在上课的时候不遵守纪律的时候，自己还是很生气的。一部分原因可能是自己的威信不够，但我想更深层的原因可能是现在很多孩子都是家里面的独生子女，在中国人传宗接代的传统观念下，他们俨然已经成为了他们的掌上明珠，打不得，骂不得，伤不得。而这也导致了他们的孩子骄纵性格的形成。我们的孩子，早已变成了名副其实的温室里的花朵，他们经不起半点的伤害。可在我们的耐心的教导下，孩子们毕竟还是可塑造的。当然，在调研的过程中我也有所感悟。我们调研组的成员在下午三点钟的时候，顶着烈日，扛着大旗，走在大街上，手上拿着问卷，耐心的询问被调查者，偶尔的看看他们的背，也已经湿了。看着他们辛苦的工作，作为组长的自己也会特别的感动。我悄悄的告诫自己，绝对不能够让队员们的努力白费。离开的日子越来越近了，不舍的情绪在我心中也越酿越浓了，珍惜和学生一起的每时每刻，是占据我心头的一件大事。（已审  撰稿人/黄朝森 摄影/王远斯）2012年7月10日  

  1970-01-01 08:00:00 作者:黄朝森

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• 村民学生同一家，和谐相处情谊浓——湛师“寸草行”实践队在调顺村下乡实践侧记

  一边是来自湛江师范学院的大学生，一边是湛江调顺岛的村民，本来素不相识的两群人却因为社会实践队队员的爱心而在这短短的几天内产生了浓浓的情谊。从7月8日上午湛师“寸草行”社会实践队抵达湛江调顺岛文化楼的一刻起，村民和队员就已经开始了他们的“情谊之旅”。从一开始，实践队队员就感受到了调顺岛村民的热情和真诚。实践队刚到步，便受到了村委主任和村民的热烈欢迎，主任代表村民表达了对实践队队员的欢迎和期望。随后，村民们又帮忙抬水，打扫，摆床架，和学生们同心协力整理好了住所。看到干净整齐的宿舍，看到热情帮忙的村民，队员们一洗刚刚的疲劳，不禁感慨这个温馨的“家”。往后，随着接触的增多，队员们和村民的感情也在加深。少了一份拘束，多了一份欢笑，少了一份客套，多了一份亲切。放学后，村民和村主任会来住所和队员们一起聊天，给队员们送水果和所需的生活物资，也会邀请队员到自己的家做客。其中，有一位附近居住的小伙子，已经和队员们打成一片了，为队员们忙东忙西，俨然已经视自己为队伍的一员了。他说，村里来了这么一支队伍，他和村民们都非常高兴非常支持。村民和队员是紧紧联系在一起的，队员为村里的孩子们开设了手语，舞蹈，英语，数学，图画，食品安全等课程，努力强化孩子们的知识，也为孩子们开展了历奇活动，科技讲解，生存技能演练等活动，努力提高孩子们的视野。而针对村民，实践队还开展了建团宣传，亲子游园会等活动来丰富村民的生活。而村民们用心灵的关怀和生活帮助来给予回报。村民们说，他们早就很期待三下乡实践队的到来了，也很感激，希望队员们用不一样的教学来强化孩子们的知识，扩展孩子们的视野。村民们的期待和支持，也给了队员们信心和力量，消除了他们的紧张和压力，让他们感受到了异地的温暖。同学们纷纷感慨：“想不到在这么一个陌生的地方会遇到这么亲切的村民”。村民和三下乡队员的和谐相处，一方面加强了村民对队员们的信任了支持，为队员们奉献更好的支教活动准备了条件，一方面也说明了，创新形式创新内容的支教活动是受村民们和孩子们欢迎的。图片/黄济高 文字/饶碧聪

  1970-01-01 08:00:00 作者:饶碧聪

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• 老师，我们都想学跳舞

  下午，趣味十足的第二课堂开始了。为了文艺表演晚会的顺利举行，第二课堂的老师在全部学生中进行表演节目所需人才的选拔。负责教跳舞板块的老师告诉笔者，在选拔的过程中，让他们大吃一惊的是，居然有那么多学生喜欢跳舞。但跳舞的演员只需要6名，后来因为人多，所以就挑了9名小朋友。当他们以为已经挑好的时候，一个队员跑过来跟他们说，那边还有些学生想学跳舞。但跳舞这边已经选好人了，于是对那位队员说：“告诉小朋友们吧，我们人数招够了，不招了。”后来，那位队员说学生们听到不能学跳舞都快哭了。于是他们走到那边一看，8名学生异口同声地对他们说：“老师，我们真的很想学跳舞，教教我们吧！”，看到她们渴望学习跳舞的表情，他们就答应了。小朋友对学习的渴望，感动了所有人......

  1970-01-01 08:00:00 作者:林淑贤

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