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在学习期间，我始终抱着认真的态度参加每一次学习和讨论，悉心聆听了各位老师对党史的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在深受鼓舞和教育，使我对党的认识有了很大程度的提高，而小组内就党性修养，入党动机，社会主义核心价值等等问题展开的深入而实际的讨论，所有这些都让我受益非浅，坚定了我追求共产主义理想的决心和信念。下面就谈一谈我参加这次党课学习后的几点心得体会。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：第一、在党课中，我不仅从理论上领略到伟大的、神圣的中国共产党的魅力,而且在活生生的故事以及优秀党员身上看到全心全意为人民鞠躬尽瘁的优秀品质。通过党课学习，使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论以及“三个代表”重要思想的学习，使我深深的感到中国共产党是一个伟大、光荣、优秀的党。 第二、中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，没有共产党就没有新中国。开创社会主义事业新局面,必须高举邓小平理论伟大旗帜,坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。只有坚持党的领导，才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向。只有坚持党的领导，才能更加有效的动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设的事业中来，不断的取得新的胜利。只有坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面，把各项事业不断推向前进，并带领全国各族人民为最终实现共产主义而不懈奋斗。第三、通过学习，我不仅对中国共产党有了进一步的认识，坚定了自己追求党组织、加入党组织的决心，还明确了共产党员的基本条件：共产党员必须是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。共产党员永远是劳动人民的普通一员。共产主义远大理想，是无产阶级政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现，是共产党人终身所信仰、所向往、所执著追求的最高价值目标，是支配共产党员思想和行动的强大的精神支柱。作为一名积极向党组织积极靠拢的热血青年，我要胸怀共产主义远大的理想，为共产主义事业奋斗终身。要熟悉党的历史、理论、知识、方针、政策等。每一个积极分子都必须努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想，同时要注重学习党建理论和党内法规，这样入党动机才会端正。此外，这次学习还使我认识到端正入党动机，不是入党前的一时的问题，而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党，我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己，不仅要在思想上争取入党，而且要长期的注意检查自己入党的动机，努力实践全心全意为人民服务，维护党的团结和统一，严守党的纪律，保守党的机密，对党忠诚老实，言行一致，密切联系群众，在工作学习和社会生活中起先锋模范作用，为实现共产主义奋斗终生。今天，我们国家正处于改革的关键时期，中国在面临巨大发展机遇的同时，又面临者巨大的挑战。在这个历史时期，更凸现坚持中国共产党领导的重要性。以胡锦涛为总书记的党中央领导集体适时地以完善中国社会主义市场经济体制为目标，提出了“科学发展观”等一系列新思路、新观点，这些理论上的新突破必将对中国的经济体制改革产生极大的推动作用，充分体现了中国共产党与时俱进的精神，适应了时代发展进步的需要，代表了广大人民群众的根本利益和要求。中国共产党诞生九十年的全部历史证明，只有共产党的领导，才能肩负起民族的希望，才能领导中国人民把历史推向前进。没有共产党，就没有新中国；没有共产党就不能发展中国。这是历史的选择，也是人民的选择。