散文·随笔·短信

• 我心中有棵树

        作者/杨雨萱苍茫的夜色中，静谧的晚风吹过，空旷的原野上他执首望空不惧露水的清冷。他是庄子千年前的先贤，甘做一棵守望月亮的树，即使寂寞孤独依然坚守自己的信仰。“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。”这是王冕的树，泛着古墨沉香丹青勾勒的树。他不愿做浮世尘喧中的树，甘做田园阡陌上散着冷香的树，因为他坚信“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”我也有一个坚定的信念，于是我在自己的心中种下一棵树，一棵正努力吸收雨露的树。我称它为梦想。我相信人是为梦想儿活的，没有梦想便没有追求，那样的人生只能是悲哀。我欣喜春日树头的初萌的幼芽，初夏莲池的馨香，也慨叹于秋天纷飞的红叶，隆冬银装素裹的世界。我相信生命是美好的就如同一棵树勃发的生命力。我不甘于生命的悲哀，我要让自己心中的那棵树茁壮成长开出满树繁花。不经风雨难见彩虹，树的成长注定要经历四季轮回的变迁。春的萌芽，夏日风雨吹打，秋分与落雪的考验。只有经历一次次的磨砺，树枝才会愈加茁壮，枝叶才愈加繁茂。当我站在八月的尾巴上像是坐在狗尾巴草上荡悠悠地被甩进高三课堂，我更加清楚的认识到“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的意义所在。高三仅靠自信是远远不够的，还要有耐得住寂寞的坚持以及坦然面对失败的平和心态。在两点一线的日子里，从繁多的作业中我不仅学到了知识也领悟到许多关于人生的哲理。把心态放平的我开始坦然面对成功或失败，不会再为跌落后的疼痛而哭泣，亦不再因从高处到底出的失衡而迷茫不安。我知道命运不会为懦者的眼泪而改变，如果想像贝多芬那样扼住命运的咽喉，把自己的命运握在手中，我只能坚强的踏出每一步。梦想之树一直深深扎根在心中，不管是怎样的天气它都会努力的生长。因为心中有一棵梦想的树，我对前面的路不再恐惧。将渴望化作前行的动力，带着梦想树向前方进军。最初的梦想一定要到达，最初的梦想一定会到达。带着执著的信念，我在心中种下一棵名叫梦想的树，它会努力生长在高三紧张的时光中，陪着我等待六月花开的日子。（初刊2009年第6期《少年作家青春男女生》杂志）  【广东校园文学网注】经羊城晚报编辑入驻广东校园文学网选稿，本文已经发表于2010年8月13日羊城晚报（第B04版，花地《校园达人》）

