杂文·评论·奇章

• 岭南师范学院煜曦社会实践队之线下走访

  为了进一步贯彻落实学习科学发展观，为决胜全面小康、决战脱贫攻坚奉献出微薄之力，践行岭南师范学院“崇德、博雅、弘志、信用”校训精神，推进学校一体化育人体系的建设，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，让学生在实践活动中，提升与人沟通、解决突发事件、领导能力等。岭南师范学院举行暑假社会实践活动——‘’三下乡“之课题调研活动。本次活动围绕“决胜全面小康、决战脱贫攻坚和实现“两个一百年”奋斗目标”等，开展云调研、线下访谈等形式的社会实践活动。岭南师范学院“煜曦”社会实践队线下调研组的组员们，在调研期间，考虑到疫情的原因，为了确保队员的安全，队员按照就近原则，采访了广东省茂名市高州市荷花镇荷花南教村的村民。走访期间，队员们深入了解到扶贫政策给贫困户贫困村带来的有利影响，并且也从中了解到了政府对于贫困人口的资助，效果显著。当然，也仍然有贫困户的存在。我相信，当代大学生将会为“决战脱贫，决胜全面小康”这一目标建言献策，结合自己的专业知识为推动社会发展奉献一份力量！

  2020-07-28 14:23:42 作者:吴倩敏

  • 1
  • 9608

• 脱贫攻坚，攻破难关，实现脱贫 ——线上调研（下）

  坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会，是党的庄严承诺，是对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业。四、疫情没有改变我国如期完成脱贫攻坚目标任务2020年是决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚之年。疫情增加了脱贫攻坚难度，但阻挡不了实现全面脱贫的脚步。党的集中统一领导为打赢脱贫攻坚战提供根本保证，雄厚的物质基础和精准扶贫政策为打赢脱贫攻坚战提供坚强支撑，将确保如期完成脱贫攻坚目标任务。今年以来，面对新冠肺炎疫情带来的严峻考验和复杂多变的国内外环境，全党全军全国各族人民上下同心、全力以赴，采取最严格、最全面、最彻底的防控举措，全国疫情防控阻击战取得重大战略成果，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作取得积极成效。上半年我国经济先降后升，二季度经济增长由负转正，主要指标恢复性增长，经济运行稳步复苏，基本民生保障有力，市场预期总体向好，社会发展大局稳定，为完成脱贫攻坚目标任务夯实了基础。全国大部分深度贫困地区，受此次疫情影响相对较轻，正逐步实现全面复工复产复商复市。从总体上看，贫困地区有条件有能力抓紧推进脱贫攻坚收官之年的各项工作。还应看到，疫情主要影响的是部分贫困家庭的短期收入，对“两不愁三保障”的影响不大。数据显示，大多数已脱贫的贫困户平均收入高于贫困线，疫情冲击虽然会在一定程度上影响他们的收入，但不会带来大规模返贫。党的十八大以来，我国落实“三保障”的政策体系愈加完善，保障内容更加全面：义务教育保障政策的内容包括“两免一补”等；基本医疗保障政策的内容包括大病保险、医疗救助等；住房安全保障政策的内容包括危房改造、易地扶贫搬迁等。目前，我国已编织起较为系统牢固的义务教育、基本医疗、住房安全保障网，这些都不会因疫情冲击而受到影响。五、脱贫人员对脱贫活动的评价① 2014年7月，海南省龙楼村村民朱兴旺家被列为建档立卡贫困户，当地就业局局长的潘先福成为他的帮扶责任人。2017年，海南省继续给予脱贫户扶贫政策支持，朱兴旺领到了4800元的产业帮扶资金，用这笔钱买下两只黑山羊。不到3年时间，朱兴旺修建的简易小羊圈，变成了5间宽敞的羊舍。他认为有党和政府的帮扶，撸起袖子加油干，过上好日子并不难！② 宏发村六社有这样一个村民武某，家中51人,本人脑梗较重伴有心脏病，妻子牟秀云三高疾病，常年药物不断，儿女都已成家，儿子布病，儿媳肺结核，孙子上初中，田地20亩。种种原因造成家庭负担较重，生活一直处于贫困状态。之后在国家的扶贫政策之下，他一边寻求政府帮助，一边学习种养殖技术。在不断的勤劳工作后实现脱贫不返贫。现在。他逢人说:“非常感恩党和政府，健康扶贫解决了我和妻子看病难、看病贵的长期难题；产业扶贫给了我脱贫致富的机会；金融扶贫给了我发展产业的资金支持。”他说会尽自己所能带领更多的贫困户脱贫致富,让党的温暖阳光普照得更宽、更广！③  张宗科，男，京当镇贺家村凤邹组村民，现年74岁，家里有5口人，张宗科和老伴、儿子和媳妇以及孙子。张宗科的孙子患有先天性心脏病，为了给孩子看病，先后花去了十几万元，使这个本就并不富裕的家庭陷入了贫困的深渊。但他却幸运地得到了政府的帮助，而且每天天不亮就起床，深夜还要再起来到猪棚转一圈，观察猪的生长情况、健康状况等，如发现异常，及时诊断治疗。通过边学习、边实践，他终于全面掌握了全套养猪技术，他养的猪很少生病，个个膘肥体壮，积累了不少财富。现在他总说，精准扶贫真是好，创业还有政府的支持和帮助，不愁不脱贫。

