美丽与丑恶同在

晓明是四年级一班的班长，学习成绩棒，身体素质好，体育课上跑得快、跳得高，乒乓球打得又好，在班里是一个十全十美的好学生。

每一次发测验试卷，班主任总要表扬一下晓明，叫大家向晓明同学学习。晓明是典型的天才型学生，别的同学需要五分钟才能解决的数学题，他一分钟不到就做完了，做完之后把手举得端端正正的，再配上鲜艳的红领巾，他的形象让班上其他男同学既羡慕又记恨，因为班上的女生几乎都会把他当成暗恋对象，这似乎是好事让晓明一个人占尽了。

不过，上天总会在一个人得意的时候，想出一些刁难这个人的办法。在一次体育课上，一个高年级的同学把实心球扔到了晓明的背部，顿时晓明就晕了过去，年轻的体育老师吓出了一身冷汗，因为从前根本就没有遇到过这种意外。而这时，班上的男生依然没有觉得有一丝的同情，只是惊讶地在心里松了口气，心里想着这个全才终于遇到挫折倒下了。

花了大半个月时间住院，晓明终于可以回到学校了。在住院期间，他看完了从同学那里借来的两本作文选，用强大的记忆力记下了许多优美的句子，为以后的作文课做着长远的准备。回到班上的那一天，男生们都只是敷衍式地为他的回归鼓掌庆祝，而女生们却丝毫不吝啬自己的惊叫，班长终于战胜了病痛，将意外带来的伤害终结了。

晓明往日的风光在校园里重现了，思想品德课上，他积极回答老师提出的问题，相对于其他只喜欢听故事的同学而言，晓明更受老师的喜欢，因为晓明更配合课堂氛围，也因为这样，大家往往会认为小明的思想品德是班上最好的，因为他的思想品德课成绩连续两年都考了第一。

不可否认，从上小学开始到四年级，晓明已经帮老师写过十几次板书了，也接受老师安排的任务将班上的黑板报写了三次，更令人对他产生好感的是，他有过拾金不昧的历史。其中有一次是在校园的草坪上捡到一个钱包，钱包里有两千块钱，还有一些零钱，因为他认识校长，所以他决定将钱包交给了校长。而校长因为这件事专门写了一张表扬启示，让全校师生都知道小明是一个拾金不昧的好学生。

又到了流感多发的季节，班主任在登记打预防针的同学，因为在学校报名打预防针，比家长带学生去医院打针的价格要贵一半，所以几乎所有同学都没有报名打预防针，但学校强硬规定每个班必须有人打。晓明作为班长，他第一个报名要打预防针，这时候的他，可以说是在配合班主任的工作，也可以说是做一个听话的学生，但也可以有另外一种理解：晓明没有经济意识，有的只是做一个好学生天资，以及讨好老师的或单纯或复杂的想法。

晓明的同桌叫做刘青，刘青的父亲是当地的教育局长，而刘青的数学不太好，作为同桌，晓明经常教刘青做题，晓明和刘青的关系也因为数学而一直很紧密。

有一个周末，刘青约晓明到家里一起玩，顺便教教他做数学，晓明答应了刘青的请求。而这一天刘青的父亲刘柏也在家休息，听说儿子学校里的好学生晓明要到家里来，他也想看看这好学生究竟怎么好。

刘柏有一个习惯，对于来他家做客的陌生人，他几乎都要试探一下他们的贪念，他经常用的手段是在鞋堆里很随意地放一张百元钞票，造出一种是主人或者客人不小心把钱遗漏在鞋堆里的假象。对于晓明这一个好学生，刘柏也有试探他的念头的想法，于是，他按照旧套路去做了。

对于眼睛精明的晓明来说，他到刘青家换鞋的那一刻，他就看见了那一张百元钞票，凭借他多年拾金不昧的经验，他觉得这应该是某一个客人丢的钱。于是，在刘青转身到客厅的时候，他把那钱放在自己刚脱下的鞋子里面，虽然有一种做贼心虚的感觉，但他也觉得自己把钱藏在鞋子里面，这一招天衣无缝。

