给你阳光,放飞梦想 有一种爱，是给他们翅膀，让他们自由飞翔；有一种爱，是给他们阳光，让他们茁壮成长；还有一种爱，是在他们心灵播种，给他们整个世界的梦想花朵，这是我将要成为一名灵魂工程师的路上的第一节课，也将是我永远都在学习的课程。初次面试，我怀揣着紧张与激动的心情走进了“给你阳光，校外辅导”的面试室，在这里我第一次说出了我自己对教育的理解，“我能够给这些孩子们带来什么，我将会尽心尽责地把这种爱与力量带给他们”。通过这个面试录取后，我深深感觉到我又靠近了这些学生们一大步。这个播下更多阳光种子的旅程也即将开始。在确定与湛江培才中学初一（32）班的初次见面的时间后，我几乎每天都在思考，第一次要讲什么，第一次自我介绍又该如何，第一次的课堂要怎样讲授会让这些学生们更好地接受。临近要见面的一两天，我在不断地浏览网上那些优秀教师的授课视频和授课课件，不断地去学习那些有经验的优秀教师的授课技巧，只是为了更好地在这些孩子们面前展示自我，让这些孩子们在上主题班会的同时，可以放松自己，加入我们对主题的讨论之中。来到培才学校,一路上听见这些稚嫩的孩子们一句句的“老师好”,这是一种属于一名教师的荣誉,但我还是要不断学习,不断地去提升自我,成为一名合格的教师。来到教室的门口，虽然我事先已经准备地十分充分了，但我的手心还是紧张得冒汗。我略微调整一下自己的呼吸，推门而入，看到的是一双充满亮光的眼睛，这是一双双让我自信的眼睛。我和我的搭档何紫媚一起进行了这一次的授课，课堂上没有我想象中那么紧张，我和学生们分享了我们姓氏的起源，寻找班上并不常见的姓氏，同学们积极热烈向我们这些小老师分享了他们不常见的姓氏，交流了他们自己关于对姓氏历史的理解，最后我们通过一个关于追寻姓氏历史的视频结束了我们短暂的一节课。相处的时间总是短暂的，但学生们的热情和我们小老师事先的充足准备都让我对我们接下来的“给你阳光，校外辅导”活动充满了信心。这一点一滴地积累起来的经验，会让我在我们学生的面前有着更好的表现。我感觉自己每一次上课所肩负着的责任，在想要让学生们的课余生活得到丰富的课外知识的同时，充分发挥学生们的想象力和自我的主见，还需要不断努力的过程，我也会继续努力，把更多的、更好的课外知识带给这些孩子们。
以前一直不知道自己真正喜欢什么，自己适合做什么，自己想做的和自己能做的是否匹配，这次参加的校外辅导面活动，让我尝试了当老师的滋味的同时，也让我重新地认识自己。发现，原来，自己，深深爱上了教师这个职业。伴着十里春风，我来到了培才中学，这个梦开始的地方。迈过九层阶梯，历经九重心跳，我和搭档来到一个熟悉又陌生的地方——初一40班，这个由54个有着稚嫩皮肤，纯真笑容的学生组成的大家庭。第一次以老师的身份登上讲台，我竭力压制的心跳便一改淡定，取而代之的是止不住地乱跳，在自我介绍的环节我似乎还听到心跳强力的回音，旋转，跳动……再经历了速度与激情的开场白之后，我看到学生们脸上绽开了花般的笑容，不知怎的，这股潜在的暖流似乎复苏了我心底隐藏的力量，让我有了继续往下讲的勇气。于是，我以“大家是否喜欢最强大脑”这个问题揭开了班会的主题——如果你拥有一项超能力，你希望是什么。由于这次的主题是我定下来的，所以课堂主讲由我来负责，接着，我向大家说明了开展讨论应注意的事项，话音刚落，讨论声此起彼伏，在我听来，那是智慧的私语，是人性的冲动。