最虔诚的感动

--记“扬帆起航”实践队折纸课的风波

7月12日，今天第一次给庄艮小学学生上折纸课，那是一节第二课堂的课，总以为会很轻松······

这节课很少同学，而且全是女生。今天的任务是教她们折千纸鹤，因为千纸鹤美丽的造型以及象征祝福的特别的蕴意，这些小女生完全发挥出她们的细心。

突然，一位小女生跑回座位趴在座位上，“她怎么了？”带着满心的疑问，我走到她的座位上，轻轻抚着她的头，希望能得到她的信任。“你怎么啦，告诉老师，老师帮你解决好不好？”无论怎么问，她都不肯答。旁边的学生看到了，告诉我说是因为另一个女生说她比其他同学拿多了一张彩纸，她就哭了。其实每一个女生都那么的敏感，都在乎别人对自己的看法。我懂得了。

“别哭了，老师教你折纸鹤好不好？其实她知道错的了，她没看清楚而已的，你没错啊。”这时全班女生安静了下来。于是我叫来了另一个女生，希望她能跟她道歉，她不说话，头低低的。我懂得了她也开始需要自尊了，趁机我拉她坐在我腿上，跟她套近乎，让她回去折一个千纸鹤并写上她应该说的话送给她伤害了的小女孩。她点头，默默的回座位去。而后我把这个方法也用在哭了的女生身上。她们都很细心很细心地折，一只千纸鹤却用了她们整整一节课的时间。

看到她们和好后的笑容，我是那样的欣慰。做一位老师，幸福莫过于看到自己的教学成果，看到学生们的幸福！

                                      作者郑婷婷