湛师希望家园实践队—老师帮你把头发吹干,好不好7月19日,希望家园实践队迎来了实践的最后一天,队员尽心尽责地传递知识,然而不舍的情景出现了一幕幕,接近下午14点出现了一些小意外。早上,小学生们排着整齐的队伍和各任课老师合影留念,孩子般的队员做着各种搞笑动作,逗着学生们哈哈大笑。相片上,我们一家子般的拥抱,欢笑,让每一人都开心不已。然而,当时钟转至14:08时,天空“撒”下了雨珠。随着时间的飞逝,雨珠慢慢地变大。天空顷刻就下起了清盘大雨。这一下,可把我们吓坏了。定于15:30开始的文艺晚会,让我们担心不已。学生们已经来到的学校,很多学生都淋湿了衣服、头发。一些任课老师担心学生感冒,拿出毛巾一边擦,一边问衣服有没有湿。学生们受宠若惊地点点头,笑着说“头发干了”。就这样一群小学生们排着队,等着老师用电吹风吹干。今天是实践队最后一天了,通讯录在小老师们手上传递着。我们写上我们的祝福,写上我们的感动,写着我们的期望。撰稿人:巫思敏
湛师信息院“希望家园”实践队——都是大雨惹的祸7月19日,是“希望家园”实践队到雷州市覃斗小学三下乡实践活动的最后一天。原计划在下午三点半会举行的最后的文艺汇演,却因为突如其来的一场大雨不得不取消。中午的时候,队员们在饭前就开始做准备工作,叠纸鹤,挂横幅,买材料等等。之后队员们还把自己出的节目又排练了一遍,没想到2点的时候天开始下小雨,等了一会儿不但没有停,反倒是越下越大。大雨一直持续到4点钟,等到雨停的时候,先前布置的会场被毁的惨不忍睹。海报和手工作品被打湿,“文艺汇演”四个大字也被风吹掉。无奈之下,队员们召开紧急会议,商量文艺汇演以及回校的事情。会上大多数队员由于推迟文艺汇演的不确定因素太多,所以选择取消文艺汇演,照原计划回校。期待晚上的内部晚会能弥补一下缺憾。虽然这次三下乡少了文艺汇演这个重头戏,但大家还是有所收获的。队员们跟学生建立了深厚的友谊,也教给了他们知识和一些做人的道理。队长在会议上也表示,文艺汇演是对队员们这么多天来的付出的一种回报,既然天气不允许,那就把这些回报留给学生吧。无论怎样,这次有缺陷的三下乡也会成为队员们难忘的回忆,使队员们收获良多。通讯员:范彩虹
7月9号下午,湛江师范学院“蒲公英”社会实践服务队召开了本学期最后一次全体会议,会议由队长陈淑华主持,主要围绕服务队前期的准备工作以及到达实践地点的工作安排进行展开。 队长简明扼要的开场白之后,会议正式开始。首先,她向我们诠释了这次服务队的主题“教育帮扶,实现梦想”——我们本着勤工助学的特色,带着感恩的心,把勤工助人的惠寒精神带到下乡,关注特殊群体留守儿童,深入了解并关爱留守儿童生活学习,通过支教、心理团体辅导的形式在知识上、在心理上使留守儿童变得强大、感到幸福,有足够丰满的羽翼追求他们的梦想,这也很好的阐述了习近平主席提出的“中国梦”。其次,她对服务队的前期准备工作做了详细总结,指出了其中存在的问题并加以改正,对于在实践当中每个人需要注意的问题以及日后的工作安排也作了讲解。期间,每个项目的负责人阐述了自己的工作计划,并把自己出发前的工作准备完成。最后,队长对这次会议做了总结,宣告本次会议结束。会议过后,全体队员在一起聚餐,这不仅增进了队员之间的感情,使队员之间能够和睦相处,更增加了队员之间的了解,使队员能够精诚合作。每个队员都信心满满,相信这次社会实践能圆满成功。(通讯员:凌静)