经过一轮讨论，我分别从每组找了几位同学上台来分享，起初被点的头几名小伙子都异常腼腆，不敢开后发言，场面一再陷入大家都不愿将就的局面，后来，我灵机一动，把发言改为在黑板上写答案的方式，几秒的功夫，学生从被动点名的腼腆公举立马变成主动向黑板进击的巨人，看到此画面，我和搭档相视一笑，心底乐开了花，不过几分钟，黑板“包罗万象”，答案兼容创新和幽默，我们一一看完黑板上写得每个答案后，留给课堂得除了一阵欢乐，更多地还有对话题背后的思考，从他们对自己的回答的解释看出，他们是非常想拥有超能力的，但都局限在为自己服务的层面，换句话说就是他们很少考虑过用超能力去帮助周边的人、改变周边的事，这无疑是值得当代中学生所要反思，因此在课堂结束前我亮出了开展此话题的真正用意，并引出比尔盖茨来说明超能力是一种潜在的能力，并不只存于幻想之中，用心发掘是可以发现的，发现之后可以充分利用，而不仅仅满足于一己之私的这一事实，最后我再补充说道我希望下次我听到的答案是我相信我有改变落后地区贫困状态的能力，继而，下课铃声识趣地退堂，掌声再一次归来，和开场时不同的是，这次的掌声掺杂了思想的碰撞，多了给力的共鸣，一直延续了许久…… 短短的40分钟，交融情绪和情结的跌宕起伏，然而，这在学生对你的肯定面前都瞬间瓦解，看着学生因为你说的某句话或者做出的某一个举动而有了思想和行动的哪怕小小的正面的改变，心底的幸福感不言而喻，总之，遇见他们是我的幸运，我希望也是他们的幸运，我相信我的教学时代是由我主演、以小幸运作为主题曲的精彩时代。
重逢 阳光人生的每一次相遇都是久别重逢，我相信着也借着阳光的的名义努力去与你们重逢着。——题记 三月的阳光带着暖的气息照耀了整个春的大地，而就在这阳春三月的伊始，我正式加入了我校“给你阳光课外辅导”的志愿队伍，到邻近的培才中学给初一初二的学生授课，授课的内容是一个星期一节的主题班会。3月15日，正式的第一堂课在这天开启，第一堂课我将和低我一届的师妹共同到初一22班开展主题班会。在上课之前，我满心的平静，镇定自若，我心情无所荡漾，因为就在半年前的那个夏天，我去过三下乡，当过一名为期十天的初中老师。那时候的我没有畏惧，我想这一次，我也无需畏惧。可当我在上完体育课，踩着上课的吵闹声进入22班的课室，看到那一张张稚嫩的小脸带着期待和欢迎的眼神望向我时，我的心确实不平静了。回忆里的一幕幕开始重现，在去年那个平凡的夏天，我带着满腔的热情去到那片陌生的土地，结识了一群可爱好动的学生，本应是给他们带去知识和阳光的我却在慢慢地被他们的善良所温暖融化。空手而去最终载着满怀感动与泪水离开。如今，再次站上三尺讲台，再次望着陌生却似乎熟悉的脸孔，万千思绪涌动，我努力掩盖颤抖的声音作了自我介绍，讲完了我要讲的内容。在随后的课堂互动中，我渐渐与22班的学生有了熟络。十三四岁的年龄，花一般的年纪，连课室的空气中都氤氲着青春涌动的气息。无论是在座位上老老实实坐得端端正正的学生还是坐不住老是问问题还调侃同桌的顽皮学生，都带着我们学生时代的倒影，连同过往的记忆。正是回忆里的他们和眼前的他们坚定了我继续参加“给你阳光课外辅导”活动的决心，我一定会继续用自己的行动感染每一个重逢的人儿，我更希望慢慢去触碰他们身上的阳光，借助他们阳光的温暖照耀，充满动力地前行。如今的我们早已褪去当年的稚气，而一次又一次遇见与当时年纪相仿的小孩，我们心中也难以褪去平静。我相信人生的每一次的相遇都是久别重逢，我也坚信阳光会随着我们的重逢撒满大地，温暖大地上的彼此。