作为一名积极要求进步的青年大学生，我渴望加入到这个光荣的组织中，将自己的个人价值同国家和人民的利益更好地统一结合起来，把对党、对祖国和对社会主义事业的无限热爱投入到中华民族的伟大复兴的社会实践中去，在建设中国社会主义事业的广阔舞台上展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的成绩。 从我向党组织递交入党申请书的那一刻起，我就暗暗的告诫自己：向身边的党员学习，用党员的标准严格要求自己，用实际行动去接受党组织的考验。今后，我要努力做到以下几点： 1、加强自己的政治思想理论学习，不断提高政治理论水平、思想修养，关注国家大事，时刻以党员的标准要求自己。 2、经常主动向党组织汇报自己的思想、学习、工作和有关的问题，向身边的党员同志学习，使自己更快的进步。 3、生活上，关心并主动帮助同学。工作、学习中讲究方法、刻苦钻研，踏实肯干，努力学习业科学文化知识，不断提高自身综合素质。 虽然党课学习结束了，但是它使我明确了今后自己努力的方向。因为我在这几天真的学到了许多的东西.不仅使我对党组织有了更深刻的了解,而且使我更加热爱我们伟大的中国共产党,更加坚定了我为中国共产党主义奋斗终身的信念.与此同时，自己的思想觉悟也得到了提高,对我树立正确的人生观、价值观、世界观,这对我具有深远的影响。今后,我将以满腔热情投向学习,努力提高自身思想政治素养和道德修养。勤奋、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重，甘于奉献、尽职尽责，用马克思主义世界观、人生观和价值观充实自己，提高自己，树立为人民服务的思想，以求最终加入中国共产党，去承担革命先烈光荣而艰巨的历史重任。并把入党作为自己人生的加油站，在生活中改善自我、提高自我。用自己的实际行动，为共产主义事业奋斗终身。
2013-02-23 17:03:14
作者:郑志强
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一转眼就大三了，在数科院已经度过了三年的光阴了，也学习了专业必修、专业选修有十几门课了，例如，数学分析，实变函数这类基础数学学科，还有矩阵论初步，运筹学这列统计数学类学科，但对于我们所学专业“数学与应用数学”中的“应用数学”类学科接触的就比较少，而“数学模型”就是一门典型的应用数学学科。数学建模是一个经历观察、思考、归类、抽象与总结的过程，也是一个信息捕捉、筛选、整理的过程，更是一个思想与方法的产生与选择的过程。它给学生再现了一种“微型科研”的过程。数学建模教学有利于激发学生学习数学的兴趣，丰富学生数学探索的情感体验；有利于学生自觉检验、巩固所学的数学知识，促进知识的深化、发展；有利于学生体会和感悟数学思想方法。同时教师自身具备数学模型的构建意识与能力，才能指导和要求学生通过主动思维，自主构建有效的数学模型，从而使数学课堂彰显科学的魅力。 为了使描述更具科学性，逻辑性，客观性和可重复性，人们采用一种普遍认为比较严格的语言来描述各种现象，这种语言就是数学。使用数学语言描述的事物就称为数学模型。有时候我们需要做一些实验，但这些实验往往用抽象出来了的数学模型作为实际物体的代替而进行相应的实验，实验本身也是实际操作的一种理论替代。1、只有经历这样的探索过程，数学的思想、方法才能沉积、凝聚，从而使知识具有更大的智慧价值。动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的数学学习活动应当是一个主动、活泼的、生动和富有个性的过程。因此，在教学时我们要善于引导学生自主探索、合作交流，对学习过程、学习材料、学习发现主动归纳、提升，力求建构出人人都能理解的数学模型。教师不应只是“讲演者”，而应不时扮演下列角色：参谋——提一些求解的建议，提供可参考的信息，但并不代替学生做出决断。询问者——故作不知，问原因、找漏洞，督促学生弄清楚、说明白，完成进度。仲裁者和鉴赏者——评判学生工作成果的价值、意义、优劣，鼓励学生有创造性的想法和作法。2、数学建模对教师、对学生都有一个逐步的学习和适应的过程。教师在设计数学建模活动时，特别应考虑学生的实际能力和水平，起始点要低，形式应有利于更多的学生能参与。