散文·随笔·短信

• 筑起高高的阶梯 绽放怒放的生命

  7月15日，湛江师范学院携爱同程实践队集体深入雷州市松竹镇山口小学对山口小学全体学生进行第二天的课堂施教。经过了昨天一天的授课，小朋友们已经逐渐脱去腼腆的外壳，不仅和同学们打闹在一片嬉闹中，还对老师表现出以往更加高涨的热情，不时和老师们混在一起玩耍。为了进一步培养学生们的学习兴趣，提高学子们的学习热情，携爱同程实践队的诸位优秀的老师自主组织教学研讨会，针对学生们的各项优点和弊端制定了一套教学方案，为日后的教程提供了一块基本的模板。今早，学子们在老师的创新教学与愉快的氛围之下，认真地回答老师的问题，记录着课堂笔记，似乎在争夺着发言权。尽管上了一早上的课，孩子们脸上依然洋溢着幸福的笑脸。每天一到下午，小朋友们的热情才真正爆发出来，其全部归功于同学们的配合和第二课堂的有趣性及丰富性。与其他队伍不同的是，我们增设了一门太极。这项课程不仅丰富同学们的课外生活，更能提高小朋友的身体素质和心理素质。我们坚信，在我队的共同努力下，我们一定为学子筑起高高的阶梯，引导学子们一步步地走向进步，绽放出生命的夏花。（作者：陈小媛） 

  2013-07-16 12:19:40 作者:陈小媛

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• 三下乡教了我什么

  对于这次的三下乡活动我体会颇多。    在医院里，每当看到那些小孩子，我的心情就莫名的开心。我会情不自禁地想起我的童年。虽然我的童年没有那么多的玩具，但是父母的关爱一分也不会比他们少。我们童年的医疗措施没有现在的那么好，所以这次活动也给了我一份骄傲。我能为孩子们的健康付出了我的一份力量，虽然微小，但我依然骄傲。    我回忆了我的童年，同时也联想到了他们的未来。我想这些就是我们祖国的花骨朵，在等待着开放，等待着属于他们的春天。20年后的他们会是怎样呢，真的很令人期待。20年前是不是我们也被这样期待着。 通过此次活动我也看到了我的不足之处。作为一个外省的学生，首先遇到的难题就是交流困难。每当父母和我交流时，我说了第一句话，父母们接了第二句话，然后我会很主动的离开。虽然我知道我这样很不礼貌，但是我的离开是去搬救兵了。这也让我下定决心，我往后要在学医的同时，还要努力学习广东话以便于我以后的见习和实习。在活动中，我也深刻地体会到了什么是“理想很美好，现实很骨感”。变化总是比计划快，我们花了一天所计划的比不上一刻的变化。 通过此次活动，我也感觉自己长大了不少。 

  2013-07-16 12:18:56 作者:叶丽

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• 冲突与矛盾

  炎炎夏日，午间睁开朦胧的睡眼，刚走出房门，便见一家长大步跨向教学楼。黝黑的脸颊没有掩盖住他气愤的表情，我知道肯定是学生之间发生了矛盾。队长也已经察觉了，我们两人跟随家长来到四年级的教室，一女生在哭，旁边围了不少的小朋友。家长匆匆赶去追一小朋友，队长也跟着去了。看着哭成泪人的小女孩，说实话除了安慰不知道该说什么，不过无论从什么角度，我们都有责任了解事情的来龙去脉。没有多大的事情，就是小孩子之间的打闹，两个小男孩欺负一个小女孩，有一个男孩还把女孩打哭了。或许真的比平常间的打闹严重一点吧，但小孩子之间的矛盾与冲突该由小孩自己解决，加上教育者的引导就应该足够了，然而我始终无法理解为什么严重到家长竟然牵涉进来了。当家长牵涉进来后，原本小朋友之间的打闹性质就已经改变了。在我们看来，或许儿时的小打小闹在今天这个年纪看来实在不值一提。然而，这样小打小闹的背后是不是隐藏着些许的“仗势欺人”呢？对于这样的情况，如果对当事人不加以引导与教育，会不会对涉事学生的人格、心理甚至成长造成影响呢？这是每一个从事儿童及青少年教育的人不能忽视的。我认为，教育的根本目的不在于向学生传授多少知识，而是引导学生形成健康的心理、健全的人格。任何对孩子的心理、人格的成长有影响的细节都是我们从事教育的人永远不能忽视的。但愿我们的队员以后如果遇到类似的情况不要太过忽视，或许我们觉得无所谓的事情在孩子们的心里有不同的意义，多从孩子的角度看问题，多考虑孩子的成长，努力为孩子的成长营造一个积极健康向上的氛围。和平常的解决方法一样，我们将两位男同学带到了女孩的面前，男生道歉、安慰女生、教育男生，事情就这样平息了。但愿这样的事情不会在女孩的心里留下什么阴影，同时也希望男生多点男生该有的风度吧！  

