夏航社会实践队之凌晨两点的新闻组夜深了，墙上的时钟不声不响地走到两点，万籁俱寂，整个臧家小学进入了深沉的睡眠之中——虫儿不叫了，人们也沉醉在香甜的梦乡之中。但是却有一批人还醒着，她们仍在电脑前全力以赴中，而时不时传来的键盘的敲打声和鼠标的点击声就是她们努力且全心投入工作的见证。她们将全天的光阴都奉献给这狭小的办公室，她们仔细阅读每一份文稿，她们不断修改稿件，修改照片、上传图片，根据网站要求修改投稿格式，重复着同样的工作但是丝毫不敢有所懈怠，因为她们知道，这些稿件是夏航社会实践队每一个人的精心撰写和真情付出。她们不敢有丝毫懈怠，她们怕辜负伙伴们的期待。她们将满怀强烈的责任心认真地敲打着、点击着；她们将心中交织的情感化作笔下的文字，敲敲打打是她们宣泄的唯一情绪。虽然“三下乡”偶有枯燥的时候，但她们总能在其中发现奇妙的旅途，因此她们总能精力充沛。虽然会有疲累的时候，但她们每当想起自己的责任还未完成时，她们就会像游戏中满血复活的战士一般，又再一次满怀激情。虽然会有颓废的时候，但她们总能马上精神振奋，因为她们有着发展优秀团队的愿望。当夜幕与白昼交换，当清晨的第一缕曙光照向大地，她们舒展身骨准备小睡片刻就继续开展自己的工作，她们就是夏航社会实践队的新闻组。我见证了臧家小学的凌晨两点，同.时我也见证了新闻组的凌晨两点。在此，我为她们这种负责、认真的精神深深打动，在此，我向她们致敬。撰文／吴小青摄影／吴小青
“台上一分钟，台下十年功。”众所周知，每一场文艺晚会的背后都有一群为晚会的顺利演出而默默付出努力的人儿，他们的舞蹈训练或许没有专业的指导老师，或许没有专业的演出平台，但他们依然会努力训练，并且总有人会先行一步，把自己将要演出的舞蹈先熟悉，再带动演出者练舞，努力做到最好。舞蹈不仅能培养舞蹈者的形体美，也能将舞蹈艺术的特性呈现。每一次练舞、排舞，我们都告诉自己：姿态要柔和，动作要自然。我们并非是专业的舞蹈者，在艰苦的环境下坚持排舞并不容易。结合平时排练舞蹈，我感受到：在平时排练过程中，自己一定要适应本身的的特点，抛开害羞感，让自己沉醉在舞蹈中，在愉悦中提升自我，在快乐中练好舞姿。学习舞蹈是一件快乐的事，我们在训练中保持着愉悦的心情，努力的学习下一个动作，每一个动作都尝试完美地完成，每一个动作都尽自己最大的努力完美地展示。一步一步的舞姿，展现的优美幅度感都将给人予完美感，让人陶冶情操，这也是舞蹈者的期待和愿望。完美的舞姿像灵异舞姿，步步充满柔情。 撰文/心火实践队队员周燕良
今天下午三点半，我们决定去村里调研，我们走进村里，发现里面人不多，而且很多村民都不外出，所以我们能找的资源就少了，在一路上，我们开始发放调查问卷，村民们都热情地为我们填问卷，而且有一些比较热心的，还为我们找到当地渔民，这给我们的调研带来了很多的帮助，在调查过程中，我发现他们对我们的问题很重视，每一条问题都可以认真的回答，我们从一个村落一个村落的走，路上遇到不少艰辛，但大家都是一路鼓励。我们是调研组的，但也是由安保组的陪同出发的。同样来说，只要我们要出去，他们也很辛苦。在这条路上，有过我们的脚步，那也是快乐的，它是见证我们成长的历程。在这天，学到的东西很多，也明白了人与人之间的交往，只要你待人热情，善良，别人对你也会是一样的，所以相信自己，相信每一次机会都会眷顾有所准备的人。我希望在接下来的每天都可以用自己的快乐感染每一个人。我们都知道这次下乡，无论是环境和心理都是对我们最大的考验，只要经历过考验，才能不断进步，所以，无论日子怎么艰辛，我们都要用自己最大的努力坚持下去，下一次，你会发现自己收获更多。 撰／心火实践队队员俞海珍摄影/林淑炫、袁钰杰
本来以为三下乡就可以不用再弄有关部门的东西了，但没想到，这边的空巢现象非常严重，留守儿童也很多。可能是由于平时的工作习惯思维，我对这方面的问题比较关注。 按理说作为非支教组的队员我是很少跟孩子们接触的，但由于跟一些男生玩的比较开，再加上一班有个长得很可爱的小孩，我平时没事做时都会跑去跟孩子们玩。在和孩子们的交谈中，我发现有一些小孩很内向，几次尝试跟他说话都只是简单应一两声，后来通过其他孩子了解到，这些小孩都是父母外出打工的。当然，并不是所有的留守儿童都比较内向，有几个小孩虽然也是跟爷爷奶奶生活，但却很活泼。这些孩子往往都是家附近有与其年龄相近的玩伴，即使父母没在身边也不会感到太孤独，而且周围的家长也都会比较照顾他们。从这些情况不难看出，留守儿童的心理问题主要还是其内心的孤独感以及因无法与父母生活在一起而产生的自卑心理。对于第二点，如果第一点能够得到解决，相应地也能得到减轻。因为如果留守儿童的的孤独感得到减轻，其对父母的思念也会相应减轻。也就是说，解决问题的关键在于让孩子们不再感到孤独，这问题看似简单，但很多民间关爱留守儿童团体往往会采用搞几场联欢会就了事的治标不治本的方法。在搞联欢会时孩子们的确是开心的，但对他们内心的孤独只是起到一个简单的缓解作用，在活动过后他们只会感到更加孤独无助。所以要想治本，就得有个长久的方法，得帮他们找到玩伴，而如果他们家附近没有年龄相近的孩子，学校就成了关键点。从我们目前自身的实际情况出发，我们能做的就是帮助他们在学校内交到一些比较要好的朋友或者是进行结对互助，不过对于小孩子而言，结对互助很可能会激起其逆反心理，帮助其结交要好的朋友就成了比较可行的方法。对于留守儿童，我们在帮助他们时也要尊重他们，不要让他们觉得我们是在可怜他们。尽可能多给与其精神上的支持而不单单注重物质上的。留守儿童是一朵受伤的花朵，需要我们用心去呵护，才能让它更加茁壮成长。 撰文／心火实践队队员林锦龙摄影/林淑炫、袁钰杰
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