上大学的时候,师兄师姐们就说“能和一群志同道合的人一起去三下乡,在你多年后回想起来你仍能热泪盈眶”,在我经历过了第一次下乡后,开始慢慢明白了这句话。今年,初心依旧,选择了二次下乡。出发那天,我们都盼望着能够快点到达这所小学,希望快点见到那群可爱的人儿,来的路上我们的脑袋里都幻想无数个给小朋友们上课的场景,是多么的美妙。可是,今天是支教第三天了,我感觉到我们都有了一点失落,可能是跟来的时候所幻想的场景不大一样,我们像是丢失了自己。很多时候,我在想,这一定不是我们原本的样子,只是我们在过去的某一瞬间,不小心丢失了自己。还记得下乡前我们那迫切下乡的心,然而是什么让这颗热情心瞬间就丢失了呢?我来不及去想更多的理由,但此刻的我却心乱如麻。在我措手不及时,小同学课间的时候来到我面前说:“老师,你不开心吗?是因为我不听话吗?”那一刻,我的内心是多么的难受。老师很想告诉你“不是的”,但我却不知道应该怎么开口。后来,小同学又说“老师,我们来玩游戏吧,你看着我的眼睛,我看着你的眼睛,我们不能眨眼,谁眨眼谁就输了”。我们就在安静的游戏中感受着彼此的内心。上课了,我叫小同学回去,小同学爽快地答应了我,在回教室前,小同学还不忘说“老师,你别不开心了,我会好好听话好好学习的”。那瞬间,我忍不住流了下来眼泪,同时也明白了,对于学生来说,我们如此的重要,而对于我们,他们也是如此重要。那刻起,我就暗暗下定决心,这十二天,一定要认真做好每一件事,给你们带来更多美好。很感谢你,小同学。如果说,每个人都会有极限,那么我相信我们的极限都是可以创造出更多的奇迹的,相信自己,相信你们。红土14年,我们来创造。撰稿/戴智媛梁晓清来源/岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队
喜欢孩子们们天真烂漫的笑,喜欢他们牵着我的小手一起玩耍,喜欢他们大胆地向我吐露真心……只愿这十二天再慢些,让我们之间拥有更多美好回忆,让所有的美好都定格在记忆里,永不褪色。宝贵的三下乡社会实践时间悄然地在指尖流逝,今天是下乡的第二天了。虽然每天看似好像不断的在重复,但是每天都会感到很开心。今天课间与小同学们一起玩小游戏,我们一群人站在一条线之外,另外一个小朋友站在前面一条线喊“一、二、三、四、五……”,他喊多少,我们后面这群人就走多少步,然后碰到他的时候,他就往回跑,抓我们,抓到谁,谁就到前面站着喊。我们跑着、抓着、笑着。校园里,都充满了我们的欢笑声。让我不得不想起,我的童年时光,还记得,也是小同学的时候,每天晚上吃完饭都喜欢去学校那里跟同学们一起玩耍。那时候的我们是那样的开心,而此刻,也是如此。都说越长大越忧愁,这是有一定的道理的。在我们长大了之后,我们要考虑的东西要越来越多,没有了小时候的那种天真烂漫,慢慢的自己也变得越来越冷漠,我想这些都是一个成长必然经过。今天,小同学说带给我的,不只是欢快,也是一个美好回忆,曾经的美好回忆,此刻的美好记忆。谢谢你们,很高兴遇到,愿你们的未来也是如此,充满欢声笑语,保持这样的天真烂漫。时间很快,课间短暂地时间在我们的欢声笑语中过去了,下次课间我们再约。愿接下来的几天我可以做得更好,让小朋友们有个欢快的暑期,有个美好的童年回忆。撰稿/戴智媛梁晓清来源/岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队
