那堂课后,我们成熟了(赛)
那天,我如往日步入教室。
这时,我发现一位闻所未
“相信在座同学，一定有许多在埋怨没有含着金钥匙长大的吧。”她口齿伶俐，但语言十分深刻。她继续说道：“其实这世界就不公平的，凭什么这个高贵，那个贫贱？”
当她的语言刚停，我心里早已与脑袋一样的低垂着。因为，我就是老师口中的“贫贱”者。心中也陪伴着一股怒气冲到九霄云外。
虽然我垂头丧气，而老师却气质昂然。她说道：“这些所谓的‘贫贱’者并不一定穷，因为这些人中有的人的精神世界以弥补了金钱的不足。”
“什么屁话，毫无道理”，我低声唠念着。
“没有金钱资本，却还有时间资本，智慧资本，知识资本，当你拥有这些资本时，你就成为了世界上最富有的人！”
她虽然讲得头头是道。但是，我依然
当老师看到我们依然用怀疑的眼光注视着她自己时，立刻说道：“你们用15分钟去想想成功人士的家境与如何成功的吧！”
我们似乎都伴随着老师的步奏，坠入了沉思……
刘邦，出生于流氓，但经千万波折后成为了蜀汉王。
杜甫，一生贫塞，但他笔下的诗却是千古名句。
比尔·盖茨，原是苦大学生，但后来却是世界首富……
许多名人事例可以说明，成功不在于是否是富翁之子，而在于自己是否努力，有目标。
拥有知识资本，学富五车，拥有更多技能，可以让自己有更多选择；智慧之光在于积极思考，拥有智慧，可以让自己少走歪路；而时间是最主要的，因为没有他一切事都别想完成。但这些自己是否努力了？
15分钟到了，下课铃声随即响起。
“贫贱的！用智慧，知识与时间去创造世界吧！”随后，老师走出了教室！而他的语言却依然在教室中回荡。
而我们呢，傻呆呆地静坐于教室内，似乎还在思考些什么。
征文：中学（专）组
编者按:
在我们求学的路上,总有着许多成长的思考,"成功不在于是否是富翁之子，而在于自己是否努力，有目标."这是作者智慧的思考. 但贫贱与高贵能否以有无"金钥匙"来衡量与划分呢?"作者也有了自己的思考,腹有诗书气自华!
编辑:little ai 2007-12-14