  2013-07-16 12:17:23 作者:邹蔡峰

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• 大雨访谈，受益匪浅

  2013年7月15日下午三点，携爱同程实践队调研组带领着数位队员邀约山口村卫生站游医生进行访谈。那是天气不好，乌云压顶，大雨在游医生和调研队伍去卫生站的途中倾倒而下，即使大家都在屋檐下避雨，但衣服还是湿了一大半，而一直紧随大伙的小朋友拿着队旗在高兴的玩耍。借着躲雨的时间，调研队员队游医生进行了交谈。在交谈的过程中，游医生非常友善、热情地回答了调研队员的想知道的问题，跟队员们讲解了山口村卫生站各方面的情况，分享了医改当中医疗补贴政策在三口村的实施情况。这让调研队伍受益匪浅，队员们了解到山口村卫生站村医素质还是挺好的，临床经验丰富；医疗收费合理；对卫生站的管理也比较系统，但也存在设备不齐全的问题。在村医补贴政策方面，这个政策增加了村医的收入，缓解了生活压力，不过存在有补贴延时发放的情况。大概一个小时，雨势变小。游医生与调研队伍一同回校。在这非常感谢游医生告诉调研队伍那么多信息，也非常感谢游医生对我们的帮助！ 

  2013-07-16 12:16:09 作者:许燕君

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• 制作宣传板报

    湛江师范学院“携爱同程”晚会组的成员开始有关下乡实践队伍信息的宣传板报的制作，板报的内容主要是体现下乡的精神和意义，还有下乡的主要活动。板报也侧面反映出队伍以青春的口号，奉献在这次下乡实践中，既促进了农村的文化建设，也体现我们青年一代的大学生的素质和精神风貌。

  2013-07-16 12:14:07 作者:张圆

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• 关爱留守儿童，共筑中国梦--家访侧记

  7月15日，小编我跟随周子源老师去杨云业做家访。今天早上，其他同学都按时来学校了。唯独杨云业同学没来学校，班主任周老师心里着急的很，她点名完毕后，就急忙地叫上我和几个老师一起去她家探访杨云业。由于我们几个老师都不认识路，一路上，由四年级的几个学生带路，大约半个小时后，我们来到她家。小编我看到的情行是杨云业住处很简陋，屋子是用砖砌的，看上去很破旧。她的爸爸妈妈长期不在家，家里只有四姐妹，她排第二，姐姐很小时就辍学外出打工，因此小小的年级，她就当起家来。我们来时她正在洗衣服。由于爸妈长期不在家，缺少父母的爱心呵护，她渐渐的变内向了。同时她又很少跟同学交流，性格难免有些孤僻，许多孩子都不喜欢跟她玩，她童年的儿伴更是寥寥无几。昨天回家的路上，她又同学欺负了，因此早上她都不敢去上学。一见班主任来，眼泪夺眶而出，抱着班主任哭了一会儿。班主任给以她安慰并进一步地了解她的一些基本情况。小编我了解到，她的学习成绩很优秀，但在学校里，她总是独来独往，没有同学喜欢她，有时甚至会受到同学们的排斥。在学校里她没有朋友，心里很孤单，原本性格内向的她变得更加孤僻了。她说：“没有朋友的日子里，我也很孤单。”留守儿童的日子真的没有太多的阳光，父母亲为了养家糊口不得不外出打工。许多农村的孩子他们小小的当了家，本来是可以过着无忧无虑的童年，却提前承受了成年人的负担，失去童年的欢声笑语与童真，她们性格的内向与孤僻或许与之有关吧。关爱留守儿童，关注她们的成长，是我们的责任，期望社会的人士给予高度的重视。最后我想用一句歌词来表达我此刻的心情“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”关爱留守儿童，共筑中国梦”是我们每个人的责任。

  2013-07-16 12:02:36 作者:张圆

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