不知不觉，“给你阳光”校外辅导的活动将接近尾声了，心中不免多些不舍。每一次的主题班会活动都能给我带来难忘而又开心的体验。那班初一的小孩们就如冬日里的阳光，给予我温暖；就如夜空中的一轮明月，使我获得心灵的慰藉。

在每一次教学活动中，我都尽心尽力给同学们带来知识的同时，可爱的他们也给我带来了数不尽的快乐与特别的体验。我也会在每一次活动过后作出自我反省与思考。首先，PPT是否内容足够充实？画面是否有足够的吸引力？形式是否多样？毕竟PPT是整个课堂的焦点，需要吸引同学们的目光，集中同学们的注意力。一直以来，在教学活动中，每一群学生之中总有活泼型与安静型两大类型的学生动静相衬，才使课堂气氛活跃有度。而我也一直在思考，课堂该如何使同学们动静能有度？如何把死板的内容讲的灵活有趣？又该如何持续吸引同学们的注意力？一系列课堂上的问题都引起我的思考。

“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”作为一名教师，职责首先是育人。先成人，后成才。为人师表，答疑解惑，则为老师。虽然，我没有老师的正式身份，却需要老师那样的担当与职责去给他们上好每一节珍贵的主题班会课。近几期的主题有关于“生物多样性”、“传统文化—小雪节气”、“知法守法，与法同行”。这些主题其实都是在为他们拓宽视野、补充课外知识、培养良好的品质。而一节课短短40~45分钟，却要把主题的核心内容真正灌输给同学们，匆匆地把PPT内容讲述一遍，时间也就差不多了，而同学们又能收获到什么呢？每一节课后，我开心之余也反思自己的种种不足。在教学方面，我还只懂一点皮毛，我还需要不断地学习好专业文化知识的同时提升自己的师范技能，提高自己的教学能力。唯有如此，才能真正地把知识传授给学生。教学育人，任重而道远。倘若我不具备足够的文化素养与师范能力，将来也不会是一个合格的人民教师。

无悔参加“给你阳光”校外辅导活动。我的收获远远大于付出与给予。天真、活泼、青春、阳光、勤奋、踏实都是这群培才孩子的优秀美好品质。我也常常在想，我在成长的路上是否丢失了这些宝贵的品质。而他们青春阳光的面孔总能成为我不断完善自我的动力，他们也让我要努力变得更好。他们将成为我心底的一抹阳光，照耀我的世界。也不断提醒我教学育人，任重道远。