  2010-07-27 10:59:43 作者:杨雨萱

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• 校园与梧桐

   作者/杨雨萱校园里生长繁茂的梧桐仿佛使受到秋的感染，悄悄换上属于秋天的金色装扮。泛黄的树叶和着秋风奏响的音律在空中跳着缓慢的舞步。这一切都在安静地发生，直到一天早上，我夹着书本匆匆向教室走去，在不经意的抬头间发现树上已有些空落落的枝桠。不经意的一瞥，却让我陷入沉思。。历经四季的轮回，季节的指针再次指向秋，就像菩提老祖问悟空修道几年，悟空答道在烂桃山饱食七次想必是七年一样，这所校园的秋景我应该看到了三次。从高一到高三，我像扎根在校园土壤里的一棵树不断汲取养料努力生长。在这所校园里我渐渐学习长大，在成长的路上学会坚强。在这里开始拥有梦想，开始懂得未来的世界需要自己去闯一闯。记得高二时，在开学典礼上，坐在操场上的我抬头看着湛蓝的天空，蓝的纯粹不含一点杂质，偶尔飞过几只鸽子在空中划过一道白痕便消失在远方。看着鸽子消失的方向，心中突然有一种飞上天的渴望，我想飞到远方去探寻未知的美好。就从那时，在明亮阳光笼罩的操场上，我对自己说，我要在这个校园实现我的渴望。于是，我开始努力朝自己的梦想迈进。这所校园见证我的成长，同学也见证我向梦想迈进的每一步。太阳重复着东榆和桑榆间的行程，时间也在每一次的转换间流走，我上高三了。紧张忙碌的日子里我对校园里这些梧桐的关注越来越少，直到它的叶子落下很多我才发现它的变化。春天，梧桐枝头冒出新绿给学生带来春的喜悦。盛夏，阳光肆意地落下，梧桐在承受炙热的同时给学生带来清凉的感受。秋天的梧桐留下关于秋的遐想，它飘飞的叶子埋在泥土里像龚自珍笔下的所写“落红不是无情物，化作春泥更护花。”那样守护着新的希望。寒冬时的梧桐空荡荡的枝桠与北风抗衡，教会学生关于坚强的涵义。母校就像这些梧桐，不论春夏秋冬时光的流转，都在以不同的方式奉献着，默默奉献着。2008年的秋母校迎来她50岁的生日。2008年的秋，是我高三的秋，在这个秋天我开始大学梦想的最后征程。我是一只毛毛虫要带在蛹中，用坚持和等待，等待在化茧的时候能够成蝶，用蝶翩跹的舞姿为母校献上我的祝福。 （曾收录《涡阳第二中学50年校庆.珍藏本》一书。）

  2010-07-27 10:34:06 作者:杨雨萱

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• 可触摸的真实

  作者/杨雨萱时间是恒河中的沙，不可数不可知。我驻于河畔看流水夹着沙砾流向远方。远方，那是未知的向往，是憧憬的将来，是梦想的明天。过去，是这河水流过的地方，已被远远抛在身后，是放在心灵深处的记忆只能用来追忆。现在，唯有现在是我脚下的一方黄土，是手指交错间可触摸的真实。初中毕业后，面对少的可怜的分数，我不知该怎样继续走下去。昨天、今天、明天对于我来说似乎已没有任何意义。夏日的鸣蝉、绽放的莲池、拂过的晚风本该是一幅幅美丽的山水画卷，但在我眼中没有任何诗意，是丢掉其神又是其魂的败笔。忽地明白高蟾为何会发出“世间无限丹青手，一片伤心画不成。”的感慨。天空湛蓝如洗。在家中待的快发霉的我走到郊外散心，走过一个小池塘。池塘不大周围的野草却长得十分茂盛，水面很平静像是一面平滑的镜子。池塘中映出湛蓝的天空，连空中飞过的鸟儿也可以透过水面观察它飞翔的姿态。池塘里的倒影我们无法触摸，因为它是镜中花水中月的虚幻，不论是痛苦还是美好都是一场幻境。头顶的蓝天，深邃辽远，能激起人无尽的遐想却仍是触摸不到。再看脚下的草地，踩在上面能感有真真实实的感觉。把手放上去可以摸得到，这才是真实的东西。落日的余晖洒满池塘边的小径，呼吸着清新的空气，我看着蓝天、倒影和脚下的小径，像是在一瞬间天光洞开。倒影看似真实却是摸不到的虚幻，天空高远却是未知的将来，唯有我能触摸的能把握的才是现在。过去是现在的逝去，明天是今天的继续，握不住现在便失去未来。佛说：过去是往者，苦执终是无果。是的，沉溺于往者幻想着将来都不如看看手中握有的现在。? 过去是场梦，将来是首歌，现在是条路。认识是一个渐行渐远的过程，朝霞与落日只是一个转身。在这一个转身中，我要把过去留在身后，将来放在前方，手握现在，踏踏实实的走好脚下的路。（首刊《高中生 快乐阅读》 2009年第8期）  【编者按】踏踏实实的文风，真真切切的情感，有梦想的人才能写出有梦想的文章的性格。（古城黎明）