在开始的教学中，在讲解知识的同时有意识地介绍知识的应用背景，在数学模型的应用环节进行比较多的训练；然后逐步扩展到让学生用已有的数学知识解释一些实际结果，描述一些实际现象，模仿地解决一些比较确定的应用问题；再到独立地解决教师提供的数学应用问题和建模问题；最后发展成能独立地发现、提出一些实际问题，并能用数学建模的方法解决它。3、由于知识产生和发展过程本身就蕴含着丰富的数学建模思想，因此老师既要重视实际问题背景的分析、参数的简化、假设的约定，还要重视分析数学模型建立的原理、过程，数学知识、方法的转化、应用，不能仅仅讲授数学建模结果，忽略数学建模的建立过程。4、数学应用与数学建模的目的并不是仅仅为了给学生扩充大量的数学课外知识，也不是仅仅为了解决一些具体问题，而是要培养学生的应用意识，提高学生数学能力和数学素质。因此我们不应该沿用老师讲题、学生模仿练习的套路，而应该重过程、重参与，从小培养学数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库，培养学生应用数学的意识和能力也已经成为数学教学的一个重要方面。而应用数学去解决各类实际问题就必须建立数学模型。小学数学教学的过程其实就是教师引导学生不断建模和用模的过程。因此，用建模思想指导小学数学教学显得愈发重要。我认为，一个模型的建立要有全面的分析能力，严谨的思维能力，以及对生活的观察能力。通过数学模型的学习，我不仅仅对应用数学有了新的理解，同时对数学模型的建立也有了认识，这对我今后的学习生活中有了很大的启发。
2013-02-23 17:01:24
作者:郑志强
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为了能锻炼一下自己的能力，同时又是响应院系的号召，1.6日我来到高州市大坡镇格巷小学进行为期10天的社会实践。 1月6日下午，我抵达了格巷小学。当我迈入校园，一群小学生向我跑来，有几个小男孩还热情地叫我“大哥哥”。当时就让我感受到了这里小孩子的热情与活泼。当天下午，我与小学生们见了面，并且与所带班级的学生进行了简单的自我介绍和交流。 第二天开始正式上课，我和校领导商议教小学四年级数学。在这之前我没有任何教书的经验，虽然小学的数学很简单，但是怎样讲课才能让学生听懂，怎样的讲课方式才能提起他们对数学学习的热情和兴趣，等等都是我需要去思考的。第一堂课前，有一点我比较担心：这个年龄的孩子比较爱玩，他们会不会对不熟悉的老师有着抵触情绪，不认真听课。然而，当我开始上课的时候，我就发现那些顾虑完全是多余的，他们上课非常认真，回答问题也非常主动。当时，我就觉得作为大学生在这方面我们可以说是远不如小学生的，他们对知识的渴求与学习的兴趣远远超出了我们,在大学的课堂里一个教室一百多人上课，往往也只有固定的几个人会回答老师的提问，上课不听课的大有人在，更有甚者不来上课。有了这样的比较，使我觉得必须要端正自己的学习态度，这一点来说，他们是我的榜样。 下课的时候，有时候会和班上的学生坐在一起聊天，有一次无意中看到一个小朋友课后练习册数学题全做了，英语题却都是空白。我问他，英语怎么不做，他说，不喜欢英语所以就不想做。听到这个回答，我觉得特别有感触，想到自己小学的时候，也有这个现象，喜欢哪个老师哪门课成绩一定好，不喜欢的话，就是基本不好好听课也不认真地做题。现在想来，这是小孩子的不成熟、不懂事的想法。我跟他们讲了我的想法，并且鼓励他们在不偏科的基础上，发展强项。我觉得，在他们这个年纪，跟他们提英语学习或是学习的重要性是没有任何作用的，他们没有切身的感受，所以说那些道理他们只会听听作罢。而我，是通过抓住小孩子比较感兴趣的方面来跟他们交流，以此来激发他们对不太喜欢的科目的兴趣，并且让他们感受到下课的时候我们就是朋友，在交流上可以消除年龄上的障碍。 在支教的过程中，也存在些问题。开始几天的上课都比较顺利，小朋友们都很配合，听课非常认真，表现也很积极。可是，到后期，他们显得有些不耐烦了，我向其他老师请教，得出结论：可能是因为教授的内容有些简单和枯燥了，但更重要的一点是从一开始，作为老师我们没有摆正位置，即我没有从行为上很明确地告诉他们我是老师，而是让他们感到我是可以一起玩的朋友。我又向我的小学老师请教过这个问题，她告诉我，上课的时候必须严肃，对小孩子要奖罚分明，以此来明确告诉他们什么是对，什么是错，帮助他们辨别是非。所以，在接下来几天的上课中，我的态度很明确，并且在上课内容方面，我把初中的一些有关几何性质的题拿到课堂上来讲，让他们讨论，关键是想解题方法，而不是计算，在这个过程中，我明显感到他们很喜欢这样的方式，我讲的很开心，他们也很乐意听。