如果说,第一次下乡时因为好奇。那第二次再下乡,我想是因为那颗热情的心。从小就梦想能成为一名老师的我,在我慢慢的离梦想更近的时候,我却爱上了基层服务,虽然说,短短十二天的下乡生活,不足以锻炼我的各个方面,但也算是满足了我内心深处那强烈的愿望。7月,我们再次出发,同一个队伍,不同的一批人,不同的地点,而我们的目的都只有一个,那就是希望把我们的热情洒下这片大地。这一站,我们来到了雷州市附城镇迈奏村迈奏小学(心和希望小学)。那天,来的路上我们在车上唱着强国一代有我在,幻想着下乡的点点滴滴,一切都是那么的美好。当我们到村路口的时候,很多村民已经站在路口迎接我们的到来,此刻的内心,更加明白了他们对知识的渴望,以及本次下乡我们那竭尽全力的付出有多么的重要。当时因为村道路比较小,载我们过来的车没有办法开进去到学校门口,村民们就回家把自家的三轮车开过来给我们把我们的物资载进去学校里面,他们的热情,让我很感动,从那一刻起,我就更坚定了本次下乡中一定要做到最好。当二次下乡开始,内心却有了很多与第一次下乡时不一样的声音,第一次下乡,没有过多的担心,有的大多数都是我能够给孩子带来什么,而如今,我感受到的是一股压力,下乡前到现在我一直在思考着,我所带来的这些,对孩子们的成长是否有很大的帮助。下午,一切准备就绪,站在学校的门口陆陆续续地看到了家长们带着小朋友过来报名。小朋友们那一声声的问候“老师好”,内心千般万绪,害怕的是孩子们期望太高,而我们做得不够好。也许任何东西都是没办法十全十美,但也希望我们能够尽最大的努力,所做的一切都能尽自己最大能力做好。二次下乡的我,初心还在,热情还在,愿未来的12天,我们都有一个最美好的回忆。撰稿/戴智媛梁晓清来源/岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队
“黑色肌肤给他的意义,是一生奉献……”,今天调研结束后,我们调研组的成员一起拍了一张合照,让我不禁想起了Beyond的这首《光辉岁月》。我想,这句话是对我这四天甚至整个三下乡生活最好的诠释。 今天是三下乡的第四天,也是我们外联组第一次外出调研,我们徒步走跨三个村庄,询访并邀请村民们帮忙填写问卷,一路上,有的村民们热情配合我们的工作,但同时也有被村民屡屡拒绝的,说实话并不比前天拉赞助轻松,从早上八点到下午两点,我们才完成预计的40份问卷,最后我们收拾好问卷材料,轻松愉快地一起拍了张合照,而就是这张合照让我焕然发觉,我竟然是7个人中最黑的那一个,再看看大家的肤色,我不禁笑了一下,我意料到自己会变黑,但没想到短短四天,我竟然黑到自己都想象不了的程度。其实短短四天变得这么黑是有原因的,一方面是因为我是本地人交流方便,所以队伍支教过程的外出事宜我都会和大家一起,比如平时有事找村委、接送老师和队员、拉赞助,还有像这次的调研,另一方面是我比较喜欢送学生回家,平时放学有空我都会去送他们回家,农村学生一般都没有也不爱带伞,放学那段时间又比较晒,一把雨伞撑四五个小朋友,所以有时候自己就也变成了学生的“遮阳伞”,一路上帮他们遮挡着烈阳,护送他们到家,加上雷州每天太阳都这么大,所以四天晒成这样也是可以理解的,有时还自嘲,可能就是因为我和学生的肤色都这么黑,所以才和他们交流得这么好。 相信下过乡的伙伴也能理解,三下乡被晒黑的肌肤的背后所承载的意义,是我们下乡队员对支教活动的热爱,对农村教育事业的微小奉献和支持,记录着我们支教历程中每一段“光辉岁月”。 撰稿人/黄邦权 曾华宙来源/岭南师范学院“红土情缘”文化支教社会实践队
