当清晨的阳光透过树叶投影在斑驳的地面上，孩子们陆陆续续地来到幼儿园。7:15-7:40是幼儿园幼儿入园时间，有两位老师在园门口接待幼儿进园，有一些小孩是家长亲自送过来，有一大部分是有幼儿园的专车接来幼儿园。幼儿来到幼儿园一般都是自己去自己的班里，不用老师引路，只有少部分的幼儿需要老师的带路。园里荡漾着欢快的儿歌，揭开了幼儿园忙碌而充实的一天，孩子也跟着轻快的节奏，哼着轻快的歌儿。当然我们一同来到的小老师们也是个个精神抖擞，毫不懈怠，早早就来到幼儿园和老师们一起来欢迎小孩的入园。我们的小老师也是早已提前准备好每一环节的活动教具和教案。每一个人都尽心尽力地开展着自己的工作。
大概8:00左右入园任务基本完成了，随后就是要准备幼儿的早餐了。一日之际在于晨，一日之餐在于早，早餐对于小孩更是重中之重，所以一定要给予高度的重视。我们的老师也是相当的看重，在幼儿全都进到班里的时候，立马就把热腾腾的早餐搬到了班里，今天的早餐是瘦肉粉汤。据我了解，这里的早餐每天的样式都不一样，几乎每天一个样式，这样做是为了符合不同小孩口味的要求，也是该年龄阶段幼儿营养的需要，也体现了幼儿园遵守幼儿营养规定的内容要求。
老师把每个小孩的碗摆在桌上，一一分好，然后指挥小孩站好队，一个个来拿早餐，拿好了就回到座位上。小孩都坐好之后，老师对幼儿说开始吃早餐，幼儿齐声说谢谢老师，然后开始吃早餐。不得不说，这个阶段的小孩胃口特别好，吃就是他们的动力，有一些孩子吃得特别快，然后又来添多一碗，老师也尽量满足小孩，让他们都能吃饱。小孩们也都很有礼貌，自己吃完的碗勺都拿回放到回收桶里，但是还是有一些调皮的小孩，不听指挥，随手扔东西，不物归原位，惹得老师生气。但我们的任务就是要教导这些还没养成好习惯的小孩。我们要学习如何与小孩沟通和交流。接下来是餐后看一小段的动画片，缓冲一下消化系统。这也是他们的自由欢乐时间，孩子们非常地吵闹和活泼，这时我作为小老师，就可以和他们亲密的互动。我发现这些大大班的孩子很喜欢模仿，我和一个小女孩牵着手说话，旁边的两个小孩子也学我的样子加入我们的谈话中。他们也很喜欢和我肢体的接触，好像这样他们能获得安全感。有些孩子一直就是习惯性地挽着我的手臂、手腕这些地方，喜欢粘着我。
随后就是小老师组织孩子玩游戏了，每个孩子都很开心，都非常享受在游戏里的乐趣。时间过得很快，一会的功夫午餐时间就到了，但是园里的午餐有点出乎我的意料，太过简单，样式很少，就只有一个菜和一碗粥，我有些担心小孩子的午餐营养跟不上。这样的话一点不利于小孩的发育生长，智力补充也跟不上，实在是担忧。这里的幼儿园经济并不宽裕，很多的游乐设施都缺少，园里场地也很小。各种条件的局限，造成这里乡镇的幼儿园与城里的幼儿园存在着巨大的差距。这不仅仅是该园的责任了，也是政策的落实不到位，使幼儿园也无能为力。
午休过后，迎来的就是午点，也是比较简单的做法，以粥为主。随后一小段的自由时间后，老师开始上课。有时老师上课时对做小动作的幼儿甩去一个凶狠的眼神，有时又会很大声地敲桌子，我都有点被吓到。这种教导小孩的方式有点过激且不找小孩的接受。而且如果老师处理不当，有可能给小孩留下心理音影，不利于小孩的心理发展，甚至会造成孩子的心理变异和性格的缺陷，这时再来补救的话，就太晚了。所以作为教育工作者，对受教育者不仅是有责任和义务，更多的是心里的责任和善心。
最后就是小孩离园情况了，有些小孩是在不同的时间下课的，有早有晚，不过在下午5:30前都会离园工作完成。老师也是一一带领小孩在门口等家长的到来，每位小孩都会很礼貌地与老师说再见，然后开开心心的回家。一天下来我感觉真的挺疲劳的，不过也收获了很多知识和乐趣。
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