我的童年有他

我的童年中有他时光的沙漏里，细沙流走了光阴。七八年的春秋流转，记忆中深秋时节柿子树上的那片火红己渐渐淡去。又是一年中落叶纷飞的季节，可穿梭在火红那矫健的身影和让我安心倚靠的肩膀却只能在我那依稀的记忆里存在。“外婆，外公！”刚穿过小巷我就开始大喊。就连脑后的两个小辫子都兴奋地雀跃。在厨房忙碌的外公听到声音便赶忙擦擦出门迎我。“外公等你好久了，快进来，中午有好吃的呐。”外公的脸上浮现止不住的欣喜，转身又进了房。就算是隔着院子，饭菜的香味也能悄悄溜进我的鼻子里，而客厅里提前调好的动画片，茶几上摆满的零食，都让我的心头一阵暖意涌动。饭后，我与哥哥跑来院子，对墙边那棵枝头挂满“红灯笼”的柿子树起了馊主意。我拾起地上的小石头，用力向那片火红砸去。外公闻声赶来：“拿石头砸坏了可怎么好，看我的。”说着，拿出了一个铁钩。外公双手拽着树枝，不费吹灰之力就摘下一个又一个晶莹剔透的大柿子。我站在墙边的石垛上，一只手小心翼翼地扶着墙，一只手伸出，向前倾斜身子，努力地去够外公摘下的柿子，于是就在一旁啃着甜丝丝软绵绵的柿子。天空像淡蓝色的绸缎，太阳酒下缕缕金丝，风，摇曳着柿子树的枝叶，耳畔又传来阵阵窸窣。我轻轻倚在外婆的肩上，是那样柔软又坚实。外公还在那片火红中矫健地穿棱。微闭双眸，是无尽的遐想……我多想尽享这方恬静，可在不经意我却瞧见了他们憔悴的身影。雨如千万条银丝从天上泻下，雨幕中，外婆撑着伞，伞下外公佝偻着腰，双臂只能僵硬地摆动，脚几乎要擦着地面行走，走得很慢，很慢。外婆的手里提着一袋绿油油的青菜，似乎有些吃力。青菜是外婆在门前种上的也总是时不时就提点来，见外公外婆走近，我连忙接过青菜，沉甸甸的，雨渐渐大了，像连串的珠子坠下，抽打着地面，四处飞溅。我的心里也似乎悄无声息地下了场暴风雨。

2023-09-23 16:12:41 作者:蒙宇钎 10274 0

聆听自然

当我漫步在自然的怀抱中时，世界展现出了一种独特的美。这个美，不是用眼睛可以完全捕捉到的，它需要用心去感受。在大自然的怀抱中，我仿佛找到了与众不同的视角，一个属于少年的视角。对于我来说，自然是一个充满奇迹和探索的宝库。当我置身于蔚蓝的湖水边，湖面波光粼粼，仿佛是一面巨大的镜子，映照出了天空中洁白的云彩和翱翔的飞鸟。我闭上眼睛，聆听着湖水轻轻拍打岸边的声音，仿佛听到了自然的心跳，感受到了大地的脉搏。在森林中，我与树木为伴。它们高大挺拔，守护着这片土地，它们的枝叶像是大自然的笔触，描绘出了一幅幅美丽的画卷。我伸出手，轻触着树皮的纹路，仿佛能够感受到它们的生命力。我闭上眼睛，深吸一口气，森林中的芬芳弥漫在空气中，让我感受到大自然的恩赐和宽容。而当我迎着微风，来到一片开满鲜花的草原时，我仿佛进入了一个童话世界。五彩斑斓的花朵在阳光的照耀下绽放，它们散发着芬芳的香气，吸引着蝴蝶和蜜蜂的欢快嬉戏。我躺在草地上，仰望着湛蓝的天空，追逐着飘过的白云。我闭上眼睛，沐浴在温暖的阳光中，感受到大自然的抚慰和温柔。在自然的怀抱中，我不再只是一个少年，而是一个与自然融为一体的存在。我用独特的眼光去欣赏自然的美，用纯真的心灵去感受自然的力量。每一次与自然的相遇，都让我重新认识到生命的宝贵和世界的多彩。少年的眼中，自然是一个神奇的舞台，每一天都有新的故事在上演。我愿意用我的双眼去记录这些美丽的瞬间，用我的笔触去诠释这些奇妙的画面。在自然的怀抱中，我学会了用心去感受，用眼去观察，用笔去表达。这个世界充满了奇迹，而我，正是这个奇迹中的一部分。

