这次支教，我有两大遗憾：一是，没有带上我的高跟鞋，不然我在文艺晚会上的主持会更好更漂亮的；二是，没来得及在离别前把回信写好给你们。这就是本次三下乡我唯一遗憾的地方，对于你们这11个小子们，我真的感得很幸运能够遇见你们，因为你们让我找到作为一个老师，一个班主任的责任和力量，让我更加坚定作为一名教师的理想——要当个好老师的婷婷。这些日子和你们在一起，有劳累、有辛苦、有无助、有无奈，不过这些都是前两天的事，第三天之后，不知道是怎么的大家开始熟悉起来，你们这些小子也不再那么地捣蛋、调皮了，而是开始理解老师，开始认真听课，不再去别的班级捣乱，不再有其他班的老师来向我投诉，更多的是你们六年级的谁谁谁好厉害啊，谁谁谁好聪明啊等等的赞美的话不断的出现，我们几个老师和大家的关系也变得越来越紧密，越来越像兄弟姐妹，像好朋友一样。那些日子，我感觉很幸福，很幸运，也很美好！说实话，头两天因为你们这些小子我还真的是受了不少委屈，受了不少指责，也受到了很大的打击，因为第一次支教，我抱着所有美好的期待去的，准备了完善的教案和讲课思路去的，满怀信心的走向你们，没想到去到才发现梦和现实差距那么的大，好几天我都闷闷不乐，抱怨过，埋怨过，也曾想过放弃你们，不过现在想想，那时的想法这是太幼稚，也太懦弱了，这么好的小子，如果我放弃了，不就说明我能力有限吗？如果真的放弃了，我想后来的日子，我一定不会这么的开心快乐和感到那么的幸福；如果真的放弃了，这次支教我的收获肯定没这么多，离别时我也一定无法由衷的流下不舍的眼泪，做梦时，你们的打闹嬉戏的场面也就不会出现了。 我很庆幸我坚持下来了，我很自豪我这么的坚强、勇敢，那么的有担当！是你们让我在10天里，一下子从一个学生变成了老师，班主任；是你们让婷婷变得成熟、稳重，变得更加的坚强。是你们让我拥有很多感动的故事值得回忆，一起上的课，一起玩的游戏，运动会上的篮球比赛，班歌比赛，文艺晚会的表现等等。 这10天和你们在一起的日子很快乐很开心，和你们相处的每一个幸福时光都值得我去回味，珍藏！谢谢小子们！是你们让我成为一个与众不同的老师，让我在这个夏天有了特别难忘的回忆和收获特别多的感动。真心的爱你们，记住你们，有机会我一定会回去——麻蕾小学。送给你们的足球是我们四个老师的一点心意，知道你们很喜欢，就尽情去玩去踢吧，等到足球踢坏了，才可以忘记我们哦！好好保护丫！
我，我觉真的有点傻傻的，痴痴的,可是也是有爱心的，开朗的，活泼的，大大咧咧，不顾形象的，有时又会莫名其妙小悲伤，易触景伤情，爱胡思乱想，爱自作多情，思想复杂发达的小傻瓜。 看见一个落寞的背影，我会想到我，会想到或创造出一个ta，这是幻想吗？是想多了吗？ 笨笨熊——我以前的qq名，这就是笨笨的我，不会唱什么歌，没原唱是唱不出歌的小笨蛋，是歌词都记不住的小傻瓜。 开心时，笑时，是不顾形象的，当我在你面前不顾形象了的话，说明我喜欢上你了，我不顾形象，没形象的动作，粗鲁的动作，丢脸的动作，无厘头的动作，囧的动作，都不怕。 因为我们熟了，你早就知道我这样了，还用顾忌形象吗？在熟的人面前还顾忌形象那是多余的事，因为你的底他们都知道了。 我喜欢在我喜欢的人面前笑。 对你笑时，我不会想到要笑不露齿，或标准笑的露出8颗牙齿，我会哈哈大笑，你也会取笑我的笑声，接着我又会笑，你也笑，笑声荡漾。 我会露出我的小虎牙，露出超过8颗的尖尖的牙齿，露出我的皱纹，眯上我那时而大大的，时而小小的，时而水灵灵的眼睛。