我所教的这个学生，由于是一对一辅导，他吸收知识变得更快。我每天会给他布置课后作业，以及第二天上课之前的预习工作，虽然只是一年级的小学生，但完成任务非常出色，他体会到了学习的乐趣，向往课堂。

新课程标准的要求是老师在教学中应该始终体现学生是教育教学活动的主体这一观念，注重学生个性的发展，注重学生的情感体验。因此我在课堂教学中创造融洽的课堂气氛，真心对待学生，以和平愉快、友好信任和鼓励的方式对待学生，与学生建立民主和谐的师生关系，使学生身心处于最佳活动状态，心情舒畅地投入到课堂学习中。

另外，在教学中我也会尽量增加学习内容和教学方法的情境，让教学内容以一种生动有趣的方式呈现出来，提高学生在学习过程中的专注力。