  2020-07-28 14:08:50 作者:吴倩敏

  • 1
  • 9631

• 脱贫攻坚，攻破难关，实现脱贫 ——线上调研（上）

  坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，让贫困人口和贫困地区同全国一道进入全面小康社会，是党的庄严承诺，是对中华民族、对人类都具有重大意义的伟业。一、“脱贫攻坚战”提出背景新中国成立以来，中国共产党带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放37年来的努力，成功走出了一条中国特色扶贫开发道路，使7亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。截至2014年底，中国仍有7000多万农村贫困人口。2015年11月27日至28日，中央扶贫开发工作会议在北京召开。习近平总书记强调，消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是中国共产党的重要使命。而后发布《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》，指出坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口一道迈入全面小康社会。二、为什么要坚持“脱贫攻坚战”？中国由于历史和自然的原因，各地区之间和地区内部的经济发展很不平衡，东部和中、西部经济技术水平有很大差别。特别是贫困地区的生产力发展十分缓慢。只有采取积极扶持措施，帮助贫困地区和贫困户致富，才能加快贫困地区的经济发展，因而有利于全面建成小康社会、进一步缩小贫富差距进而早日实现共同富裕，且在加强社会安定团结，加速社会主义建设等方面都有重要的作用。三、“脱贫攻坚战”所取成效党的十八大以来，我国脱贫攻坚大力推进建档立卡、驻村帮扶、资金监管、规范退出等重点工作，确保脱贫工作务实、脱贫过程扎实、脱贫结果真实。在责任制度方面，形成了“中央统筹、省负总责、市县抓落实”的工作机制，党政一把手负总责的责任制，东西部协作机制等。党的十八大以来，我国累计减贫9348万人，94%的贫困县实现摘帽，全国农村贫困人口从2012年末的9899万人减至2019年末的551万人，贫困发生率从10.2%下降至0.6%；贫困群众“两不愁三保障”基本实现，脱贫内生动力得到加强，贫困家庭劳动收入明显提升，返贫人口逐年减少；贫困地区基础设施和基本生产生活条件显著改善；脱贫攻坚中积累的政策经验、人力物力等，为如期完成脱贫攻坚目标任务奠定了坚实基础。

  2020-07-28 14:03:45 作者:吴倩敏

  • 1
  • 9629

• 岭南师范学院“三下乡”煜曦社会实践队

  岭南师范学院暑期“三下乡”活动主要针对于每年的大一的新生，是每个岭师学生的必修课，目的让大学生更一步接近社会、了解社会，发现其中存在的问题并运用所学的知识解决问题，为社会出谋划策，为国家繁荣富强贡献自己的力量。 化学化工学院积极响应了“三下乡”的活动，共组建了14支队伍，其中煜曦实践队是由30人共同组成的一个团队，队内包括化学院学生20名，体科院7名，生科院1名，外语院1名及音舞院1名。煜曦社会实践队旨在打造一支充满阳光与生气，饱含着青春梦想的队伍，我们秉承着“传递爱心，温暖下乡”的队伍活动宗旨，以“煜曦煜曦，永争第一”为口号。整支队伍由大纲组、策划组、问卷组、推文组、论文组，宣传组及调研组组成，因疫情缘故，我们实践以线上为主，线下调研为辅。 我们履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，走进乡村，认识社会，了解社会，把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，提高解决实际问题的能力,在实践中认识自己、锻炼自己、服务社会、奉献爱心。队内人人秉承着两会思想，普及惠农，深入了解广东省高州市荷花村，为决胜全面小康、决战脱贫攻坚奉献出微薄之力。 我们将践行岭南师范学院“崇德、博雅、弘志、信用”校训精神，重点围绕决胜全面小康、决战脱贫攻坚和实现“两个一百年”奋斗目标，通过“云问卷”“云访谈”加线下走访的方式开展调研活动，撰写调研论文，为解决社会难题、推动社会进步建言献策。一切活动的开展都与这32位队员的积极配合紧密相连，这便是由32位成员组成的社会实践队---煜曦社会实践队。