为人父母最大的悲哀,是生而不“养” 去年入围戛纳电影节并获得奥斯卡提名奖的电影《何以为家》,讲述的就是这样一个生而不“养”的故事。这里的养,不仅是填饱肚子,更是融入到血肉里的“养”。从深入生活的角度来讲,它应该被称为“滋养“,父母生而不养,不养肉体,不养灵魂,这样的父母就不配为人父,为人母。先听我讲个故事,在电影里,12岁的孩子赞恩把父母告上法庭,理由是:他们生了我。赞恩全家生活在贫民窟,家里有七个兄弟姊妹,全家食不果腹,衣不蔽体,日子过得穷困潦倒。作为家里最大的孩子,赞恩小小年纪就要去摆地摊卖果汁、去药房帮父母骗处方药制毒、送比自己还重的煤气罐挣钱……能做的不能做的,他都做了。可他得到的不是父母的心疼和宠爱,更不是教导,反而是指责、辱骂、暴力。更让人悲愤的是,明明没有养育孩子的能力,他的父母还是一个接着一个地生。在这个家庭中,母亲似乎就是一个生育机器,孩子就像是天生被当作劳力和物品用来利用和交换的。赞恩和年幼的弟弟妹妹整日帮父母干活,挣钱,而赞恩年仅11岁的妹妹,则被父母逼着嫁给了房东的儿子,抵还房租,最后导致她怀孕难产而死。这些孩子从出生那一刻起便被父母决定了命运,吃不饱,穿不暖,更谈不上接受教育。因为他们的父母本身就没有受到过良好的教育,在他们家,没有家庭教育,没有学校教育,有的只是被迫和不尊重。虽说,这个故事是从屏幕上搬下来的,可是我们仔细想想,在我们身边,在我们身上,有多少孩子像赞恩一样,父母生而不养,生而不管?你去数一数,你去看一看,城市、农村有多少留守儿童?他们的父母只管生,爷爷奶奶只管养。生活、教育、陪伴全程没有参与,这些孩子从小生活在爷爷奶奶的溺爱中,不想学习,好,那就先不学了,别累着我家宝贝;想看电视,好,那就看电视;想要最新款的智能手机,好,咱也买。于是,这些孩子慢慢地成了学校里的混子头,所谓同龄人嘴里的“老大”,看谁不顺心,咱就打,有的是拳头,反正受伤了我爸有钱,赔得起;学习成绩一落千丈,爷爷奶奶管不了,父母这下急了,孩子不听话可怎么办?也开始学孩子,看孩子不顺眼,或打或骂,过去之后,叛逆的孩子依旧叛逆,该惯着的爷爷奶奶依旧惯着;还有的父母结婚后,老人说,你只管生,我们还年轻,帮你养。于是,孩子便不是孩子,成了爷爷奶奶温室里的花朵,学这个,怕累着孩子,学那个,怕苦着孩子,咱就干脆什么都别学了,吃好玩好就可以。当你读到这里的时候,请你认真想一想,你的孩子,或者你身边的孩子,有多少像上面所讲?有多少像赞恩的父母一样,生而不“养”,他们逃避了自己的责任,施加给孩子只会是终其一生难以磨灭的伤痛,还一边责骂孩子不懂事、不听话、只会惹事儿。前段时间,在一次户外活动中,朋友们带着自家孩子纷纷而来。因为我是朋友中年纪最小的,所以孩子们都很喜欢我,一个个围在我身边,看着孩子们天真可爱的模样,我很是欢喜。可待我忙完回来时,被眼前的一幕惊住了:几个五、六岁,九、十岁的孩子各自抱着自己的智能手机,有的在玩游戏,有的在刷快手。一双双稚嫩的眼睛聚精会神地盯着手机屏幕,看得不亦乐乎。我被这种场景震住了,几岁的孩子,抱着手机观看着成人世界里的动作;模仿着成人说话的方式和语气;“欣赏“着成人之间的肢体“表演”。天呐,这都在干什么?这个年纪的孩子不应该手捧故事书、漫画书吗?不应该在父母的陪伴下多去接触和学习新的事物、新的知识吗?不应该多去玩玩更高级的益智游戏吗?我不是孩子的监护人,我无权无责对孩子们的教育提出质疑,尽管我一直告诉孩子们要好好学习,要多去接触新事物,不能一味地抱着手机刷快手、玩游戏。本来是出于好意想助孩子更好更健康成长,可让我大跌眼镜的是,在与孩子父母争论时,孩子父母颐指气使地说,我的孩子用不着你管,我小孩玩得是快手,哪里是抖音了?看看,我还能说什么呢?真的是眼界不同,文化层次不同,三观不同,有分歧也属正常。但是,我还是想把这些话以文字的方式写下来,我相信和我有共鸣的人会比较多,我更想告诉一些父母:只管生,不管“养”——这是为人父母最大的恶。在我即将出版的散文集《明天更好》里,有这样一篇文章《生个小朋友,我一定不会这样教她》一文中,我这样写道:父母是底板,孩子是复印件,复印件出现了问题,那一定是底板出现了问题。所以,如果孩子在教育上出现了问题,那么这一定跟父母、长辈的教育有关。