古诗有云：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。讲的是有意与无意的对接，若无有意地栽花或随手地插柳，哪来的花团锦簇，又哪有柳荫成影呢？说到底，你还是栽了，还是插了，所以，若有心，不怕迟。不经意迸出那一句，心有芬芳，花自盛开。甭管是否有意，与心同行，已是难得，花不开，或许是盛开方式不同罢了，要看你处在哪一种环境下生存罢了！但是在适宜的环境下，予以精心的照料，花还是会灿烂绽放的。佛偈曾语：精诚所至，金石为开。我们需要付出的是真心，唯有付出真心，坚冰才会为我们所融。近来，我在当小老师的过程中，深深领悟到什么叫做向阳花木易为春。为人师表，授予学生的不仅是知识，更是为人处世的道理，教师给的永远是最贴近学生的潜移默化的影响。因为我们为人师，所以有责任去引导这些可爱的天使走向幸福的人生，所以我们必须活得精彩，这样才能为学生创造一个灵动的世界。当你站在三尺讲台上，若心无芬芳，那么有意栽花，花也不会开，但如有芬芳，花必盛开，只是数量多少便罢了！一个个稚嫩的脸庞，仿佛飘着栀子花的幽香，在他们身上，我看到了向上的力量，他们永远是鲜活的，无论身体上，还是心态上。炯炯有神的眼睛，粉红扑扑的脸蛋，好像那高高挂在枝头的紫荆花，伸手一掐，便能流出紫红的花液，幽香扑鼻又绚烂。当我从他们身旁经过时，跃入眼帘的就是那一串串汪着水灵灵晨露的水蜜桃，多想把它们捧在我的手心里呀！但我不能，我只能任由心海激起千层花浪，万卷涟漪，只有这些可爱的精灵，才能完美诠释什么叫做幸福。而我此时，剩下的唯有幸运。如此娇嫩且开不败的青春花，我怎能不倾心以待呢？时间可以流走，青春之花会留在往昔的记忆里。感谢培才一中给我这个平台，感谢所有出现在我生命的孩子们，让我再一次深深懂得交付真心的美丽，盛开的珍贵。不是所有的花都能结果，但不开花，你与结果离着最遥远的距离。当我第一次拿起音筒，对视着如此明亮的黑瞳，我勇敢地发出了属于自己的声音，虽然没有真正的观众，但这些稚嫩的小脸，给了我生生不息的力量。我脸上泛起了红潮，双眼仿佛看到了天上的星宿，竟是如此明亮！此时我的身份已悄然改变，从一个受教者成为一位施教者，赋予的意义该如何不同。面对着如此可爱又娇嫩的花骨朵，我期待的不仅是绽放，还有萦绕幽香的花花世界。我相信，只要我付出真心，付出努力，心存芬芳，花自盛开。冰冻三尺，非一日之寒。为人师，不是靠一天两天的知识教化就能影响他们的思想，而是靠日积月累的言传身教。所以，我想在接下来的日子里与那些可爱的人儿好好相处，献出我的真心，还有发自内心的芬芳。何况他们处在最美的花季，我又怎能不用心去呵护呢？是培才给了我平台，是这些孩子给我指明了方向，成功与否，只在我心是否同行。勿需多言，且看来日，心有芬芳，花自盛开。