  2020-07-28 13:35:53 作者:黄紫敏

  • 1
  • 9614

• 生 命 奇 迹

  ——莫言成长记 生不逢时    山东高密，河崖大栏①，莫言家乡，美名盛传。   三县交界，地处偏远。东北乡里，五河贯穿，地势低洼，十年九淹。荒原野滩，一望无边，野兔飞奔，鸟冲霄汉，高粱秋熟，红霞满天。   历史芜杂，兵荒马乱。闭塞落后，世代贫寒。民风淳朴，民艺广泛。文化底蕴，丰厚积淀。   一九五五，乙未羊年，正月廿五，降生平安②。胶河南岸，破屋几间，透风漏雨，漆黑熏烟。   民国初年，祖迁平安。爷爷耿直，好施乐善。巧手木匠，农活精炼。腹有史书，出口成篇。洞察世事，富有远见。奶奶能干，管家总管。主持家政，精打细算。丧事接生，炊事针线，多才多艺，样样都揽。父亲方正，仁厚老练。四年私塾，会打算盘。大队会计，履职清廉。管教从严，没个好脸。母亲聪慧，宽容慈善。家庭重担，勇挑在肩。吃苦耐劳，质朴勤俭。疾病缠身，坚强乐观。   浮土上面，啼哭呐喊。十口之家，添嘴吃饭，增加负担，生活艰难。   娘疼小儿，喂乳多年，悄悄长大，人生漫漫。三岁会走，两岁哑言。其貌不扬，无人喜欢。爷爷远见，当众预言：将成大器，不可小看！   白花盛开，梨树下面，娘拿棒槌，准备做饭，捶打野菜，汁溅胸前。音色味全，难忘画面。内心紧缩，记忆起点。   娘进食堂，吃力磨面，饥渴劳累，晕倒磨边。换回麸皮，维持三餐。囫囵吞粮，速把家还，筷子探喉，催吐做饭。姐姐辍学，离开校园，专挖野菜，以度荒年。   娘牵小手，进入麦田，捡拾麦穗，看守发现。可怜之至，惨遭猛搧。除夕之夜，氤氲昏暗，五个饽饽，被偷不见。娘俩相拥，抱头哭喊。   枵肠辘辘，饥不可堪。如狗似猫，东跑西窜，四处觅食，难吃饱饭。草木虫鱼，全都尝遍。   遗弃家中，无人看管，蚂蚁窝边，静观整天。脚上生疮，独坐炕沿，隔窗北望，河水泛滥，浪似群马，奔腾向前。   花猫绿狗，丑不忍看，“二龙吐须”，悬挂嘴前。饭量极大，手懒嘴馋。惹是生非，调皮捣蛋。   从小命苦，多次落难。摔碎暖瓶，心惊胆颤，钻入草垛，躲到黑天。跑去解手，掉进粪圈。大哥闻声，抱到河边，河水滚烫，洗净擦干。栽进水缸，屁股朝天，母亲发觉，安全脱险。大难不死，后福无限！        童年读书    一九六一，走进校园。大栏小学，求知起点。裤子开裆，衣衫破烂。成绩优秀，学习委员。作文奇好，老师评点。探讨秘诀，公开扬言：允许虚构，可以“胡编”！班上宣读，司空见惯；农业中学，范文传遍。母亲叮嘱：可别上天！   爱看“闲书”，老师不嫌，热心赠书，鼓励多看。父母反对，使劲阻拦，老师劝告，态度转变。   文艺活动，一马当先。如鱼得水，特长展现：自编快板，即兴表演；上台唱戏，陶醉社员。   因丑被打，古今罕见！无可奈何，连声道歉。母亲安慰：五官健全，有鼻有眼。   多嘴多舌，口无遮拦，“监狱学说”③，校方难堪，警告处分，师生批判。响亮耳光，劈头盖脸。诚心补过，积极表现，处分解除，烟消云散。   放学回家，帮娘磨面，书放磨盘，边推边看。堂屋门框，油灯一盏，凑近看书，踩着门槛。天长日久，凹槽显现。鲁迅小说，从小就看，不识生字，“什么”替换。帮人推磨，换来书看，一页十圈，一册半天。《封神演义》，磨道读完。再进草垛，秘密偷看，《青春之歌》，读到傍晚。蚊虫叮咬，周身斑点。耽误喂羊，忐忑不安。极似“偷情”，刺激感官。   野菜草根，家常便饭。煤块白土，竟觉香甜。与姐挣吃，抢夺瓜干。哭求父亲，生活改善，米粒猪肉，狼吞虎咽。街头烧肉，眼见垂涎，伸手就抓，激怒肉贩，举刀剁手，险些断腕。菜园偷瓜，土炮驱赶，屁滚尿流，抱头鼠窜。窝囊经历，与吃有关。   乞讨老人，来到门前，主动端送，半碗薯干。母亲不悦，同情老汉，半碗水饺，倒进其碗。娘俩赶集，白菜换钱，帮助结账，乘法换算。多计一毛，娘说丢脸。   “文革”开始，教育灾难。“蒺藜小报”，宣扬造反；“战斗小队”，大闹课间。贴大字报，搞大批判。上房揭瓦，一切砸烂！胶县串联，夜宿车站，孰料尿床，狼狈回转。 孤苦少年    一九六七，人生扭转。出身中农，受到牵连；表现欠佳，另眼相看；贫嘴多言，莫名含冤。被迫失学，沦为社员。社会“大书”，从此阅览。   广袤田野，独步往返。割草放牛，游牧荒原。遇鸟搭讪，和牛交谈。仰望蓝天，幻象浮现，奇思妙想，从未间断。丰富想象，必有来源，孤独“逼”出，寂寞“促产”。储存脑海，作品再现。   年岁稍大，劳作田间，种豆割麦，农活全干。面朝黄土，脊背朝天，榨尽血汗，贫穷未变。民间疾苦，切身体验。   