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  • 三下乡——有感山瑶村风土人情

        在山瑶村短暂居住的这几天，我们亲身感受到了这座文明村庄淳朴的乡村风情。    初到村庄是晚上，当时夜幕中的山瑶村已渐渐步入梦乡。万籁俱寂，那天晚上的月亮尤其圆和亮。我们一行人在皎洁的月光下热烈的讨论着明日的行程，丝毫没有舟车劳顿之意。    第二天一大早，山瑶村村主任亲自前来我们下榻的村民家中，与我们进行了亲切的会谈。村主任询问了我们的行程安排，并告诉我们他会一路随行。村主任的帮忙极大地便利了我们的实践活动，减免了我们进入学校与村委会此类地点所需的手续和步骤。    山瑶村村落成团状分布，村民彼此的住宅之间离得很近。常见村民互相串门访问。    住得临近我们落脚的人家的村民得知我们的到来，经常热情地过来问候我们，主动提出给我们送食材，送午餐，送晚餐。在我们的再三推辞之下方才作罢请客吃饭之意。在做饭煮菜时缺少的食材，到邻居处去问一问，拿回来的不只是一碟酱油或一勺盐，而是一整瓶酱油或一整袋盐。    几日来，我们和村民越来越熟悉。    下乡第三日，我们需要借用交通工具前往镇上购买物品。小卖部内看店的小哥哥毫不犹豫借予我们他日常出行所用的电动车。也正是他的热心帮助，让原本打算放弃去镇上的念头的三位队员，顺利地完成了采购。    几日的生活体验下来，处处可见家家户户门前干净的通道，干净无异味的鸡舍，整洁有序的村内农贸市场等等。处处可以感悟到这个乡村的文明发展，以及村民们热情待客、真诚友好的生活态度。    至此，愿山瑶之情，四海共享。

    2020-08-09 17:52:03 作者:陈子蕙
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  • 三下乡活动——同样热的夏日，不一样的线上支教

     从7月中旬开始，我校——岭南师范学院，热火朝天的展开了三下乡活动。鉴于今年的疫情原因，为了避免人员流动和密切的人员交往，我们决定以线上支教的方式开展三下乡活动。 由于是第一次在线上支教，我们刚开始使用公众号，还有手机APP时会有许多的麻烦，于是我们的活动小组创建了一个微信群，用来交流讨论。刚开始那几天，群里面组员的问答如流水般不绝，以至于我的手机在半夜还在“叮叮当当”响个不停。同样的，我们组内的成员也是抱着认真严谨的态度对待这次活动，在活动开始的第三天，所有人员均已与自己的学生取得了联系，并开展了线上支教。 我的学生是一个刚刚高考完的学生。他十分配合我的工作。在他身上，我看到了他对知识的渴望，以及属于年轻人身上特有的朝气。他的思维十分敏捷，往往能举一反三，面对各种错题，有时候我只要提点一下就会。可能是由于线上支教的关系，我们不用面对面交流，因此我们的交流方式更像是朋友间的交流，没有代沟。我的这个学生经常向我描述他对高中生活的向往以及对未知的恐惧，而我也会用自己的亲身经历安慰她，消除他内心的焦虑。 在这次三下乡线上支教活动中，尽管我是辅导的一方，但在这过程中我也学到了很多。这次的活动不仅充实了我的暑假，也让我感受到了帮助他人的快乐，这是金钱所不能给予的。通过这次活动，我交了一个知心的朋友，也收获了一段美好的回忆。

    2020-08-09 17:45:41 作者:
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  • 岭南师范学院