眨眼间，两次的辅导活动已落幕。在培才中学与学生的每一次的接触都使我收获良多。很高兴通过“给你阳光”这个辅导活动，让我见识了培才中学学生的风采，并且明显看到了参加这个活动后自身的改变，我变得在上台前不再会因为紧张而怯场，说话哆嗦。也很感谢法政学院的干部给予了我这一次的机会去磨练自己。 回想起面试时，可以说是在一个恰当的时间，开始了一个别开生面的面试。由于去到面试教室的时间较晚，门外空无一人，我怀着忐忑不安的心情在面试教室前徘徊，终于我鼓起勇气去询问面试是否结束？幸运的是，我刚好赶上了面试的尾巴，干部们微笑着欢迎我来面试。由于前面的小插曲，我全无紧张感，微笑着认真回答干部们的问题。很高兴最后我获得了通过的机会。 由于第一次辅导时间较急，所以第一次的辅导是没有主题的，主要是自我介绍和玩一些小游戏。在课堂上，第一次认识初一33班孩子，他们总是那么有活力，在课堂上积极回答老师的问题。特别是在“你做我猜”环节，每一位学生都踊跃地争取机会。可惜时光短暂，不知不觉一下子就已到了下课的时间。第二次辅导时我是去了初二33班。在前一晚，我就联系了他们的班主任杨老师，向杨老师提前了解一下33班的情况。杨老师说初二的孩子都很活跃。我就有点担心他们的纪律，杨老师看出了我的担心，主动带我去他们班。刚走上走廊就受到了热烈欢迎的感觉，当初的紧张感随即抛之脑后。我和我的搭档准备了关于三月雷锋月的主题ppt，介绍了雷锋的生平事迹和雷锋精神的含义，还一起探讨雷锋精神的适用性。因为现在很多人受到西方资本主义的功利性的影响，认为雷锋那种舍己为人，为了帮助他人而牺牲自己利益的行为已不能适用于现在讲求经济利益的社会，因此出现了小悦悦19路人见死不救事件，因为怕老人碰瓷不愿扶起摔倒的老人等等，我觉得再这样如此下去，人与人之间何来信任，谈何守望相助、相亲相爱。为了重新唤醒人们对雷锋精神的重视，应该从小孩子方面做起，让小孩子从小心里便充满爱与希望。因此最后我给他们看了一个叫的小视频，视频主要讲述了男主角一直都在默默做着好事，一句反问，最后他得到了什么？最后他得到了别人的微笑，成为传递爱心的播种者。这个视频引起了学生的思考。我觉得经过这一节课会让他们对雷锋精神有了更深刻的体会。 虽然我也只是一个学生，但是我选择了作为一个老师去辅导他们，就要至少让他们有所收获，有所思考。虽不求桃李满天下，但求赠人玫瑰手有余香的心安。希望以后我能带给他们越来越多的正能量！
我生命中有一件重要的小事，叫我爱你因为我爱你，所以时间可以如此苍白，岁月可以这般苍老。——题记指尖悬停在键盘上半晌，无声的静谧里，心潮却翻滚着一种思念的浪花，狠狠地拍打着我心灵最深、最暗的心灵暗礁。我忍住、忍住不去回想前些天见父亲头上的半壁银装素裹；我忍住、忍住不去回忆临走前母亲手里的满手蜡黄老茧。最终，眼泪还是骗不了自己，还是不争气地掉了下来。我几乎很少会哭，因为我知道哭并没有什么实质性的作用。当眼泪被标签为软弱，坚强的外壳里面，早已生长着一颗对现实的不甘而强烈叛逆的心。当悲伤再一次从心底里倒灌而来，心潮的汹涌，在堤岸边澎湃，似有一种连时间都无法弥合的伤口在隐隐作痛。有好长一段时间都在感叹命运的不公、生世的怜悯。渐渐长大了，我才知道，原来，爱与恨，都是在乎对方到极致的表现。——原来，我生命中，有那么一件重要的小事，叫我爱你。是眼睫毛再也无法承受的凝重，轻轻触碰，就自己淘气地滴落下来。我重新拾起写作的决心，在一张张空白的稿纸里，用心地耕耘自己的故事。坦白来说，我觉得自己并没有长成自己喜欢的样子。