路过学校，一声长叹，滋味难言，自卑伤感，心中悲凉，痛苦不堪。夜里做梦，重返校园！   桥梁工地，小工参建。手拉风箱，忍受饥寒。拔个萝卜，被人撞见。揪斗围观，众怒难犯。主席像前，忏悔道歉：罪该万死，俺再不敢。痛哭流涕，诚意感天！家人暴打，仰躺地面，一声不吭，急促气喘。爷爷生气，呵斥阻拦。   右派邻居，“诱惑”放言：倘成作家，不愁吃穿，一日三餐，饺子当饭。从小立志，有个心愿：当上作家，吃上饱饭。文学星火，由此点燃。   周围村庄，书都借遍。红色经典，全部看完。如痴如醉，神魂疯癫。邻人卖书，《通史简编》，闻之眼馋，腰包无钱。母亲支持，首饰换钱，四元五角，一笔巨款，四册全买，终于遂愿。爱不释手，有空即看。学习中医，背诵药典，半途而废，不觉两年。中学课本，费劲“啃”完。糊墙报纸，也当书念。《新华字典》，通读几遍，找出错误，翻得稀烂。   赶集上店，不为吃穿，专心听书，直到晌天。回家复述，母亲陪伴。庄户小戏，忆苦思甜，津津有味，百看不厌。牛棚马厩，炕头田间，老爹老婶，故事连连。侧耳静听，满心喜欢。逸闻趣事，妖狐鬼仙，历史传奇，土匪好汉，铭记脑海，创作资源。用“耳”阅读，受益匪浅。   春寒料峭，集体会战。胶莱运河，疏浚拓宽。踊跃参加，日夜大干。人山人海，红旗招展。回家兴奋，酝酿长篇，《胶莱河畔》，一章未完。不自量力，好高骛远。   大学美梦，萦绕缠绵，投书部长，斗胆自荐。部长回信，耐心奉劝：好好表现，等待推荐。闻知此事，时有讥言：他能上学，猪也比攀！   母亲多病，家庭困难，哼着小曲，从不悲观。时常担心，怕寻短见。母亲安慰：阎王不叫，不会去见，永不离开，把心放宽！每念此话，心灵震撼，力量巨大，勇对困难。   家庭成分，像座大山，低人三分，郁郁寡欢。常被冤枉，屡遭诬陷，忍气吞声，提心吊胆。   一九七三，命运好转。进厂打工，四叔力荐，任职司磅，称重收棉。挥镰割草，埋头苦干，卫生改观，书记赞叹。平生首次，“高峰”体验。厂办夜校，当上教员，讲解语文，侃侃而谈。三次体检，验兵过关，出身不好，未能如愿。业余时间，写些稿件，广播报纸，新闻宣传。黑板报上，显露才干。   收获爱情，认识芹兰，甜蜜订婚，终生结伴。世家玉清，打工伙伴，莫逆之交，友情长远。 军中追梦      一九七六，时来运转。再次验兵，趁机过关。贫下中农，极为不满，赶快“跑掉”，离开平安。   实现夙愿，感慨万端。充满仇恨，一切看厌，飞出“鸟笼”，永不回返。   参军入伍，来到黄县。《通史简编》，带在身边。新兵蛋子，代表发言，站错位置，紧张难堪。   初来乍到，单位混乱，派性严重，互斗难缠。写信反映，得以改变。领导重视，刮目相看。   站岗放哨，养猪种田。表现突出，积极肯干，担任班长，任劳任怨。部队训练，遇到惊险，战友误射，差点中弹。补习文化，走上讲坛，三角函数，讲解熟练。政委旁听，赢得好感。   准备高考，擦掌摩拳。复习功课，自学半年。储藏室里，昼夜奋战。数学公式，墙上贴满，携带小本，走路翻看。刻苦入迷，宛若“囚犯”。名额取消，无奈遗憾。文化水平，提高明显。   黄县图书，古今经典，每周必借，陆续读完。   尝试写作，投寄报刊。高兴而去，寄出稿件；扫兴而归，冰冷信函。屡屡退稿，灰头土脸，付之一炬，赌气焚燃。梦想暂缓，先顾提干。   回到高密，走出车站，茂腔哭调，响震耳畔，百感交集，泪水潸然。返乡探母，麦场相见。年迈老人，尘土满面，眼睛红肿，小脚蹒跚。滚烫液体，哽住喉管，深情凝望，泪水涟涟。故乡亲情，深深眷恋，血肉相连，永久难断。   狼牙山下，训练新班。新兵班长，政治教员。恶补马列，政治经典，认真备课，林中讲练。大学课程，竟能承担，政经史哲，独当一面。“教得很棒”，主任喜欢。对越自卫，争上前线，未获批准，难以如愿。好好表现，期盼提干。   图书管理，借阅方便，保定三年，群书博览。   业余笔耕，通宵达旦。大葱充饥，冰雪擦脸。退稿信笺，雪片一般。头发脱落，身心疲倦。几近绝望，屡败屡战。希望支撑，曙光在前。   一九七九，喜结良缘，老家完婚，携手相牵。蜜月未完，接令回返。夫妻恩爱，两情缱绻。   一九八一，难忘之年。保定《莲池》，文联小刊。《雨夜情思》④，处女首篇。毛老兆晃，启蒙责编。前来探望，关心引荐，白洋淀里，生活体验。一鼓作气，两年五篇。《民间音乐》，孙犁夸赞：飘飘欲仙，空灵之感。初学写作，模仿经典。   恰逢裁军，政策改变，提干困难，心烦意乱。教学出色，小说几篇，领导爱才，破格提干。   来到延庆，军营再变，擢升干事，理论宣传。长城脚下，继续登攀。