我喜欢带给别人乐趣，说我是小丑也行吧，小丑就是不顾自己形象，愿意诋毁自己形象也要带给你快乐的大好人。 我喜欢我这个小丑。 但是，我也讨厌我这个小丑。 因为这个小丑有点小悲伤，易触景伤情，听一首歌，会悲伤，会湿了眼眶，会滴答一声。 这小丑喜欢给人带来欢笑，但她更喜欢别人带给她笑容。 看似坚强，可又是脆弱。 会呆呆的悲伤，会静静的悲伤。 会看着窗外，思绪飘远的悲伤，心闷闷的，苦苦的，涩涩的，不想任何人来打扰，只想安安静静的悲伤，似乎任何人都走不进来。 可是，这时，又希望有个懂我的人，坐在我身边，一句话就会让她泪流满面。 希望有人关心，懂我，疼我，朋友亲人。 有些时候，我很大胆的表达自己的思想，很豪，很宽，很阔，可有时候又很胆小，很害羞，逃避，害怕。 矛盾吧，我是个矛盾体的集中。
时间真是个顽皮的孩子，一转眼，2013就快要溜走了。回望这一年，有起伏，有变迁，有黯然失色，也有笑意盎然。生活总在变化中不断向前，我也在时间的洪流中渐渐成长。。前方还是在迷茫着，我却必须还得向前。回不去了，向前，哪怕依然是没有你在身边。 毫无感觉地就走过了玛雅人所预言的世界末日年，就这样子迎来了2013年最后一个月份，倒数着回看2013。这几周段时间似乎有点颓废了，但是我决心明天又回到强大的我。 前段时间10月是我正式去麻章一中实习的时间，我知道这会是我以后做老师的期间最开心的一段时间。这段时间，学到了很多教学知识，弥补了我的不足。虽然不大会总结这段时间学到的知识，但是我知道我成长了。我认识到，虽然很多人在不大好的学校，不大好的所谓学校的等级班里，但是他们还有很多人有着一颗火热的心，有着自己的梦想。他们也满腔热情，可就是无地发挥。 人，真的要平等对待。虽然我经历的是可能比他们多那么一丁点，但是有些东西我还是要向他们学习的，他们身上有我想要有的。 7月暑假，是我留在学校找家教的日子，这里开始时很辛苦的，我们在大街上挂横幅，可是城管又不允许，就用毛笔写字帖，扇子粘贴字，用尽一切办法，虽然辛苦了一周，但是最后找到了两份家教，最后结束赚了差不多3000块，可以为大四四处奔波找工作留点小积蓄。这里，一对一的家教，我想尽办法让学生明白，不明白就只能想另外一种方法讲解，直到他们明白，让我的思维得到锻炼。 在学校期间，大三第二学期，我意识到了危机感，我的成绩不好，以后不知道怎么办，工作压力。。。。。我就只能加油，可是加油的起步还是迟点了，早就该听老人言：笨人要先起飞呀，迟了就没虫子吃了。但是，我还是不会放弃的。 2013新年，我们全家人去了海南三亚，我姐也请假一起过去了，去看了我外公，舅舅。。。。。。这是我懂事以来，第一次在热带过新年，很暖，重要的是全家人都在，很暖。2014年快到来了，我的工作也快开始有招聘了，加油，为今年下一年找工作奋斗。 做个不倒翁,打不死的小强。
夜，凉，如水。“相公，怎么还没睡，这么晚了”陆游一惊，抬头发现是娘子在同他说话，“你先睡吧，我不困”，陆游不冷不热地说完，又提起了笔。“难道妾身有什么照顾不周的地方吗？令相公如此待我？”陆游一楞，抬起头看见满面泪痕的妻子用忧郁的眼光正看着自己，便叹了一口气道：“娘子，你想多了，快去睡吧！”。“妾身知道，相公心里还念念不忘唐婉，所以才如此待我，难道我真的不能代替唐婉吗？”陆游望着有些激动的妻子，不知道说什么好，还是继续写作，“我知道，你娶我是千般万般的不情愿。可我嫁给你已经有好几年了，你却仍然对我冷若冰霜，我知道你的心事，可你又何曾想过我的感受呢？……”说完一捂脸跑出了屋子。