2013年7月17日星期三上午,被安排到煮饭的四个女队员就早早的来到厨房准备择菜、煮饭、煲汤。周大厨在认真的煎着鱼,那动作真的好娴熟。队员们在认真的切着菜,那样子好有贤妻良母的范儿。今天发现其实很多人都有深藏不露的厨艺。(作者:池桂兰)
7月16日,今天去隔壁村龙马村做关于农村医疗卫生站的课题调研。 途中路过了雷州石狗,有幸了解了当地的特色文化。石狗是一种吉祥物,摆在村口可以为村辟邪,为村子带来吉祥平安。 花了半个小时左右,终于走到了龙马村。可是当我们进行调研的时候,那些村民就很激动地在抱怨并且对我们生气。即使我们一再解释,他们还是不理解。也许也是因为他们都是老人,接受的教育不多。调研很难继续下去。于是我们继续进入村子。可是因为外出打工读书,村子里没有什么人。走遍了整个村子,都做不了几份调查问卷。因为进展的不顺利,我们决定换一个村子。又走了五六里的路,走的脚又酸又痛,终于我们到达了松竹镇龙马村的一个新区。这个村子的还好,挺多人的。而且和他们说也很帮忙做问卷。 如果开展的工作没有得到村民得理解的话,调研真得很难进行下去。调研很辛苦,但是能够听到真真切切的民生。(记者:钟景裕)
来到遂溪黄略镇龙湾村龙湾小学的第一天,我既兴奋又激动,因为一直以来都非常期待三下乡的生活。初到龙湾小学时,说真的我有点失落,因为龙湾小学给我的第一印象就是很小、比较旧,因为已经荒废了好几年。但当我们来到宿舍时,那一张张床展现在我的眼前,这对于刚失落的我真是一个莫大的惊喜。于是,我们进行了大扫除活动,经过一番整理,发现那里的环境挺幽静的,放眼望去,感觉一切还好,并不是想象中的那么差。午饭过后,我们稍稍休息了一下,就开始了招生工作。所有的队员分成两队进行挨家挨户地宣传与走访,之前一直害怕招不到学生,经过走访与宣传,感受到了村民们的热情,心想,我们的学生一定不少。经过走访与宣传,我们了解到当地小孩还没考完试,回到龙湾小学后,我们临时召开会议,更改我们的教学计划。经过讨论,我们决定实行一对一、多对一、小班教学等进行教学,创设一个创新课堂,让孩子与老师有更多的交流,同时也让老师更了解每一个学生的内心想法。为了不辜负村民对我们的期望,为了不辜负村民们对我们的期望,我们在上课前都做好了充分的准备,由于缺乏支教的经验,我们还特地上网查了不少的资料,在做好备课这一工作之后,第二天正式展开了支教的环节。我也是支教组的一员,我教的是英语,我利用了一些卡纸来展现我要教学的内容,五颜六色的图片及丰富的互动环节,我想孩子们一定会喜欢。可上完第一节课后,小朋友们把我的幻想完完全全的破灭了,我几乎要奔溃了。在课堂上,有好几位比较调皮的小朋友在课室里走来走去,更离谱的是,他们完全不把我这位老师放在眼里,自由进出,当时的我被气到了,但骂又不是,不骂又不是,处境可真是为难啊!还有我在黑板上板好的板书,准备叫全班一起齐读时,他们胡乱地通读一气。这时我就感觉到奇怪了,转头后发现,我的板书全被擦了,紧接着的是一片嬉笑声,当时的我可是哭笑不得啊!第一节课以失败告终,下课之后我便开始反思我第一节课所存在的不足,如何才能很好地管治好这一班顽皮的小朋友们真的很让人头疼啊! 第二节课我想出了一个好办法,就是实行奖罚并施,结果发现这个法子很有用,小朋友们都听话了许多,更重要的是,他们学习的积极性也提高了不少。我读一遍,他们也跟着读一遍,加上一些音标的手势,使得课堂气氛顿时活跃了起来,整一节课下来,既是生动又是有趣,效果竟然是比之前想象的好,第一次有了教学的成就感。之后连续的几节课上的都是比较成功的,就有一点,因为上疯狂英语教的是他们的读音,一整节课都是喊出来的,所以每上完一节课,我的嗓子都会明显的沙哑,要过一段时间才能恢复,但我发现我却喜欢上了声音沙哑的感觉,因为那证明我的上一节课上得是很充实的。所以上课给我的切身感受就是,教会小朋友的感觉真好!