教学写作，齐下双管。高教自考，差点过关。“三路并进”，日夜苦干，心力交瘁，达到极限。                     崭露头角     一九八四，来到海淀。考上军艺，大学梦圆。   “黄埔首期”，重要起点。高手云集，不知莫言。各路“豪杰”，纷至台前，“狂轰乱炸”，冲击学员，八面来风，新鲜观念。潜心听课，苦读经典。文学理论，首度碰面。醍醐灌顶，峰回路转。渐入佳境，挑灯夜战。   徐老怀中，伯乐风范。恩师栽培，扶持指点。分析作品，找出缺点。斟酌定稿，竭力推荐。改变命运，终生感念。   回家探亲，不得清闲，骑车百里，深入乡间。采访“野人”，积累资源。三年三次，频繁见面。同吃同住，促膝晤谈。   “山中坟茔”⑤，讨论座谈。尖锐批评，不留情面：不是小说，没有好感，更像材料，报道宣传。初生牛犊，可谓大胆！   夜阑人静，梦境浮现：一轮红日，冉冉升天，红衣少女，走出棚间，手拿鱼叉，缥缈悠然，叉着萝卜，飞向云端。联想当年，“萝卜事件”，蓦然大悟，顿生灵感。“透明萝卜”⑥，重磅炸弹，黑孩形象，光耀文坛。成名之作，信心倍添。   《喧哗骚动》，一度喜欢；《百年孤独》，尚未看完。世界名家，魔幻经典。两座“高炉”，远离再见。扛出“大旗”，《秋水》首篇。东北乡内，精神家园。文学王国，心中初建。   座谈会上，有人哀叹：战争题材，没人呈现。亲历者老，无力成篇。“拍案而起”，口出“狂言”：虽未杀人，宰鸡却干。年轻可为，能够承担！    一九八六，莫言之年。加入作协，履新总参。专业创作，谱写新篇。   《红高粱》红，讴歌抗战。爷爷奶奶，视角新鲜。个性解放，敢想敢干。爱情传奇，激荡粱田。军事文学，创新发展。  “高粱”系列，五部中篇。搬上银屏，国人震撼。走出国门，金奖璀璨。   “井喷”状态，汹涌不断。两年之内，字数百万。                      孜矻求索        一九八八，深造读研。学无止境，再度“修炼”。   老家盖房，耽误时间。学时不够，导师不满。险被开除，勉强过关。   《超越故乡》，论文答辩。两年毕业，硕士“加冕”。   《人民日报》，极为罕见，三个整版，星光梦连⑦，鼓吹家乡，改革美谈。“高密县报”，一时传言。   大江南北，香港台湾，采访参观，乘兴游览。开阔视野，胜读十年。   老家写作，地冻天寒。常开夜车，胃痛失眠。冷无火炉，手套取暖。文思泉涌，一天三篇。手指弯曲，久生老茧。   离开平安，移居南关。小城七年，再度搬迁。妻女随军，全家团圆。北京安家，幸福美满。   蒜薹事件，见诸报端，想起四叔⑧，怒发冲冠。“蒜薹之歌”，悲情评弹。瞎子唱词，创意新鲜。弱势群体，生存维艰。官僚主义，无情揭穿。   奇异《酒国》，社会批判。实验文本，思想大胆。人物鬼魅，情节奇幻。痛斥腐败，祛除病患。   母亲辞世，心如刀剜。地铁出口，遇见“奇观”：母亲喂乳，两孩各边。感人场面，激发灵感。闭门谢客，仨月成篇。《丰乳肥臀》，母性礼赞。《大家》发表，遭到批判。恶意群攻，上纲上线。违心检查，停止出版。坚信价值，迟早发现。暂停搁笔，两年“休眠”。       黄金岁月    一九九七，离开总参。告别战友，环境改善。检察报社，美好人缘。宽松和谐，提供方便。社会层面，接触广泛，洞察人性，体验情感。专注创作，不用坐班。爱妻照顾，无忧心安。   写作有成，再进校园，兼职教授，走上讲坛。口若悬河，传授经验，培养人才，心甘情愿。高校“疯抢”，乐于奉献。   故乡情结，未曾隔断，“血地”恩深⑨，梦绕魂牵。至诚小学，一手操办。古迹景点，拜谒走遍。一景一物，灵感源泉。牵挂茂腔，精辟意见。家乡文友，往来不断。有求必应，扶持青年。老乡相求，必随人愿。   欧美东亚，神州赤县，参观访问，考察讲演。日本大江，赶赴平安，共度春节，把酒言欢。惺惺相惜，多次对谈。你来我往，坦诚相见。文化交流，日益频繁。   《霸王别姬》，话剧新编。一炮打响，首都连演。国际舞台，热度不减。偏爱戏剧，多部上演。   百姓写作，首提观点，文学理论，布新发展。   创作撤退，回归民间。耕耘五载，苦心沥胆。“檀香酷刑”，毛骨悚然。戏曲茂腔，融入语言。反对殖民，抗德再现。家国命运，沉痛追念。   古怪蓝脸，倔强单干。心中英雄，驱之不散。六道轮回，佛教经典。壁画面前，灵感闪现。四十三天，夜不成眠。《生死疲劳》，才华尽显。鸿篇巨制，怪异荒诞。回归经典，致敬标杆。   黄金岁月，转眼十年。散文戏剧，短中长篇，卷轶浩繁，精品凸显。   二00七，再度“升迁”。文学院里，院长头衔。   