2023-09-15 18:44:14 作者:梁修齐 10325 0

我们要学会的，不过是拥抱自己

电影《超脱》深入探讨了主人公亨利的内心世界和他对生活的态度。影片以一个晦暗不明的荒诞剧为背景，通过展示亨利的冷漠和疏离感，揭示了超脱的本质是冷漠与假装冷酷。本片突出表达了一个主题：人与人之间的关系以及追求真实自我的挣扎。亨利的童年悲剧导致他逃入文学的世界，寻找拯救自己的方法。他学会了漠视周围的人和事情，凭借不让问题发生的途径来解决问题。通过麻木自己，亨利不再感受到痛苦，然而他也失去了快乐。超脱只是一种表象，实质上是冷漠和假装冷酷。亨利感到自己与灵魂之间的距离如此遥远。这部电影的精彩之处不仅在于其荒诞剧情，更主要在于其真实的人物塑造。亨利是一个让人无法讨厌却又无法喜欢的人物。他一直在“救猫咪”，但同时也有自己的缺点和痛苦。他经历了更多的苦难，却成为一个宽容的善人。亨利的内心变化是这部电影的亮点之一。影片通过对亨利的存在主义解读，突显了人的选择权。亨利试图将祖父和母亲之间的关系深埋心中，他希望通过拯救他人来救赎自己。然而，他发现自己无法摆脱痛苦，如童年时无法拯救母亲一样。他逐渐变得冷漠和疏离，无法与世界接触。最终，亨利站在讲台上，看着一切坍圮。他面无表情，脸上的忧伤和漠然不变。他像一个忧郁的僧侣站在战火前，只是诵读着爱卢坡的《厄榭府的倒塌》。他感觉自己的存在变得空虚，没有人存在。这个世界残酷冰冷，但并非全然绝望。有些人选择自杀，无法与世界和解，而其他人如亨利则试图改变世界。

2023-09-14 22:41:50 作者:梁修齐 10095 0

一场相互救赎

电影《闻香识女人》中，两个男人之间的相互救赎是整部电影的主题。这个主题通过两条线索得以展现：一个是退役上校，另一个是高中生查理。上校由于在一次手榴弹事故中的失误以及被误解，导致双目失明，退役后只能“圈养”在侄女家的一幢单独的房子里，对于一个有军衔并且骄傲固执有尊严的人来说，这是不被允许的。他的心如同冰窖般寒冷，对生活的失去了信心，于是他计划挥霍自己的钱财去享受美酒美食美女，之后自杀结束自己的生命。17岁的高中生查理因为家中条件不好拿着奖学金助学金生活，却和一群条件很好的同学混在一起，无意中成为了一场恶作剧的目击者之二，校长用哈佛大学的名额换取他讲出恶作剧之人，而他却陷入入苦恼。他不愿意出卖朋友，却也不愿失去直升哈佛的机会。但是他没有办法，在这个地方，权力总是大于一切，他只得听天由命，等待学校的决定。一个是饱经风霜的老油条，一个是涉世未深的天真少年。查理为了赚取一些生活费用来到上校侄女家，承担起照顾上校的任务。史法兰被查理身上的良知和正义所打动，他用一番义正言辞的话语，赢得了一阵又一阵的掌声，也挽救查理于困境。他自己也获得了尊重，感受到人生依然存在价值，有了活下去的希望！两个人在相互救赎之中，做出了正确的选择，同时也获得了心灵上的力量。这部电影的核心思想是在绝望中寻找生命的意义和自己内心的温暖。当人们面临困境时，希望能够得到他人的帮助和认可。而同样地，我们自己也能成为别人生命中的"查理"或"上校"，给予他人温暖和帮助。通过传递温暖和感动，我们能够找到自己的存在价值，重建对生活的信心。