我们的课程安排是上午是中英数,下午是第二课堂,有武术、唱歌、手工等极具趣味性的第二课堂。我教的是感恩的心这一首歌的手语,我感觉小朋友们都喜欢上这一课,对学手语很感兴趣。令我们感到意外的是,有几个比较调皮的小朋友也跑过来乖乖地学起手语来,他们之前那顽皮的态度顿时变得认真起来,让我们还真有点不适应,但同时我们却又不由自主地暗地里高兴着。时间过得很快,一转眼七天就过去了,在临别之际,村民们为我们准备了丰盛的晚餐。龙湾村的人们,您们的热情,我们都感受到了,感谢您们的用心,我们除了感激就是感动!很庆幸,我们来了您们的村遇到了您们,能够认识您们真的很高兴!在离别之际,孩子们突然变得听话了,他们似乎在哀求着老师你别走那么快好吗?说真的,孩子们的话说到了我们的心坎,当时我们并没有直接回答你们,都沉默了,但是你们知道吗?其实我们有多想回答是好的,我们也很想明天再走,我们也很想与你们再多待一天。不知从何时起,我已经喜欢上了这里的小孩。我们真的好舍不得。通过这次实践不仅大大增强了我的社会实践的能力,而且重新审视了自己,弥补不足,激发了热情。第一次走上三尺讲台的我更坚定了我的教师梦,在实践中也体会到了集体生活了乐趣,更考验了我们的团队合作意识。第一次三下乡开启于龙湾小学,是在龙湾小学收获了我人生的美好回忆。三下乡的点点滴滴,构成了永恒的瞬间。湛师经管协会实践队/吴丽
2013年7月17日,是携爱同程实践队下乡的第六天。三下乡的队员们滕增超,邹蔡峰,欧启邦等人正在积极的布置着山口小学的黑板报。 尽管今天烈日炎炎,但是三下乡的队员们不怕苦不怕累,他们冒着猛烈的太阳在辛苦的绘画着黑板报。黑板报的绘画主要是队员滕增超的杰作,其他队员陈家丽,许银霞则帮忙涂颜色。黑板报的中间是携爱同程时间队的标志,而黑板报的两侧则是有关实践队三下乡的一些内容,例如什么是三下乡,三下乡的队伍建设,科普游园,下乡电影等的介绍。在队员们的辛苦工作下,漂亮的黑板报终于完成了。通过绘画黑板报,队员们不仅传播了三下乡的知识,让村民和同学们更加了解三下乡的含义和意义,还加强了队员们的团结协作能力。(记者黄紫羽)
7月17日,我们三下乡活动的第六天,我光荣的感冒了。由于身体欠安的原因,今天上午的数学课由我的队友桂兰帮我上课,我在后面听课,学生们关心了一下我的身体,当时心中油然而生的感动,他们还折纸送给我,让我倍受安慰。在后面听课的过程中我发现,有些学生很聪明,只要老师讲一道例题,他就能举一反三,一一解出题目;有些学生则对上课不太感兴趣,我就过去一对一地辅导他,耐心地为他讲题,直到他理解明白为止。所有学生都能教好,只是看耐心够不够。今天下午没有安排到去第二课堂,调研和医疗下乡活动,所以又过去厨房帮忙,打酱油。我在家里基本不做饭,三下乡以来,我学习切菜,做饭,现在已经学得有模有样了哈哈。现在就是还要跟队员多交流,不局限只是在见面打个招呼。最后希望接下来的日子都是天晴,队友之间越来越有爱!(作者:廖海棠)
今天我和小朋友打羽毛球,打着打着忽然听见旁边也打羽毛球的女生们大喊。“老师,这里有人捣乱!”只见有一个拿着球拍的男孩在那踱来踱去,干扰她们。说实话,我不是支教组的,从我来这里到现在,我其实就跟没给学生们上过任何一节课,最对只不过是听听课,管管纪律。所以,我还真的不敢对着哪怕是一群孩子们大声说:“我是你们的老师!”此外,我自己本身有时候看不起自己,总感觉自己在孩子们面前没什么震慑力,做事哪怕是自己较擅长的事,也总会没几分自信。自然而然,我也总认为:我没有当老师的资本。但其实,我也很希望体验当老师的感觉。“老师,这里有人捣乱!”我感到很欣喜——仅仅因为能有人当我是老师,仅仅因为,有人相信我可以当好老师!我于是义不容辞地,做我能做的事。我再说一遍,有时候我做事常常没有自信,但别人并不这么看。当你不确定自己能否做好这件事的时候,不妨了解一下别人的看法。也许,他们相信,你能做到。(作者:欧启邦