在自我的课余时间做点有意义的事，这是我上大学前对自我的期盼。正好学校里面有相关的支教活动，我就报名参加了。　

     我这次担任的是九年级的做题答疑，一个学生一个辅导教师。先了解了他的目前的学习情景，以及主要纠结的问题。对他的进行了一一解答。数学物理化学，每门课上他们都有一下自我的理解，把他们带入正确的解题思路上。然后又根据自我多年的做题经验，帮他们理清思路，学会归纳总结，学以致用。跟他们在一起很开心，感觉时间很快，一转眼就要离开他们了。临别他们写了自我的愿望，梦想。而且，我还学到了需要在讲授新知识点的时候，建议把知识点用文字的形式总结出来，并且让学生统一抄写到固定的位置，这既方便学生的理解，也方便老师日后的复习。当然，最好的是让学生在课堂上自己试着去总结本节课的知识点，老师只作一个引导。这样总结出来的知识点，学生更容易接受也更能理解，并且更愿意去抄写。知识点抄写完之后，还要让学生多去读，争取达到能朗朗上口。