陆游望着她的背影心里自不是滋味，也涌起十二万分的波澜，仰天长叹道：“婉儿，我对不住你！娘子，我也伤害了你！”。一夜无眠。晨曦吐白，禹迹寺边的沈园也是芳草萋萋。形容枯槁的陆游又一次独自来到这曾经与婉儿吟诗弹琴的乐园，以排解心中的抑郁。亭榭边的丛草湿润了他的裤脚，成双的彩蝶在他的身旁翩翩起舞，倒垂的柳枝亲舔着湖水，远处的假山倒映在水中，鱼儿也竞相嬉戏，还不时传来各种鸟的叫声，整个园林更加显得清幽、雅静。陆游漫无边际地走着，似乎想从中寻找婉儿当年的影子。陆游孤苦愁思，不知不觉来到曾与婉儿新婚赏月的轩阁。凭栏眺望，才发现日已偏挂西山，人约黄昏后，愁绪又上心头，信手挥毫“鸠雨催成新绿，燕泥收尽残红。”掷笔正欲离去，只见唐婉携夫赵士程也到阁前，四目相对，两心含情，脉脉秋水，心已阑珊。“陆兄，近来可好？”赵士程打破疆局。“噢！噢！我…很好，你们…你们也来踏青？”。此时的陆游语无伦次。眼睛只是盯视着婉儿，口中反复唠叨着“憔悴损，花容残，人消渐……”。见此情状，赵士程挽着唐婉悄然离去。陆游目送着婉儿的背影最后消失在绿柳深处，惆怅之情顿时而生，在刚才题字处泼墨“春光还与美人同，……只道真情易写，那知哀怨难工”。想到“昨日是娇妻，而今为他妇”，咫尺之间，相见却是遥远无期，独坐窗前，望着园中对对彩蝶在花丛中飞舞，深深地感到失去爱妻之痛，不禁潸然泪下。“陆公子，请用膳”。陆游一惊，原来是一个下人在同他说话，亭子间的石桌上已摆好酒菜。“这是我家主人赵公子和夫人让我送来的，在下告退了。”仆人说完话就走了。陆游望着满桌的佳肴，思绪万千，回想起婉儿初嫁时的红晕，夫妻新婚燕尔时的欢乐，又回想起夫妻被迫劳燕分飞时婉儿那满是泪痕的悲容，婉儿无可奈何离家时的凄楚，更想到现在的婚姻却是那般情形……此时的陆游也如万箭穿心，悲痛欲绝。端起酒壶，一倾而尽——好苦！“婉儿，这酒好苦；娘啊！你为孩儿酿造的生活好苦，你的用心何其良苦啊！”陆游仰天长叹，已是泪洒衣衫。起身奋笔疾书于粉墙：“红酥手，黄籐酒。满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一杯愁绪，几年离索。错，错，错。”此时的陆游已是悲不自胜，激愤的情感如江河奔泻，满腔的怨怒倾泄无遗。手捧佳酿，回想起曾是那样红润肌肤，焕发青春活力的婉儿如今却是那般的憔悴、消瘦，更恨自己的无能和懦弱，不禁恸哭道：“春如旧，人空瘦。泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！”题完此《钗头凤》词，陆游更添无限惆怅，自斟自饮，借酒浇愁。太阳已落下西山，夕阳的余辉染遍大地，暮鸦已在树梢上啼叫，此时陆游已是酩酊大醉，直呼着婉儿的名字，泪涕横流，在不知不觉中也沉睡过去。睡梦中，陆游似见婉儿迈着纤纤细步，穿着原先出阁时的大红嫁衣，怀抱着一坛老酵缓缓朝这边走来。陆游飞也似地迎了出去，只见婉儿已经斟好了酒，说道：“表哥，我来同你一醉方休。”说完，一饮而尽。陆游一手举杯，另一只手却紧紧地抓住婉儿的手，直说道：“我们再也不分离，我要带你到一个任何人都找不到我们的地方，去过幸福的田园生活。”陆游再次地紧紧搂着婉儿，婉儿把头深深埋在陆游的怀里，只听见低低的抽泣声……突然一阵清风吹过，婉儿不见了。陆游猛然惊醒，怀中抱着的却是一根木凳，四周只有空荡荡的风，满地一片杯盘狼籍。阳光已经射进了亭子，春日的晨曦温柔地扫视着大地。