这是个很现实的问题,如果孩子的监护人是一个无所事事、自私自利、自以为是、毫不上进的人,那么他的这种人生观也一定会影响和改变他的孩子;相反,如果孩子的父母或者监护人是一个善良慷慨、积极努力、温暖大度的人,那么他的孩子身上一定也会有这种品性。所以说,孩子的教育其实也是父母和监护人的教育。在培养孩子的过程中,一定也是父母的自我成长,如果一个父母都停止成长了,自认为自己所做的一切都是对的,都是真理的话,那么在这个孩子的教育上,它一定是失败的。只有父母或者监护人不断地去学习,去反思,去进步,才能让孩子在有爱的环境下更出色更健康地成长。 何以为家?何以为家?何以为家?不是说为人父母就是父母,不是说给孩子一个家就是家。家是什么?是孩子可以被庇护的港湾,是吃喝拉撒长大的地方,是用爱与学识、教育“滋养“的花盆,这个花你想养成什么样,完全在父母自己。毕竟每个孩子出生的时候都是白纸,至于这张白纸能被画出什么,取决于我们伟大的父母们。所以,比起血缘的联系,更重要的是后天形成的羁绊。相信你能懂得这个道理。
沙蟹酱 大海无言,沙蟹有味——题记 北海,中国大陆海岸线最南端。一座滨海小城,渔家灯火,静谧万分,不安分的唯有海滩的沙蟹。夜半时分,落潮过后,只只沙蟹宛如点点繁星。大墩海,是我常去的海滩。空旷且少人打搅。沙蟹是那里的土著居民。犹记少年时的赶海,夕阳西下,沙蟹横行。那个少年在海滩上奔跑,赤脚追逐,迎着阳光,吹着海风。沙滩上布满了沙蟹的爪印,还有我的足迹。一铲一挖,倒进网兜里,淘去海泥,剩下尽是活蹦乱跳的沙蟹。天色渐晚,提起沉甸甸的水桶,满载而归,一个微笑在少年的脸上漾开。潮起潮落,海滩上又是一派祥和景象。沙蟹需得淘净,经过简单的处理,分批安在陶臼中一一捣碎成蓉,由此一朵朵蟹花绽放。靠近轻嗅,腥味较重,放盐倒酒,提味去腥,搅匀装罐。最后就是耐心地等待一个月,用时光腌制美味,只需静候佳音。启盖之日,也是沙蟹酱面世之时。家里常用来搭配豆角。豆角泡水、修整和切段。油锅爆炒,正值清亮,放水扣盖。汽冒掀盖,再划一勺沙蟹酱翻炒。小火缩汁,再待几分钟,美食便成。豆角的清甜舒缓了蟹酱的厚重,也因为得到蟹酱的充实而变得鲜香浓郁,嚼一口,味道绵延起伏,再嘬一口汁水,更是风情万种。沙蟹酱不仅能与绿植相融,还能与白肉相配,白切鸡就是如此。片片鸡骨和丝丝鸡肉,有了沙蟹酱的滋润,犹如重生。鸡鸣朝暾,蟹行汪洋,两种动物所衍生出的一道珍馐,不容易。人们都说,酱油和鸡是绝配,那么沙蟹鸡便是后起之秀。因之含盐量较高,不必贪嘴。点滴之间,已觉有味,那是沙蟹向死而生的凝露,也是海天共铸而生的精华。每个人对于美食的做法不大相同,可对于美食的理解总是相似的。每道美食都包含了每个人的亲身经历与切身感受,才下舌尖,已上心头。沙蟹酱的制作,每家都有每家的秘诀,每家都有每家的专属解读:源于故人,关于红白喜事……蕴含着每个家庭的回忆。独家记忆,不可取代。北海人,多以打鱼为生,一辈子与大海作伴。没有大海的馈赠,也就没有珠城的富饶。大自然的恩赐,应当铭记。就地取材,是人类的本能,那么把自然的恩赐在巧手中演变成一道道人间美味,不仅是果腹,还是由衷地礼赞。这便是人类的可贵之处。其实于我而言,沙蟹酱也是一份乡思。求学在外,乡愁正浓,魂牵梦绕,挥之不去。带上一罐沙蟹酱,心中便多了一份心安。如果说曾经的我只是喜欢,那么如今是深爱。我深爱着家乡的沙蟹酱,还有滋养沙蟹和我的那方水土。百川归海,万物生长。小沙蟹,原来与恐龙同龄,在地球上存活了亿万年,见证了沧海桑田。它们是大海的使者,也是沙滩的精灵。原汁原味的沙蟹酱,味道深沉,不仅源于它本是腌制的海产品,还有那是穿越千年的历史物语。朴素,但有力量。那罐沙蟹酱,承载着家人的期盼,还有大海的呼唤。夜正长,路也正长,幸好还有它们伴我前行。从此,面朝大海,春暖花开。