我也从中感受到了小小的成就感。 这十天里，我站上了讲台，成了小朋友们眼中的“老师”，感受到了当老师的快乐的同时也感受到了老师的艰辛。“我们现在站在讲台上就要对‘我们的学生’负责，因为我们现在是‘老师’”，这是老教师对我的谆谆教诲，我会永远铭记。同时，我也从几天的工作中懂得了从事教学工作需要“专心”、“耐心”和“交心”，我想，这三点应该是做每项工作都需要的。这次实践活动虽然已经结束了，但它却在我人生的旅途中留下了一段不平凡的记忆。在以后的日子里，我会充分发挥自己的能力，展现自我，积极向上，以更加饱满的热情和昂扬的姿态去迎接生活与学习中的挑战！
2013-02-23 16:59:39
作者:郑志强
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近期，我参加了学校第17期校党校的知识培训，深感激动和欣喜。通过这一次校党课知识培训，通过听老师讲课，我系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识。使我对党的认识水平有了更深一层的提高，更进一步理解党的基本路线、方针、政策等的真正含义。使我在学习、生活等各方面有了更加明确的方向和目标，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想得到了升华。从而，也更加坚信共产党的最终目标——共产主义的社会制度终将实现。同时，我也在为成为一名合格的共产党员而不断努力奋斗着。 党课第一讲，是王老师给我们讲的，他旁征博引，具体给我讲述了如何贯彻党章，坚定理想信念。老师从党章的中重要性及中国共产党章程的历史沿革，十七大党章的框架、主要内容及重点修改部分，学习贯彻党章坚定理想信念等几个方面系统地向我们做出了介绍。党课第二讲，是由郑老师来向我们介绍的，她慷慨激昂地要求我们端正入党动机，用党员的标准要求自己，并具体向我们说明了几种典型的入党动机、端正入党动机的重要意义、端正入党动机的基本途径和方法，来告诉我们，我们为什么要端正入党动机。此外，他又从很多方面具体告诉我们如何用党员标准要求自己。具体从为什么要学、学什么、怎样学这三个方面论述，并理论联系实际，网让我们身临其境地体会。通过校党校一系列的系统学习，加固我对党知识的认识，提高自身综合素质，加强党性修养，坚定思想信念，较自觉的同胡景涛同志为核心的党中央保持政治上、思想上的高度统一，将所学的知识运用于实践中。时刻鞭策自己在同学当中起到先锋模范作用，发挥自己菲薄之力，响应组织安排。当然要作为一名合格的共产党员，仅仅做这些事是远远不够的。通过培训班学习，我感慨中国共产党的伟大，在此又不由自主的回望伟大的中国共产党走过的历程。在这艰苦过程中，中国共产党都处于既无经验可据，也无相当可仿的困难局面，但伟大的中国共产党人坚持以马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合为指针，披荆斩棘、前仆后继，开创了中国人民解放的道路。建设有中国特色的社会主义道路，实现了党的指导思想向科学性的历史飞跃。 我认为，要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！ 我觉得作为一名光荣的中国共产党党员，这绝不是为了“光宗耀祖”，绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利，我深深地懂得共产党员意味着拼搏，奋斗，甚至意味着牺牲，我入党只是为了更直接地接受党的领导，为共产主义事业奋斗终生！理想是远大的，但还要从实处入手。作为一名入党积极分子，重点发展对象，我深深地认识到自己的不足之处，如：意志力和稳定性方面还有些欠缺，对于开展工作的方式、方法还有一定的不尽之处，考虑问题有时还不够周全，政治理论水平还有待进一步提高等等……。上学这么多年以来，我不仅看到了自己的不足，也看到了自己在思想上的提高，对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里，我将更加严格要求自己，完善自己，积极向党组织靠拢，增强自身的意志力，我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士，并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终生。 作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。此外，在以后的工作、学习中，我要继续加强理论学习，坚定理想信念，树立共产主义远大理想和建设有中国特色的社会理论的共同理想，增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作，成为一名优秀的中国共产党员，为共产主义事业奋斗终身是我不变的信念。我坚定自己做得不会最好，只会更好！