其实，晓明有这个私念也是有理由的。最近他迷恋上了看闲书，而他家里的经济条件不是太好，父亲又不同意他读闲书，于是他只能自己去书店看书，或者把同学的书借来看了，而如果他“捡到”了这一百块钱，他就可以买好多他可以如饥似渴地阅读的书籍。这些念头的碰撞之后，他感觉可以将这件事瞒天过海，那就满足一下自己的私欲，作为对自己的奖励。

那个周末中午，刘柏亲自下厨，给儿子和好学生晓明准备了美味的菜肴。吃过饭后的下午，刘青和晓明准备出去外面玩了，他们要去爬山，去和大自然亲近。在儿子和晓明走出家门后，刘柏发现他放在鞋堆里的那张百元钞票消失了，他顿时感到惊讶，可他怎么也想不明白，好学生不应该把钱拿走才对啊。

原本要休息的刘柏，躺在床上“休息”，他可以确定儿子刘青绝对不会拿走自己的那张百元钞票，因为他造出这种假象已经有无数回了，几乎每一回都没有人会拿走，而其中就有很多次是儿子把那张百元钞票交给他，并询问他是不是客人丢失的？当然，也有过几次钱不见的情况，那是一些贫困家长因为学位的问题来求他，而他们将钱藏起来所用的办法，和晓明的一样，也都是将钱藏在刚脱下的鞋子里，这一点他很肯定，因为他在上厕所的时候刻意地去求证过。

刘柏的这个习惯的形成，跟他曾经的一次惨痛的教训有关。刘柏想起了自己小时候穿不起漂亮的衣服，吃不起别的小朋友能吃的零食，买不起别的小朋友可以玩的游戏机，他就心里发痛，因为那时候的他在家里只有爷爷为伴，父母长期在外地拼命打工，他要玩得起别的小朋友能玩的东西，他就要自己想办法，凭借自己的努力，或者用自己的小聪明。

刘柏当时也会到有钱的同学家里玩，而他也曾看中过同学家里的那些值钱的旧钞票，他的同学向他炫耀那些旧钞票有多么值钱，而那时的刘柏，早已经起了贪念。于是，趁同学上厕所，刘柏偷偷摸摸地偷了同学家里几百张旧钞票里的一张，他想着以后自己可以有点钱买自己想要的东西了。

谁知道他拿着这张所谓的旧钞票去回收旧钞票的店铺正要将这张旧钞票当掉的时候，遇到了意外中的意外，开这家店的老板正是他的同学的父亲，而这张旧钞票上有很明显的记号，所以，刘柏当时就被同学的父亲铐起来质问，然后是一顿狠狠的鞭打，他的腰被鞭子抽打得留下了无法抹去的伤疤。也因为这件事，刘柏被很多人远离，大家都在他身上贴了一张“小偷”的标签。

这一件事，让刘柏的童年时代多了一份凝重的不愉快的记忆，也正是从那时开始，他下定决心改掉自己对于金钱错误的认识，他树立了远大的目标，以后做一名有用的人民教师，除了要把知识传授给学生，还要教孩子们做人。刘柏一直都很努力，他腰上的伤疤一直都是鞭策着他朝着理想迈进的动力，从此一年四季，不管风少还是雨多，只争朝夕。

能升到教育局长，也要归功于他身上的这一块无法抹去的伤疤，伤疤让他彻底不敢沾染一丝不良风气，他在所有老师和领导中都有着良好的口碑，做事负责，做人总会用他独有的气质去感染别人，一身正气给所有师者起着示范作用。

而面对儿子的同学晓明，以及晓明将那一百块钞票占为己有，一反常规地将拾金不昧的精神抛至脑后的情况，刘柏觉得自己的这一次对于客人贪念的试探极其有意义，但他又感到事情的复杂性，他也要像当年教训自己的同学的父亲一样，将晓明毒打一顿吗？还是只是挠挠痒，用平和的语气教育这个许多老师眼里的好学生？

刘柏整个下午都没有睡着，说好的休息也泡汤了，而想起往事的他，已经睡意全无，掀开了被子，拉开窗帘，看着天边的夕阳西下，黄昏的景色独美，却也在此刻的内心撒下一片一会儿惬意、一会儿压抑的影子。