7月13日下午5时,以蚕村小学为实践基地的教科院蒲公英服务队当天的支教课程已结束许久,但校园依然呈现出热闹的景象。校园中,学生与蒲公英服务队队员在课后有着良好的互动,师生一起打篮球、滑滑梯、丢石子、骑自行车、唱歌等等,校园充满了欢声笑语。据悉,学生在过去放学后便直接回家,而如今学生们在放学后久久不离校,选择呆在学校与队员们一起玩耍。从中可以看出,蒲公英服务队队员与蚕村小学学生有着良好的关系。课后蒲公英服务队队员与学生们的互动,是师生互爱的表现。课堂上队员们将知识传授给学生,课后学生用欢声笑语回报队员们,他们就像一家人相亲相爱,这正是支教活动的意义所在。 (撰稿/邱楚玲摄影/黎敏玲)
7月13日上午,湛江师范学院蒲公英服务队在遂溪县黄略镇蚕村小学举办了“疯英”早读活动。该活动旨在提高孩子们学习英语的兴趣,增强孩子们学习英语的热情;以发音突破与操练、美语节奏、文章朗读与背诵、英语小故事、实用口语等为主要练习内容,针对“哑巴英语”开出一剂有效的良药。参与早读的是三至六年级的学生。据了解,当地学校的晨读大多都是在课室内,晨读形式墨守成规。这次的“疯英”晨读以新颖的形式深深吸引了孩子们的爱好和兴趣。“疯英”活动走出课室,把教学内容与游戏相结合,以动作加强学生的形象记忆,也是一个很好的尝试。大部分学生表示,喜欢这样的晨读方式,也十分愿意参加这种形式的晨读活动。“A-appologize,Nopain,nogain......”老师激情澎湃,学生热情高昂,校园里回荡着一阵阵的读书声。孩子们从被动的接受变成主动吸取知识,整个学习过程更加轻松,全面、快乐。这次“疯英”活动,培养了学生英语语感,提高了学生对英语的兴趣,学生多记英语单词对于本身智力的开发和脑力灵活的锻炼有很大帮助。在此,笔者祝愿该蒲公英服务队能越走越远,更好地为蚕村小学服务。(撰稿/杨晶晶 摄影/黎敏玲)
陈淑华,11届心理学本科班学生,是一个爱笑、爱疯的乐观主义者,但却有着极强的感染力,影响着蒲公英服务队里的每一位队员。同时,她也是勇敢与智慧并存的小天使,遇事冷静处理,将每件事情做到完美极致,总能给人一种无法言喻的安心与稳重。此次大学生暑期三下乡社会实践活动的变数较大,作为队长的淑华在一次次的挑战中表现出灵活的应变力。据了解,原先的社会实践基地定在茂名市电白县罗坑镇中心小学,而因为种种原因,就在一切方案准备好的时候临时改变了实践基地,即使是这样,淑华用坚定的眼神激励着队员们,带着队员们重新修改方案,当然现在的实践活动在顺利地进行着。淑华总是能以不变应万变,即使她背后充满着无数的泪水,但她的笑容能融化队员们的辛苦,给队员们幸福的感觉。每天早上当厨房的浓烟升起的时候,淑华的身影就在那儿。她在那里为我们加油!看着她那朦胧的背影,我们也更加乐观面对这一切。队员遇到困难的时候,她也会非常耐心地进行开解。听到她的笑声,你就会感觉到一种温暖,一种无形的鼓励。但晚上的例会,又会感受到她慎重严肃的一面,指出队员们当天的不足,她指出,“我平时对你们不严格,不代表我对你们没有要求”。“天行健,君子以自强不息”,支教的生活是艰辛的,劳累的,淑华用行动,用她积极乐观的精神感染着我们,让我们在艰苦的环境中找到属于自己的那一份快乐。(撰稿/陈华贞 摄影/黎敏玲)