2020年7月，越来越多的大学生加入了万人志愿者的队伍中，志愿活动正在如火如荼地进行着。我们希望可以在这次的社会实践中收获教学的乐趣，给更多的中小学生带去新的知识、新的见识，也期待可以在帮助他人的过程中收获成长。

我是从三月份开始就参与了这项活动，暑假期间加入了“同行”文化支教社会实践队。第一次辅导时，我对接的是一名即将升上二年级的小学生。他准备要学写看图说话这类的小作文了，但现在还没有能力写出一句完整的句子。家长来报名是为了让孩子能更好地跟上学校学习的速度,希望我可以帮助她的孩子提前预习，学习写作。在接到这份任务的时候，我的内心是欣喜的。因为我从小就喜欢扮演小老师的角色，希望自己脑海里的知识能帮助到更多人。如今，我终于有一个这样的机会，成为一个真正的小老师了！我愿意倾囊相助，希望他能真正地学到知识，有所进步。

虽然课前我认真地备了课，但开始上课的时候，我还是会有些小紧张。可是一看到小朋友专注的眼神，我突然就充满了信心，最后顺利完成了第一次授课。上课时让他写一篇看图说话，他没法用完整的句子表达，只写了短短的一句话。但是在我给他布置的作业中能看出，他的写作能力在不断地进步，渐渐地能从一行写到三行，语句也通畅了许多。虽然不算完美，但是他的进步着实令人欣慰。在多次授课后，他的作文水平不断地提高，而他每一次下课时的“谢谢老师”也暖进了我的心里。后来，他们开学了，没有时间再继续补习了。在这也想祝他越来越棒~

如今，我又接了一位比较偏科的初中生，和他一起预习初二的地理和英语。我会拿出十二分的专注，百分百的热枕去帮助他，让他有更大的收获。

捧着一颗心来，不带半根草去~