我在湛江市第十六小学进行社会实践，在实践时，我关注校园环境、校园文化、学生情况，勤勤恳恳，谦虚认真，踏踏实实做好教学和班主任工作。

我担任语文小组组长，平常主要负责传达信息。我会及时转发信息到群里提醒同学们，例如安排同学看管班级、传达陈婷校长全体实习生开会通知。

我收集和整理了实习简报，记录小学数学和小学语文专业的同学的实习心得，关心同学们的实习工作，有困难一起解决。

在实践中，我完成教学工作。通过听不同年级、不同学科的课程，做好听课记录。

上课前，结合新课标、小学语文课程标、“双减”政策、单元人文主题和语文要素备课，关注数字化和学生活动。

我尝试道德与法治、语文、阅读和书法课，体会到了当一名小学老师的不容易。上课前，我会观看一些视频，看教案，下载和修改希沃课件备课，请教陈校长，保证教学环节比较顺畅。在一次次实践中，我更熟悉了教学工作应该如何开展，关注全体学生，语言要通俗简洁，重点突出。

我结合新课标、小学语文课程标准、教育家的一些观点进行了评课，慢慢锻炼评课思维。在实习汇报课中，我负责统筹语文组的工作，在活动中作为主持人。在活动结束后，我们收获了老师们的宝贵建议。实习校内指导老师刘克奇肯定了实习生采用PPT和黑板为主要教学媒介的做法，针对不足提出了修改意见，认为教师的教和学生的学都应主动，教与应做到无隔。我们也明白了设计课堂时，应结合“双减”政策、人文主题和语文要素设计课堂、关注数字化和学生活动。语文课堂是读写结合的课堂，应注重感情投入，以读促悟，通过朗读、抓住关键词句来全体会人物思想感情，教师需练习好普通话、粉笔字等专业能力。老师点评实习生能够结合教材挖掘生活中的教育资源，把学生从教材引向生活，拓宽学生视野。

在批改作业时，总结学生存在的问题，拍照向家长反馈。我了解到学生存在这样的的问题:早、里、果的笔顺时出现错误。批改作业便于了解学情，从而让接下来的教学活动更有针对性，更好地开展教学。同时，我会统计没有交作业的同学的名单，及时找同学到办公室完成作业，在和学生的交流中，我了解了学生的学习习惯，也和学生成为了朋友。我发现在布置作业时也是讲究方法的。

小学班主任工作是繁琐复杂的。在实践中，我领悟到，班主任要了解班级人数和学生名单，建设班级文化。平时我会看课间操、眼保健操。放学带队出校门，让学生形成纪律意识。同时，我会经常到班里看卫生。周四下午通过开展主题班会课，教会学生道理。响应十六小的要求，落实育人任务，我组织学生看安全、垃圾分类直播、升旗等活动中。经常进班，找学生谈心，走进学生心灵。通过多次沟通，我了解了学生的学习习惯，也和学生成为了朋友。

十六小的课外活动很丰富，每次活动的开展少不了班主任的组织，我参与到粤剧进校园、科技文化节、党史宣讲、包汤圆、体育艺术节等活动中。

我也参与湛江市陈婷名班主任工作室的研讨活动，在研讨活动中，了解到班主任工作的重要性，学习如何规范写推文，做好宣传工作。

在实习生活中，我也常常因为学生的尊敬和关心而感动。学生见到我，说一句“老师好”，还有可爱的一(3)班孩子还会把自己画的画作为小礼物送给我，让我觉得工作的疲倦感都消散了。每当有学生跑过来和我分享他们生活中的趣事时，我很开心学生愿意把他们开心的事情分享给我。

在实践中，我深深体会到教师的辛苦、责任的重大，对这份职业有了更深刻、全面的认识，我发现自身专业素养不够强、在班级管理中缺少方法。在说课方面欠缺锻炼，今后我将会阅读专业书籍，勤加练习，提高普通话、三笔字等师范生技能。

德国哲学家雅斯贝尔斯说过一段广为流传的话：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。” 老师教师要走进学生心灵，教书育人，给予学生关爱，呵护祖国的花朵。梁启超说：“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。”强国，不能落下任何一个孩子。实现中华民族伟大复兴的中国梦，离不开每一位孩子的努力。十年树木，百年树人。如果从小能为青少年注入阳光雨露，那么当他们长成参天大树后，强盛我中华指日可待。教师在培养人才中起着重要作用，作为未来的人民教师，我将会在今后的实习生活中遵守教师职业道德，规范教师行为，努力提升自己，用心浇灌祖国的花朵。