教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的好处。我于8月28号到江门市特殊教育学校报到，正式开始了我的实习生活。

       教学方面，根据学校的计划，我们先听了校内教师的公开课，之后开始正式上课。在听课过程中，我认真听取教师讲的内容及所使用的教学方法，留意听教师如何讲解如何分析，以及怎样安排教学资料等等。试教期间，每节课前我都认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案。实习期间，我进行了生活语文、生活数学、生活适应等多个学科的试教活动。在教学过程中，我针对学生的个别差异，实施分层教学，灵活运用所学知识来进行教学。教学结束后，实习指导老师会耐心指导我，帮助我改善课堂教学的不足之处，不断完善教学。在老师的指导下，我有了明显的进步，能够更从容的开展教学活动，灵活处理遇到的教学问题。每次课后我都会认真反思总结，用心积累经验。

       班级管理方面，实习过程中我主要负责助理班主任的工作，这让我真正体验到了当好班主任的不易及辛苦。每天需带领学生进行课间操、中午下课后带领学生在饭堂进餐、清洗餐具。参加课外活动以及运动会的训练，每周需要组织开展了主题班会。同时在课堂上需要负责协助授课老师进行教学，维持班级秩序，处理学生的问题行为等。我认为班主任最重要的是深入班级，广泛接触学生，了解班级状况，针对学生的个别差异进行个别教育。这些工作让我有机会更深入的了解学生，能在短时间里与学生建立起良好的师生关系。

       在此次实习过程中，我积极的热情投身于工作，我不仅学习到了很多知识，还学习到了一些待人处事的方法。在江门市特殊教育学校实习的过程中，江门市特殊教育学校为我们实习生提供了一个很好的学习平台。实习生有机会现场观摩学习优秀教师的公开课课堂，有机会听取名教师工作室开办的讲座。江门市特殊教育学校还邀请了希沃白板的讲师来为我们讲授希沃白板的操作要领。在学习的过程中，提高了自身的教学基本技能，积累了教学方法。

       通过此次实习，我得到了成长，同时也发现了自身的不足之处。虽然听了优秀教师的公开课后才正式讲课，但一试讲发现居然是漏洞百出：声音不够大声；分析不够透彻，讲解不够清晰；表情肢体语言不够丰富；语速控制不当；知识点与知识点的讲解之间留给学生思考的时间太少，以至于学生一时理解不了；板书不够简单明了等等。本来信心满满的，一节课试讲完发现自我还有那么多不懂，还有很多需要改善。今后我会针对不足之处加以改进，不断提升自我。我更加明确自己今后努力的方向，第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；第二、经常向有经验的老师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；第三、积极实践，在实践中不断丰富自已的经验与技能。

       管理班级让我获益良多。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在一些优秀班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明，建立班主任的威信。实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，体会到身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行都影响着学生。

       教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。此次实习虽然很苦很累，但从实践中学到的却是一辈子受用，总之，人生的第一次实习就此结束，我明白，要想成为一名合格的优秀的教师或班主任，做到这些还远远不够。我需要做的还很多，未来之路还很漫长，但我已对自己充满信心！