2023-09-14 22:15:48 作者:梁修齐 10380 0

那个夏天，予我遗憾亦赠我欢喜

老师说：“我们的人生从夏天开始，以夏天结束，因为夏天是毕业季。”今年的高考也迎来了结束，对于即将迈入大二的我来说，高中竟是满满的怀念。要知道那可是我曾经拼命想逃离的地方啊。夏天是遇见，也是离别。我们一直在遇见许多不同的可爱的善良的人继而又不舍地与他们分别。曾经看到一个文案：在夏天遇见的，就在夏天告别吧。我一遍又一遍地重复，竟流下了眼泪。我们在夏天与中考挥手告别，又迎来与高中的相遇。那时候天总是很蓝，日子过得很慢，我们总以为毕业遥遥无期，转眼间却各奔东西。阳光、迟到、操场、校服、背影、偷瞄、食堂、小卖部、夏天、下课、对视、躲闪、看那个他打球、黄昏、晚自习，对，夏天除了热，什么都好。我们在同一个教室学习，在同一个操场散步，在同一个食堂吃饭，在同一栋宿舍生活等等这些，终究还是化为那个夏天的回忆。夏天是热爱，也是未来。你的成绩，一定要惊艳这个夏天。夏天的惊喜是兜风，晚霞，冰西瓜，和努力以后的那句我终于可以。那个时候的我很享受和大家一起努力的满足感，那种和一群人在专注学习的感觉让我的内心填满温暖。我们互相鼓励，互相扶持，一起奋斗，都在为自己的梦想努力着。跑步很累，数学物理很难，听课很困，作业很多，但熬过这些日子就是期盼的未来。我们以渺小启程，却都渴望以远大结束。我们挥手告别，保持那一份热爱，奔赴下一场山海。我们保持热爱与世界交手，一直走在开满鲜花的路上。夏天是暗恋，也是热恋。夏天的梦，是萤火的星光，白色的衬衫，湿透的球服，美丽的彩虹，夜晚的蝉鸣，不停息的知了，还有，甜甜的你的味道。你是我三十九度的风，风一样的梦。少女的心事，化为夏天的风，送到喜欢的人的身边。夏天会把暗恋变为热恋吗？夏风会把我喜欢你的秘密吹到你耳边吗？没准哦。那个时候，有一个朋友时不时会拉着我去看她心上人打球。每次她男神进球，她快乐得跟个小孩一样，就像打了一场漂亮的仗得胜归来。那个时候，我们都以学习为第一重任，把暗恋藏在心底，等待把它拿出来的那一天。后来啊，毕业了，他们也走到了一起。收集了一百一千个夏天的文案，但那个夏天是什么样的只有我们知道。那个夏天，予我遗憾亦赠我欢喜。想把夏天的橘子汽水，卖给颜料用完的梵高，为我们画就那个夏天的模样。啊，想对我那个逝去的夏天，说一声：再见，我会向下一段旅程诉说，你很好，你一直在我的心上。

2023-08-05 23:07:35 作者:杨木娣 10076 0

支教，我们一直在前行

支教，我们一直在前行轻轻绿叶吹，柔柔和风抚。旭日东升预示今天是一个好天气，作为今天高年级二班第一节课的任课老师，我早早的起了床，洗漱完毕过后，后勤组的组员也做好了香喷喷、热气腾腾的早餐，今日的早餐是包子配白粥，热乎乎的白粥是老师们坚持一上午的动力来源。短暂的用餐过后，老师们便投入到今天的工作当中。今天上午讲授的是“民俗与地理”，“民俗与地理”这一门课程对小学生来说，是从未接触过的领域，在前半段的时候，小艳老师是给学生有了一个初步的印象。本堂课主要分为四个环节，分别是：认识广东、广府美食、广东名人、广东风景名胜。在这四个环节中，我发现学生对广东的地理有一定的概念，但对广东的名人是没有什么了解的。所以采用的是分组上台写出刚刚教的名人的名字，小朋友们都很配合，本环节也进行的十分顺利。今天下午的课是树贴画、节奏大师、心理游戏:树贴画可以通过发现身边的美，运用校园随处可见的树叶，在白纸上拼贴出漂亮的画。节奏大师，学习《你笑起来真好看》的拍桌舞，锻炼学生们的节奏感，让他们跟着节奏拍手。有趣的心理游戏，通过迷宫测试，记忆力训练，锻炼学生们的专注力，在游戏中提升专注力。今天是在上课和听课之间来进行，我也从中了解和学习到其他老师的教学技能，反省自己的教学过程。今天是十分充足的一天，不仅仅是自己能提前感受教师站在讲台上讲课，还能领悟到这次的支教不单纯是一次活动，更是一次蜕变，是自己从学生向教师的蜕变，也更加明白，支教，我们一直在前行。本次三下乡的支教之旅可谓是惊喜多多、收获满满，体会了一把三下乡支教的乐趣，也感受到乡村教育的艰辛，给了我未来继续学习努力提升自己的动力和信心，总之，支教之路道阻且长，我们仍需继续努力！作者：崔彩虹

2022-08-04 12:57:47 作者:崔彩虹 9956 0