姑姑原型，酝酿十年，三易其稿，笔耕四年。功夫不负，“蛙”声一片。书信话剧，结构新探。计生题材，史上空前。荣获“茅奖”，广为称赞。                       实至名归    二零一二，永久记年。十月十一，喜讯骤传。文学诺奖，颁给莫言。举国振奋，华夏欢颜。   领导亲朋，纷至门前，鲜花掌声，经久不断。记者云集，凤都酒店，接受采访，处“惊”不乱。   凤城不眠，一夜狂欢。标语满墙，横幅满天。文学馆里，文人集散，你来我往，拥挤不堪。平安小村，热闹非凡，鞭炮齐鸣，锣鼓喧天。旧居小院，人满为患，捧把泥土，喜气早沾。   携妻带女，赶赴瑞典，领取诺奖，摘得桂冠。感人演讲，故事未完。   百年诺奖，中华空前，本土第一，文学峰巅。实至名归，理所当然。堪称大师，壮哉莫言！                           成功奥秘      小学肄业，成绩斐然，生命奇迹，文学奇观。个中奥秘，值得钻研。综合归纳，三个方面：   一曰天赋，基因遗传。管仲后裔，德才俱兼。忠厚传家，英才不断。文人辈出，进士频现。书香世家，家学渊源。哥仨有成，管氏遗传。品行端正，个性韧坚。正气存内，邪不可干。性格懦弱，内心敏感。超高情商，细腻情感。观察锐利，想象奇幻。语言文字，分外敏感。与生俱来，源于祖传。二曰主观，个人实践。农村磨砺，二十一年。放牧牛羊，拥抱自然，天人合一，美妙体验。河坝野滩，郁闷寡欢，想象翅膀，直冲云天。宝贵积累，重要资源。社会人生，“大书”长卷。丰富阅历，必要条件。苦辣酸甜，全都尝遍。精神刺激，心灵历练。曲折轨迹，酸楚体验。饥饿孤独，创作源泉。上帝恩赐，黑暗苦难。不幸童年，作家摇篮。   锐意进取，独具特点。扎根乡土，汲取灵感。文学探索，创造前沿，不拘传统，思维反叛，题材文本，创新变换。写作风格，新奇大胆，语言恣肆，想象超然。屎尿横飞，血肉四溅，场景刺激，恐怖怪诞。   非智因素，德在才先。个性品质，超常非凡。和善厚道，正气凛然，真诚仗义，坦荡心宽。低调处事，谦虚内敛。身陷逆境，愈挫弥坚。钟爱文学，“病态”痴恋。笔耕不辍，孜孜不倦。刻苦自学，勤奋典范。   三曰客观，环境使然。改革开放，文化发展。西方文学，名著经典，纷至沓来，更新理念。文学春天，解冻回暖，呼唤佳作，粉饰装扮。百花齐放，包容“异端”。扔出“炸弹”，响彻文坛。脱颖而出，顺应发展。   齐国腹地，文化灿烂。包容狂放，诡异浪漫。“三贤”遗风，世代相传；“四宝”神韵，祖辈承传。“民艺之乡”，名不虚传。⑩朝代更迭，风云变幻，传奇故事，历史积淀。丰厚底蕴，耳濡目染，融入血液，铭刻心间。浓郁熏陶，民间渊源。   爷爷启蒙，功劳在先；父亲严厉，“树”大不弯；母亲呵护，享受温暖，默默支持，精神支点；初涉文学，大哥指点，修改文稿，包括标点。家庭影响，身教言传。   小学老师，独具慧眼，因材施教，顺势挖潜。军艺两年，步入规范，转折起点，成熟关键。学校教育，基础铺垫。   部队熔炉，铸造硬汉。“盛产”作家，数量客观。历史证明，中外皆然。摸爬滚打，二十二年。漫长军旅，宝贵锻炼。   读书写作，当兵提干，幸遇“好人”，扶携帮办。翻译劳苦，疏通语言，国外推介，方知莫言。贵人相助，成功相伴。     注：①河崖、大栏为高密东北乡的两个区域，“文革”期间同属于河崖人民公社，社改乡后分别为河崖镇、大栏乡，现合二为一统属高密市东北乡文化发展区。   ②莫言出生于高密东北乡平安庄村。   ③针对学校的某些不合理规定，莫言指责说学校是监狱，老师是奴隶主，学生是奴隶，班干部是狗腿子。   ④莫言的处女作原题为《雨夜情思》，发表时由编辑改为《春夜雨霏霏》。   ⑤莫言在解放军艺术学院文学系学习期间，学校曾组织对李存葆的中篇小说《山中，那十九座坟茔》进行座谈讨论。   ⑥指中篇小说《透明的红萝卜》，这是莫言的成名作。   ⑦指上世纪八十年代莫言在《人民日报》连续发表的《高密之光》、《高密之星》和《高密之梦》三篇报告文学。   ⑧莫言的四叔曾在赶牛车去县糖厂送甜菜的路上，被某公社领导的无证醉酒司机撞死。   ⑨莫言在其硕士毕业论文《超越故乡》中说：故乡是“血地”。这地方有母亲生你时流出的血，这地方埋葬着你的祖先，这地方是你的“血地”。   ⑩“三贤”：指齐国名相晏婴、东汉经学家郑玄、清代大学士刘墉，均为高密人。“四宝”：指高密民间艺术剪纸、泥塑、扑灰年画和茂腔。“民艺之乡”：高密为中国“民间文化艺术之乡”。                              (作者：山东高密市税务局 梁守泰)  