陆游起身，拖着沉重的步子，无奈地走出亭子，却发现在他昨晚题词的旁边多了首新词，原来是唐婉所和填的《钗头凤》：“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残。欲笺心事，独语叙阑。难，难，难！人成合，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊。怕人寻问，咽泪装欢，瞒，瞒，瞒！”陆游见罢，犹似梦境之中，泪水再次夺眶而出。他迟疑会儿，仰仰头，看见一轮红日正冉冉东升，他知道，生活本来就是这样，一转身，迈出沈园，最终消失在茫茫天地间……。
这段时间闲了很多，常听人说闲着容易胡想，可能吧。今天跟大学同学一起走在路上，她看着我突然说：你头发这么长了，刚来时还是短碎发。我笑笑回道“你们见证了我头发的成长，从大一至现在”。她接着说了句“我们见证了你成长”。我不由愣了下，她们见证了我成长，由衷地感到高兴，但又似乎夹杂着些悲哀。再过几天，便该二十二了，早被社会认知为成年人，但剥去表面的成熟，并没做好从内到外变成成年人的准备。一直逃避着，成长，成熟，变成大人，而我所处的环境也让我浑然不觉有何不妥。但终究要走出学校，终究要成家立业，终究要成为大人，担负着那些责任改变着自己的身份，毫无疑问，这是不可避免的！跟朋友聊天，他问既然实习结束了怎么不回家，我说家离得挺近，晚点回也一样，家里也没什么玩的，况且初中就开始住校，早不会想家了。他一听便大骂我书读得越多越无情，不等我回答，他便说到其实他也这样。我们从小学便是同学，以后初中、高中，大学他去了南京，我来了赣州，多年寄宿生活早已将我们对家的那点思念消散了。在外多年，我们自己生活，报喜不报忧，除了每年向家里拿点学费生活费，倒也真像长大了。每几天或一周向家里打个电话，跟爸妈谈点家常或讲点最近的状况，这是多年的习惯。常学校家里两地跑，如今倒真的没什么很大期待抑或不舍，是冷血吗？是成长麻木了吧！如今，家倒像是人生的一个站点，只是那里永远没有排斥，总会用温情暖和自己。每次回家，便不自觉地完全卸下伪装和姿态，放松着自己的情绪，有时幸福满满，有时也生悲凉。在家里，只是回归到女儿和妹妹的角色，对邻里乡亲，也只想扮演久别重逢的邻家丫头，却没意识到在他人眼中自己已然不小了。有次在家，说话行事不妥，父亲严肃地说道：都读大学了……。我的心咯噔了一下，原来不得不成熟了，不知为何，竟有点苦涩！也许那些话是出自我最亲的人。有时熄灯后与室友们卧谈，谈及以后的人生，总让人嘘唏。如今大三了，我们寝室竟还是单身寝室，这不得不说是朵奇葩。学文学的大多有点清高和保守，在感情问题上常是“愿得一人心，白首不相离”，不容易动情也不容易忘情，不想伤情也就不会轻易领情。在如今的社会倒有点格格不入。被问及希望以后的人生怎样，这该怎样作答，世事总是难料，只希望比较幸福的过完一生，有人爱有事做有所期待。有时虽跟朋友谈天说地海阔天空，在他人眼里，或许会觉得我勤学上进志存高远，只是只有自己知道我只是不想平庸，我想过一种惬意的生活，哪怕简简单单平平凡凡！开个两层的小店，一楼为书店，分为资料区和闲书区，闲书区设几个书橱，分别放置文史哲著作，其中文学类自然占主体；曲式楼梯连接二楼，装饰成格调温馨不失高雅、宁静不失生机的茶饮室，主要卖各种奶茶和咖啡，兼提供蛋糕和甜点。工作之余呆在自己的小店，安静的看看书，手边放着一杯香浓的咖啡。再后来，相夫教子，烹饪生活，有时陪陪老人，偶尔出去走走！只是如此而已。可天知道这般有多难实现，唯美和诗意从来只存在于小说和幻想中，现实是不得不成熟面对人生种种，社会从来没我们希望的那般单纯，每个人都置身在一个个交际圈，扮演着形形种种的角色，也慢慢地学会圆滑和虚伪，有礼而疏离。最初的梦想也会渐渐迷失、忘却，蓦然回首，人生已过大半，回到那些梦开始的地方，感慨万千，曾经沧海难为水，除却巫山不是云！可是，我们还是不得不成长、成熟、直至成为过去！