2013-02-23 16:55:34
作者:郑志强
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华南农业大学 王思雨 尖叫……呼喊……电闪雷鸣的天空写满了愤怒，四分五裂的大地上奔涌着炽热的岩浆，令人窒息的空气一阵一阵地涌来，脑海里最后的记忆只剩下红与黑。一切都在消失，殆尽……这个只属于我们的世界不再宁静……“妈妈……”只剩下了一个空荡的声音……孩子，我爱你“妈妈……”“哎……”你是否早已习惯了这样的对话，是否早已认为这是一种顺理成章的事情？然而你是否想过当那一声疲惫但无比快乐的“哎”不再响起的时候，你会做什么？我们成长在母亲的怀抱中，我们什么都不怕，因为背后有妈妈的鼓励。曾经放学回来，妈妈对我们喊着：“快来吃饭了！”曾经睡觉醒来，总能看到妈妈为我们准备好的衣服，似乎从来不用担心天气变化。曾经受挫折了，妈妈的怀抱总在等着我们，我们可以在那个怀抱中尽情哭泣。可是长大后的我们……“妈，我不回去吃饭了……”“……”也许，我们连说这句话的机会都没有了。我们长大了、工作了，有自己的生活了，还有多少时间陪陪父母呢？总是打着“中国人不善于表达感情”的旗号对亲情一了了之，似乎父母为我们所做的一切都是那样的自然。你还记得曾经母亲美丽的秀发吗？现已被岁月吞噬得白雪皑皑。你还记得曾经父亲伟岸的身躯吗？现已只剩下一个孤独的身影。还有，还有哪，你的爷爷奶奶，你的姑姑姨妈……他们都很爱很爱你，你还记得吗？就要离开这个世界了，说声简单的“谢谢”可以吗？让亲人们最后感受到你的爱。陌生人，我爱你“唰……唰……”也许你曾经埋怨过这个声音把你从睡梦中吵醒，也许你曾经埋怨过这个声音给你带来了许多灰尘，但是你就要再也听不见了。那是一个寒冷而干燥的清晨，天才刚蒙蒙亮，一个橘黄色的身影就出现在那里机械地重复着一个动作。他在清洁。是，他在清洁，但他清洁的不仅仅是街道，他清洁着我们的城市，清洁着我们被灰尘淹没许久的心灵。回忆起来了吗？你曾有多少次看见默默打扫卫生的清洁工们，你曾有多少次看见那一个小小的铲子在费力地清除着这个城市的“牛皮癣”，你曾有多少次看见那一个疲惫却依然屹立在路灯下守护我们安全的保安们。我们和他们并不相识，但彼此之间却并不陌生，因为在我们的内心深处总有一种情感缓缓流动着。他们默默地为我们付出着，默默奉献着，但他们无怨无悔，他们总是那样的平静。这一切就要结束了，说声简单的“谢谢”好吗？让默默奉献的劳动者们最后感受到你的爱。中国，我爱你“今天是你的生日，我的中国……”熟悉的旋律，平淡的歌词，但这有可能是你最后一次听到，最后一次唱起。别哭亲爱的，祖国会感到心疼的。此刻的你更多的是安静，你热烈盈眶却说不出话来，任由眼泪无声地滑落。也许你想表达歉意，你非常愧疚，甚至悔恨，因为……因为你曾经太多太多次埋怨祖国母亲，曾经有太多太多的不理解。国家出台一系列政策，你觉得对你没影响则罢，若是有丁点儿损害到了你的利益，轻则和同事朋友抱怨一阵儿，重则开始在互联网上召集“盟友”一起攻击。而祖国母亲只有默默忍受着，默默地承受着，她不得不选择舍小家保大家，你知道吗，她也是心痛的。国家选择对某事采取某种对策，不和你意，你同样会随着自己的心情任性。祖国母亲没有怪你，她耐心地教导着你。祖国母亲总是那样的安详，那样的慈爱。但是就要离别了，将心中的内疚变为一句简单的“谢谢”吧，让祖国母亲最后感受到你的爱。地球，我爱你“布谷……布谷……”还记得语文老师曾讲过“布谷”是“不要离去”的意思吗？是否想起了“杜鹃啼血猿哀鸣”？此时你已不需要再去想象这些画面，它们就在你的眼前。含泪的怀念，无比的懊悔也换不回曾经的青山绿水，也换不回曾经的“风散动浮香”。小时候的你躺在两树之间的摇摇床里，抱着你心爱的毛绒玩具，望着斑驳的树叶发呆，不知道自己在想些什么，但是始终在傻笑着。那时的你真的很快乐。长大些的你开始四处旅游，你喜欢把自己的心交给自然中的山山水水，你喜欢看着叫不上名儿的鸟儿从你面前飞过，你喜欢在小溪边尽情地嬉戏，你喜欢兴奋地在山间奔跑……然而当你知道这一切已成为过去的时候，是该用痛心来形容吗？就要消失了， 就要消逝了，不要难过，不要悲伤，简单地说声“谢谢”，让地球最后感受到你的爱。感恩再见，这世界。再见，这个为我们付出了太多太多的世界。再见，这个让我们在最后才真正懂得感恩的世界。如果我可以再奢求一个愿望，请把写有“感恩”的这块石头带给未来吧——那是我们最后的留言。谢谢……最后一丝声音也消失在了浩瀚的宇宙中……2012年10月21日晚