    赠人玫瑰，手有余香  2020年，是很特殊的一年。因为一场突如其来的疫情，打乱了我们正常有序的生活方式——娱乐场所关闭，出门要带口罩，学生不返校……这些生活方式的改变，使得我们无法很快适应过来。作为一名学生，第一次体验在家上网课。当然，在家里的学习效率可能并不比学校的高。所以我们学校针对这种情况开展了万人线上志愿辅导活动，帮助各中小学生辅导功课。三下乡是指“文化、科技、卫生”下乡的一种社会实践活动，这次三下乡我选择了参加“万人辅导”文化支教实践活动，并且加入到了“觅光”实践队伍当中。如果要问我为什么会选择参加文化支教活动，我的答案是“我永远相信，知识是能够改变命运的，如果我们能够奉献出自己的一点点爱心，帮助他们解决学习上的疑惑，让他们热爱学习，那么他们今后会不会成为一个不一样的人?同时我还觉得能够帮助到别人，是一件快乐的事情”。  虽然是线上辅导，但我也没有偷懒，每一节课我都认真的备课，充分利用网上的资源，以便取得更好的辅导效果。而且每一节课之后我都会反思一下自己是否有做的不充分的地方、我的教学方式是否适合我的辅导对象。很高兴得到了辅导对象的认可，而且看到辅导对象的作业完成度以及对知识的掌握程度较之前有所提高，我知道我的努力还是有回报的。虽然每一次备课都不是那么容易，但是每当下课的时候，听到辅导对象说一声“谢谢老师”，我觉得这些都是值得的。也许有人会说“这又没有工资，随便备一下课就行了”。但我想说的是我参加这项活动，是为了帮助那些需要帮助的人，希望他们能够学有所成，希望他们能够靠知识来改变命运。所以每一节课都要认真的对待，哪怕他接受到的只是一点点，但我觉得这就够了。正所谓“赠人玫瑰，手有余香”，我在给他们辅导的同时，自己也在不断的进步，自己也收获到了成长。  我觉得我们做的，不仅仅只是教会学生做题，更重要的是教给学生学习上的方法，保持住学生对待学习的热情，让他们“想学、爱学、会学”，这样我们的教学才能够算真正的成功。赠人玫瑰，手有余香。虽然我们能做的是很平凡微小的事，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。   愿与君共勉。

    2020-08-09 17:38:21 作者:邓晶晶
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  • 三下乡的收获

    在七月份的中旬，一次偶然的机会在舍友口中听到了这个活动，我便毫不犹豫的参加了。在这个活动中，我收获了一份友谊。与其说与支教对象是师生关系，更不如说我们之间是朋友的关系。他还是一年级的小朋友，如此的天真浪漫，在学习方面还是很认真的，就是遇到一些难题，不知道该如何下手，而我只起到了领头羊的作用，给他提供一些思路，引导他去学习。不得不说，现在的小小孩子的思维非常的开阔，稍微提醒一下便想的明明白白了。在如此的互联网的时代下，网络给我们这代人所带来的便捷令我们无法想象。虽然我们相距万里，但我们依然能够交流，通过语音甚至视频面对面的交流。通过此次的线上三下乡活动，我学到了许多与学生沟通的方法，也明白了一个好的领路人对一个学生是多么的重要。

    2020-08-09 17:32:51 作者:黄增港
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  • 萤火虫线上宣讲队实践圆满结束

    XX北京8月5日电8月5日，食品科学与工程专业萤火虫线上宣讲队伍于7月25日开始的线上研习并演讲已结束并取得圆满成功。 在这次圆满结束的时候很多同学表示这次现场宣讲活动的难得，也表示从学习和传播习总书记的思想以及在不同的小组里学习收获到很多新的知识。在这次活动中，我们队伍分为七个小组，分别为策划组、收集整理组、调研组、视频制作组、推文制作组、演讲组和宣传组。每个小组相互协调，共同配合着完成每天的任务。        在这次活动中，有些同学虽然不露面，但是大家都在背后默默奉献自己的力量。         在这次活动中，我们从懵懂无知不知道做什么，经历开会和相互磨合，演变成我们熟练地经营每一天。从策划主题，收集材料，调研，制作视频，制作推文，演讲，这一切慢慢地都在有条不紊地进行着。 活动中学习习近平总书记的话语思想，队伍同学深深体会到了我们身处一个好时代，新中国佑护着每一个人的成长，为每一个中国人着想，事事为人民。身为一名有知识有文化的大学生，我们应当好好珍惜光阴，脚踏实地，仰望星空。用勤奋灌溉理想，用奋斗充实我们的青春，会让我们的青年时代更加具有意义。用汗水洒满希望的田野，实现我们的人生目标。不辜负光阴，不负祖国的期盼，肩负起民族复兴的使命，我们青年必定不辱使命。        

    2020-08-09 17:27:01 作者:
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  • 线上三下乡活动的收获

    在七月份的中旬，一次偶然的机会在舍友口中听到了这个活动，我便毫不犹豫的参加了。在这个活动中，我收获了一份友谊。与其说与支教对象是师生关系，更不如说我们之间是朋友的关系。他还是一年级的小朋友，如此的天真浪漫，在学习方面还是很认真的，就是遇到一些难题，不知道该如何下手，而我只起到了领头羊的作用，给他提供一些思路，引导他去学习。不得不说，现在的小小孩子的思维非常的开阔，稍微提醒一下便想的明明白白了。在如此的互联网的时代下，网络给我们这代人所带来的便捷令我们无法想象。虽然我们相距万里，但我们依然能够交流，通过语音甚至视频面对面的交流。通过此次的线上三下乡活动，我学到了许多与学生沟通的方法，也明白了一个好的领路人对一个学生是多么的重要。

    2020-08-09 17:25:53 作者:
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