  2020-07-10 14:06:48 作者:梁守泰

  • 0
  • 9583

• “小环境”对莫言成长的影响

   人的成长离不开一定的环境，而环境对人的一生虽然不起决定作用，却为人的成长与发展提供必要的客观条件，产生重要影响。从接触的范围来看，它可以划分为“大环境”和“小环境”两种。“大环境”即国家、地区和整个社会，“小环境”即能够直接接触的工作和生活范围，包括家庭、学校、工作单位和居住区域等。“大环境”可能是一代人或几代人共同遇到的，对人的影响是共性的，而每个人因经历不同所处的“小环境”各不相同，受到的影响也千差万别。与同龄人相比，莫言的人生经历相对复杂和特殊一些。他小学未毕业即辍学，回家“放牧在荒原”。在家乡务农、打工至21岁时，艰难地入伍当兵，期间先毕业于军艺文学系，后又拿到了北师大和鲁迅文学院的文艺学硕士学位。从军20多年后，他转业到检察日报社，10年后调入中国艺术研究院工作至今。不同的人生阶段，所处的环境对其影响也是多方面的和交叉错综的。 家庭：启锚远航的港湾 莫言的成长与成功，与家庭影响关系密切。莫言的家人可能并非有意地运用什么方法、培养他成什么才，但他们通过言传身教，自觉或不自觉地遵循了家庭教育的三个重要原则：以德为主。莫言的大爷爷、爷爷和父亲都是品行端正、忠厚诚信的农民。他们很注重对孩子品德、心理和意志品质的培养，通过自己的言谈举止给子女留下了很多值得学习的精神和品格。莫言的母亲宽厚仁慈，坚强乐观。她自己舍不得吃，把半碗饺子给了乞丐。为卖白菜多算了买者一毛钱而懊悔不已，批评莫言“让娘丢了脸”。莫言小时候怕母亲寻短见，母亲便对他说：“阎王爷不叫我是不会去的！”所有这些，都震撼了莫言幼小的心灵，产生了深刻的影响。因材施教。莫言很小就显露出对文学的兴趣，他作文好，喜欢看小说、听故事，也喜欢讲故事、演节目。大爷爷、爷爷顺其自然，经常给他讲神仙鬼怪、历史传说等，是他最早的启蒙老师。莫言的大哥是大学中文系高材生，对莫言的写作由充满忧虑到全力支持，给予写作上的引领与帮助。他多次给初学写作的莫言修改稿件，提出自己的建议和意见。不囿于传统、勇于探索创新也是大哥向莫言提出的谆谆告诫。宽严相济。莫言的大爷爷、爷爷、母亲和叔叔等，一直对莫言比较宽容，原谅莫言偶然犯的小错。小时候，莫言因偷吃了生产队一个萝卜被父亲往死里打，是爷爷的一句“不就是个鸟操的萝卜嘛”解了围。父亲则严厉方正，不怒自威。莫言称爷爷目光一扫，他浑身发抖；爷爷咳嗽一声，他“屁滚尿流”。这固然是夸张说法，但他对孩子的要求的确实异常严格。由于担心后辈“学问不成，庄户不能”，父亲对子女教育十分严厉，每次考试之后都要看成绩单，若考得不好即严加训斥。莫言后来回忆说：“如果没有父亲的严厉，我会成为一个什么样子的人，还真是不好说。”在这里，还应当特别说一下莫言的爱人杜勤兰。莫言曾说，他最大的成功，不是写出很多名篇，而是有一个幸福家庭。其实可以这样说，美满的婚姻、幸福的家庭是莫言成功的保证。莫言参军前曾与杜勤兰同在棉油厂上班，两人相恋结婚，从此同甘共苦，夫妻恩爱。因为时间大多被写作占据，莫言的许多生活细节都由妻子包办。正是因为身边有妻子日夜操劳和无微不至的关心照顾，为莫言解除了后顾之忧，他才能集中精力进行创作。学校：指点迷津的灯塔莫言就读于大栏小学时，同是文学爱好者的张作圣老师对莫言的特长教育值得称颂。他最早对莫言的文学才华加以肯定，是莫言文学上的启蒙者。当年每周两堂作文课，他总是点评莫言作文，写上密密麻麻的评语。他经常给莫言“开小灶”，探讨作文秘诀，教莫言如何写好作文。他经常把莫言的作文当做范文在班上宣读，并推荐到农业联合中学当范文。他还借书给莫言看，支持莫言看“闲书”，并通过家访让莫言父母转变对看“闲书”的态度。1984年，莫言考入解放军艺术学院文学系学习，受益匪浅。首先，他遇到了对自己钟爱有加、全力栽培的恩师徐怀中主任。徐主任亲自帮莫言分析作品，找出毛病，探寻独特的创作道路。他凭着自己在文学界的威望，向报刊和出版社推荐，对莫言予以无私地点拨与扶持。其次，当时诸多行业的专家学者和著名作家纷纷前来举办讲座，这些讲座信息密集，五花八门，虽不成系统，却带来了各自新鲜的文艺观念，新知识、新方法、新感受层出不穷。过去，莫言都是遵循传统的文学理念，基本上是主题先行，不可避免地烙上了公式化、模式化的缺陷。军艺“八面来风”式的教学方法，使莫言头脑中固有的文学观念受到多种学科领域的轮番“轰炸”，从此豁然开朗，柳暗花明。他认识到过去写作的狭隘，彻底解放了思想，改变了文学观念，小说创作随之发生了根本性转变。两年之后，莫言又进入北师大与鲁迅文学院合办的创作研究生班学习，进一步开阔了视野，完善了知识结构，增强了文学素养，提高了写作水平。 工作单位：助力前行的风帆 莫言20多年的军旅生涯辗转多地，先后在黄县、保定、延庆和总参政治部等服役。令人欣慰的是，不管在哪里当兵，部队的领导、战友都曾关心和帮助过他，热情鼓励他复习、考学、上学，支持他业余阅读名著和进行文学创作。在黄县，部队领导无视针对莫言成分不好的告状信，毅然信任他、保护他、留住他，给他腾出屋子复习文化课考军校，还发展他入了党。在保定，部队领导爱惜人才，还专门去找上级求情，破格实现了他提干的愿望，并支持他写作和外出体验生活，于是他开始在《莲池》杂志发表作品，从此走上了文学创作之路。在延庆，他进入军艺文学系学习两年，获得了宝贵的让他受益终生的进修机会，从此因佳作不断而走红。在总参政治部，他成为文化部创作员，开始专业创作，有了时间和精力上的保证。