实习，成长 —经验交流会发言稿 这次为期三个月的实习终告一段落，相信每个人都有收获，我也一样，但至于收获了什么，收获了多少，只有自己知道。我不想夸大其词，冠冕堂皇地说上一大堆来肯定这次实习，只想和诸位分享我在这次实习中的一些感触，感触很多，这里主要谈两点：认知与定位。我在一所师资生源都不错的实验小学实习，指导老师因种种原因没怎么参加国培活动。所以我大多时候是充当跟班或助理，听课改作业是每天必干的，能上课的机会甚少。起初，听着同学们眉飞色舞的谈论自己上课的场景，有点郁闷，羡慕她们能自主管理一个班级，能真正体验教师生活，羡慕她们的被需要被重视。这让我想起曾看过的一篇讲择业的文章：不要选择你想去的地方，选择需要你的地方；不要选择一切条件具备妥当的温床，而要选择一片处女地去开垦。以前似懂非懂，而今却是真切体会到被需要和能自主去浇培的重要性。不过慢慢地也想通了，既来着则安之，况且有引路人或许能更快走进教学大门。所以之后便是每天搬个凳子坐在后面听课做记录。不过，说来不怕你们笑话，很长一段时间，我仍像学生一样记着指导老师讲的内容，思考她提的问题重温着中小学生时代的语文课堂。慢慢的才意识到我来这的目的该是学得“渔”而非仅仅是“鱼”。明白了这点，那听课的重点也就放在了语文课教什么如何教以及怎样掌控课堂的问题上。不过，有些东西看别人做简单，轮到自己则可能不尽人意，这里面有许多时间和经验的沉淀，即便学得技巧也缺乏那种为人师表的体态和气魄，还需要完备的知识体系扎实的基本功和流利准确的语言表达能力，这些都需要长时间的积淀，不是一朝一夕就能掌握得了的。我们很多人都有一股清高劲，总认为自己还不错，但下去实习后，真正接触一个领域，在实践时表现得远没有预想中的好，很多知识似懂非懂，不得不承认，自己跟有经验的老师的差距不止一截。实习结束，有的人松了口气欢欢喜喜回到大学，有着则是抱着遗憾离开小学。无论怎样，回到大学，做回学生，又是一个新的开始。不过，刚回到这个熟悉的地方，竟有种恍如隔世的不真实感，但路还是这条路，食堂还是那个食堂，却总觉得什么变了，是来来往往的人吗？应该是自己的心境吧。这次实习一定程度上让我们过渡到成年人的行列。我们二十出头的年纪，虽然已被社会认定为成年人，但剥去表面的成熟，我们并未做好由里到外变成成年人的准备。我们想要成功，不想平平庸庸的过完一生，但我们的心从高考完后便像平原野马—易放难收，很多时候我们放纵着自己，清醒的看着自己沉沦。只是亦步亦趋浑浑噩噩地向前走，没有明确具体的人生规划。这次实习让很多人看清了自己重新定位，选择适合自己的人生路。有的尝到了当老师的甜头，觉得跟孩子相处得很快乐也更容易，更加立志当一名老师；有的发现自己也许并不适合当老师也不想当老师，调整自己下定决心准备走另一条路；还有第三种，如我，明白自己想当老师，但觉得各方面都不够成熟，想让自己更上一个平台。学无止境，接下来的日子，我想该是把已知的巩固好，把空洞弥补好，把基本功练好。我觉得这次实习的最大价值可能是对自己的认知和定位吧。希望我们每个人能不忘初衷勤学共勉！
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