2013-02-23 12:56:26
作者:王思雨
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佛山科学技术学院 陈珊媚 只余一天时间了，怎么办？像平时那样，醒来、吃饭、上自习，然后在浩瀚的书丛中度过最后的时光？还是买一张火车票，回到老家，回到生我养我的父母身边？又或许…我不知道，我没法想象。安安乐乐地活了二十几年，平平淡淡的我面对生与死这个话题，多少还是带着点儿敬畏的。这是一个相对稳定的年代，我没有亲身感受过动乱的战争，更没有经历过生命朝不保夕的情形，这让我假设的语言显得很苍白。然而在文学作品中，我却真实地感受过生命意识，那是一种对死亡的恐惧或者说是对生的留恋催生的意识，我想，如果真的到了世界末日，这种生命意识将会以同样的方式存现于世。生命意识包含两层含义，第一层为生死意识，也就是关于生与死的生物层面的意识。第二层为生命价值实现意识，也就是个人对生命的理解。记得以前看过这样一则小故事：魏晋时期，一位名士对他的朋友说自己的愿望就是能够平平淡淡地活下去，他的朋友却感叹了一句：“这太难了，换一个吧”！平平淡淡地活下去都成了一个奢侈的愿望，这种不知道能不能看见明日太阳的情形不就像处于世界末日么？也许正是因为意识到生命的脆弱和死亡的不可避免,魏晋名士们才在死亡面前显现出了自己的本真状态，他们说：“人生贵得适意尔”，生命的真谛关键是要活得潇洒自在；他们说：“圣人忘情，最下不及情”，一个有大智慧大才能大胸襟的人才配称为品德高尚之人；他们说：“我卒当以乐死”，我将以乐的方式面对死亡…坦然面对死亡，在死之前实现自己的人生价值，这是魏晋名士传予后人的风度之一。没错，惊慌并不能解决问题。人一慌就会乱，很多事故中因事故本身而死的人并不多，然而人挤人、人踩人之类的却不少。因此，在危难来临之际，保持镇定、坦然的心态是非常重要的。在这个世界上，面对广袤大地、辽阔高空，面对犹如白驹过隙的时间，我们都会觉得自己非常渺小。也许渺小的我们即便离开了这个世界，也不过如尘埃落地，瞬间便被这个世界遗忘了。这样想来，如果不再有明天，那将会有多少被搁浅的心愿使得自己无法安宁，遗憾而去？儒家传统理论认为：“有限的生命只有融入到无限的社会中，才能超越个体生命的有限性。”这句话强调的是人的社会价值，在当今社会也是可取的。凡是有理想的人都不希望自己悄无声息地或者庸庸碌碌地到这个世界走一遭，他们有目标，他们希望自己人生的每一步都迈得有价值。我也是如此。不知道什么时候开始，我迷上了书。很多时候我都觉得自己被书带着穿越了时空，到某一个特定的年代目睹了发生在那里的种种。谢冕说：“读书人是幸福人”，以前我不懂，现在我明白了，正如他说的，“一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性”。无限与有限的问题，无穷与短暂的问题，是面对生命时必不可免的一种思考。有了这种思考，许多人便开始在有限中把握并丰富自己生命的种种尝试和努力,并把这种由生命思考所催生的张力辐射到整个人生中。你看，科学家们让宇宙变得不在遥远，教师们让人类文化得以传承，作家们创作出了一部又一部不朽的作品…年轻的生命太过稚嫩，只有经过了人生的磨练以及时间的沉淀，生命才是丰富的。 倘若生命即将结束，那么在弥留之际我想写一本书，一本个人的书。我要把自己的那一点儿生命体验写下来，也许太过青涩可它毕竟属于我；我要把那些爱我的和我爱的人写下来，尤其是我的父母，他们是我人生最大的财富；我要把我未完成的心愿写下来，告诉世界我的生命中留有希望…搁笔后，这本书也随我一同消逝吧。
2013-02-23 12:51:43
作者:陈珊媚
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散文·随笔·短信