另外，军营无疑是个锻炼人的地方，莫言长期在部队工作和生活，在军营中成长，站岗放哨，教学写作，磨炼了意志，提升了素质。莫言转业到检察日报社影视部工作后，报社领导只要求他写一部电视剧，一月讲两次课，不用坐班，可以在家专门搞创作，给了他宽松和谐的创作环境。特别值得指出的是，报社领导为他接触社会提供了极大的方便，使他有机会外出参观和采访，了解了社会生活的方方面面，这对一个专业作家来说是极为重要的。莫言自己回忆说：在报社，我与上上下下关系非常融洽，报社领导和同仁们都对我很好，给我提供过很多帮助，以致让我不知道该感谢哪一个。 地域文化：文学创作的源泉 齐鲁大地孕育了齐鲁文化，而实际上齐文化和鲁文化是两种截然不同的文化。与重规范，主张中庸平和，子不语怪力乱神相比，齐文化更崇尚思想自由，尊重异端邪说，甚至敢于任其鬼怪之说泛滥，开放包容，狂放不羁，充满浪漫主义色彩，表现出开放旷达的辉煌气度。这显然是一种更有利于文学发展的文化。高密居“齐地”腹部，民间文化有着浓郁的齐文化色彩。莫言在浓郁齐文化耳濡目染、潜移默化的熏陶中长大，浸润高密东北乡每一寸土地的齐文化气息，在他的生长期遗传到基因里、融入到血液里、铭刻在脑海里，成为他感知世界的初始方式和创作源泉。齐文化为他提供了丰厚的文化底蕴，浓烈的文化氛围，从而为他一生的文学创作奠定了基调。诺贝尔奖委员会给莫言的颁奖词是：“将梦幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。”高密的传统文化中有历史名人郑玄、晏婴、刘墉，谓之“三贤”；还有艺术方面的泥塑、剪纸、扑灰年画和茂腔，谓之“四宝”。历史传说中有孙文抗德、“孙家口伏击战”和“公婆庙惨案”、“野人”刘连仁的故事等。至于那些稀奇隐晦的神话鬼怪传说、民间故事，加上祖祖辈辈延续下来的风土人情、生活习俗以及地方文化特性浓厚的各种人物和他们的故事等等，更是形形色色，无穷无尽。莫言充分利用这一得天独厚的优良文化氛围，掌握了大量的创作素材，从中吸取营养，烂熟于心，融会贯通，为我所用，成就了自己独具特色的文学传奇。 一个人出生的家庭和所处的“大环境”无法选择，不可改变，但有些“小环境”是可以选择和改变的。“小环境”对人具有重要作用，人也可以“反作用”于“小环境”。莫言其实就是驾驭环境的高手，他在环境面前的选择和处理人与环境关系的方法，对我们有着启发和借鉴意义。 善于利用环境 为了使自己更好地生存与发展，有时候要利用、适应“小环境”。一个人置身部队，属于个人支配的时间是比较多的。莫言充分利用这一特别长的时段，夜以继日地刻苦学习文化，阅读文学名著，并开始了艰苦的文学创作。在军艺学习期间，有恩师指点，有写作竞争的氛围。面对天赐良机，莫言白天听课，晚上写作，于是有了成名作《透明的红萝卜》和《红高粱》等多部作品的问世。他的创作当时呈“井喷”状态，两年写了上百万字。在检察日报社，莫言十分珍惜那段人生积累与文学创作的“黄金岁月”，勤奋笔耕，写出了长篇小说《檀香刑》、《四十一炮》、《生死疲劳》等三部长篇小说，还有大量中短篇小说、散文和戏剧等，收获颇丰。 及时更新环境 一个人通过主观努力，可以在一定程度上改变乃至更新“小环境”，寻求更为有利的成长空间。莫言在家乡煎熬了21年，度过了他苦难的幼童时期和在生产队劳动、到棉油厂打工的艰苦岁月。为了改变不幸的命运,实现自己“一天三顿吃饺子”的作家梦，他费尽周折，克服重重阻力于1976年参军入伍，经历了一次人生的大转折。倘若没有20多年在部队的学习与历练，可能就不会有今天的莫言。在《丰乳肥臀》引起轩然大波之后，经历了尖锐的批判、无力的辩解，参军21年的莫言觉得该离开原来的环境了。他于1997年主动提出转业的请求，很快就被批准，到了检察日报社工作。另外，部队作家身份使得他无法以个人身份自由地出访西方国家，更好地进行民间文学的交流，也是莫言转业的一个原因。至于后来从报社又调到中国艺术研究院文学院，则无疑是为了更好促进其文学事业的发展。 身处逆境不气馁 人生不可能总是一帆风顺，有顺境也会有逆境。那么，能否经得住逆境的打击，是成长道路上的严峻考验。莫言“少时辍学牧牛羊”，失去了接受基础教育的机会，所受的苦难比同龄人要多。在高密东北乡忍饥挨饿、落寞孤独、屡遭歧视，使他遭受了心灵的创伤和刺激，极大地影响了他未来的生活与文学创作。这是他人生道路上的一段特殊经历，也是他一生中最痛苦的昏暗时光。面对不幸和苦难，莫言没有怨天尤人，自甘沉沦，而是把恶劣的环境当做上帝的恩赐和宝贵的财富，凭着坚定的信念和坚韧的毅力，在劳动之余勤奋刻苦地学文化、读名著，如饥似渴地听故事，在广袤的原野上展开了想象的翅膀，为将来的文学创作打下坚实的基础。当初他既爱又恨的高密东北乡，最终成为他文学的幻境、创作的根基。正所谓：不幸的童年是作家的摇篮。上世纪九十年代，莫言倾力“打造”的《丰乳肥臀》在《大家》杂志发表后，引起强烈反响，同时也遭到不少人的攻击谩骂，深陷非议泥沼。“商业”的初衷栽到莫言头上,甚至被扣上了反动、反党的“大帽子”，他被迫违心地写检查及写信去阻止自己的作品出版。面对《丰乳肥臀》给他惹来的麻烦和受到的不公，他默默忍受，心地坦然，始终坚信自己写的是一部神圣庄严的作品，相信《丰乳肥臀》在被骂过之后仍然还会在读者中流传，迟早会有公正的读者和文学评论家发现《丰乳肥臀》的价值。历史已经证明他的自信是正确的。  （山东高密市税务局  梁守泰） 

  2020-07-08 08:33:31 作者:梁守泰

  • 0
  • 9575