又似乎与原来那个率真、优秀的自己，有点背道而驰了。越是自己在乎的东西，越是缄默不语。重要的东西不断的积累，越积越厚，好似母亲手里的老茧，一层叠着一层，一层包裹着一层。可我知道，真正弥足珍贵的，便是家人，便是那血浓于水的、炙热的亲情。突然想起，我还欠你们一句，我爱你。2009年的那个很深、很暗的夜晚，凌晨两点，在那个我永远都无法忘记与释怀的夜晚里，姐姐从超市里工作回来，她整个人一下子都不正常了。说起话来语无伦次，嘴里叨念着鬼神什么的，眼神木讷黯然，充满了恐惧，身子也在不由自主地哆嗦着。毫无疑问，我和父母都吓了一跳。经过医院的初步诊断，当时在读初二的我，懂得了生命中第一个神经学的专有名词：精神病。我和父母的生活，我们一家人的生活，从那天起，便改变了原有的生活轨迹，弯向了一条迂回曲折的路，而这确是一条不断曲折、不断延伸到深夜里去的荆棘之路。为了治疗姐姐的病，很多时候，我们一家人都陷入了墨水一般浓稠的黑暗中去。在家里，我都想极力地装作轻松的样子。可是，当时的我却选择了叛逆这一种伤害父母的方式，自私地逃避姐姐得病的现实。我变得越来越不爱说话，越来越害怕与人双眼对视，越来越感到身后的生活里，除了不幸，就是不幸。家里的气氛早已不再明快与清新，我看着父母亲一天比一天耷拉下来的脸，越来越少的相互交谈，心确实疼得实在说不出只言片语，哪怕是这么简单得一句，我爱你。那时的我欲罢不能，为自己的渺小感到无奈又无赖。心里的阴暗面越级越厚，一点点地蚕食着我敏感的心。后来，也是机遇巧合，在一堂语文的写作课上，我把这件事写了下来，可还没写到一半，无色透明的液体，就从我的眼里夺眶而出。老师赶忙把我拉去办公室安慰我。我对她冲着笑脸，说，没事儿。转身就往厕所方向走。舒缓了一口气，感觉心里舒服了不少、轻松了不少。打那时起，文字成了我排遣内心，成就自我的唯一出路。可惜，我爱你，我至今还不曾对你们亲口说出。当我们有一天经历了伤害，才会懂得隐忍与退让。可这个时候，那些属于青春的飞扬与放肆，也正一点一点地离我们逐渐远去。我们长大了！胸腔里却是一颗早已斑驳的心。曾经在脑海里排练过无数次的场景：回到家的第一件事，就是将你们的脑袋拥入怀里，在你们的耳边轻语，我爱你。一句“我爱你”，在喉咙里都不知酝酿了多久。可是，当干燥的空气中，扬起你头上花白的鬓发，岁月在你沧桑的脸上趴下褶皱的痕迹，氤氲便从眼里、心里不断地散开、弥漫。然后，我便习惯性地把头一扭，笑着对你们说：爸、妈，今天的天气，真的很不错哟......真的很不错哟......当痛苦来临时，人的眼睛便会习惯性的闪躲。本来早已按捺住了心潮的暗涌，可就因为陌生人的一句“你怎么了”，而搞得自己无所适从、泪眼婆娑。我们或许都活在自己虚伪的现实里吧？隐忍的坚强的背后是暗藏的软弱，隐藏的悲伤。凡事都有两面，就好像有光，自然会有影子的跟随与陪伴，最强的光的背后，必然是最清晰、最深沉的影。活得小心翼翼，生怕别人触动自己敏感的神经，而让那颗小小的、脆弱的心，不顾一切的爆发。一句“我爱你”深藏于心，是我做过的时间最久、心情最沉重的事。对不起，我爱你。可我竟然连告诉你们，“我爱你”的勇气都没有。我那操劳的家人，你们会接纳这样的我吗？
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