  2010-07-27 10:29:19 作者:杨雨萱

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• 刻骨铭心的痛，滋润心田的关怀

        文：杨家媚现在这个时节农作物已经收割完毕，那些昆虫没了依靠到处乱飞乱窜，如果被它们叮到或被它们的粉沾到，都会引发昆虫性感染。文华实验小学四周环绕着农田，所以我们微尘服务队的大部分队员都得了昆虫性感染。我是其中一个，而且极其严重。手，脚和整个脖子都红肿，还冒水泡，并且已经开始慢慢腐烂。每次上药的时候，都异痛难忍，那是一种无法用语言来表述的痛楚，痛得我有一种神智不清的感觉。但每次我眼前一片迷茫，陷进绝望的深渊时，是他们，是他们的关怀给了我坚持到底的勇气！上课的时候，学生看到我脖子红肿，知道我说太多的话会痛，都表现得很乖，连最调皮的学生都安静下来，静静地坐在那里听课。他们这样做就是为了能让我少说话，不那么难受，每每此时，我都感到无比的欣慰，觉得我的心和他们的心已经连在一起了。刚来的时候，学校的调皮大王经常找我打乒乓球，我们也玩得不亦乐乎，但现在脖子都动不了，更别说打乒乓球了。他总是跑来看我，问我是不是很痛，有没有好一点，还叫我睡觉的时候用手捂住脖子，这样那些昆虫就不能靠近脖子。可能在我们成人看来，这是无稽之淡，但在幼小的他眼里，这是能保护老师最好的方法。课后，他们会来宿舍看我，有的就说陪我去看医生，有的叫我多休息，有的建议我用正金油，面粉 ，甚至有的居然从家里带药来给我……我的心一次又一次地被他们打动，难以平静。闭上眼睛，似乎感受到他们那炽热的心，无止境的关怀在漫延，一直在漫延，已经把那痛楚覆盖住了。心中有爱就一定能坚持到底，虽然昆虫性感染让我苦不堪言，但我心中洋溢着我对学生和学生对我满满的爱，又怎会轻言放弃？ 

  2010-07-20 21:27:24 作者:杨慧

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• 初为人师的点滴

   我们这次三下乡，收获颇多。雷高镇大群村是一条淳朴、宁静的小村。刚来的第一天，我们受到了村委会的热情欢迎，我在心中顿时觉得这是条让人心喜的村子、渴望知识的村子。孩子们童真的天性始终是他们调皮的主要原因。几乎每位老师对我们的学生都是又爱又恨。爱他们，是因为他们是学生，而我们是他们的老师；恨他们，是因为他们不听话。有时候，当你来到一条纯真、相对贫穷的村子，你心中不免会有一种冲动、一份责任去尽力帮助他们，所以，我选择了严肃，但心底里舍弃不了对学生的那一份爱，一份沉甸甸的爱。我想严肃并不代表要开除学生，相反，我绝不允许开除任何一名学生。有教无类，自古以来，都是为师者的精神，希望我们都为村子里作一份贡献。

  2010-07-19 21:08:07 作者:李叶敏

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• 湛师“稻香”服务队队员感想之英语疯狂晨读

  作为一个英语老师，一个星期必有的是英语晨读，早上天还没亮就得睁着还没醒过来的眼睛，刷洗，整理好自己老师的形象，然后6点50分准时带着我所教的三年级的学生到校园的广场上开始我们早上的疯狂英语晨读。可能农村里的孩子都习惯了早起，早上的晨读对于他们来说并不算早，所以他们都是神采奕奕的。我作为一个老师当然也不能做个坏榜样，更不能以一个还没睡醒的样子去带他们读英语。疯狂英语最重要的是大声朗读，因此，我以最好的状态，带着他们读音标，单词，短句，不断地大声重复，再重复……沐浴在台风过后和煦的阳光下，乘着微凉的风，朗朗的读书声回荡在这温馨宁静的乡村校园里。孩子们很聪明，往往带着读几遍就记住了，这让我很欣慰和感动，很快地，一个疯狂的英语晨读结束。新的一天开始了。紧接着又会是什么样的挑战呢？让我们一同期待。

  2010-07-18 13:05:45 作者:薛珊珊

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