趣味谜语课—孩子们的“智力体操”
谜语课上
7月7日早上，为更好地提高学生的观察和思考能力，激发学生多角度看问题，体会语言的魅力，促进学生智力发展。岭南师范学院“Firefly”社会实践队支教组老师在沙田小学二年级班级开展了第二课堂—谜语猜字教学活动。
字谜，是一种文字游戏，是汉民族特有的一种语言文化现象。它的语言生动、明快、有趣，同时富有韵律感，能够很大程度地吸引孩子，让孩子们在游戏中学习到大量词汇，寓学于乐。
“我们来看一下这个谜语，半个月亮究竟会是什么字呢？”老师面对一群活跃好奇的学生生动地讲解着。“老师，老师，我知道！”一个略带羞涩的小女生激动地举起了小手，兴致勃勃地走上前书写她认为的正确答案。“哇，我们的同学好厉害啊，一下子就猜出来了，高年级的哥哥姐姐也没你们这么快呢，你们真聪明！”老师高兴地鼓励着每一个学生,进一步打开学生们的思维空间。一个个谜语一个个字，慢慢地，每一个学生都在本子上写下给出的谜语的答案，便争先恐后地举手回答，这一过程极大地锻炼了学生们的分析和判断能力，可以有效养成孩子们的动脑筋思考问题的兴趣和习惯。
最后，充满活力和兴趣的课堂也接近了尾声，老师精彩的教学活动让孩子们感受到了文字的魅力，久久留恋课堂。生动新鲜的课堂氛围可以调动孩子们的学习兴趣，谜语形同孩子们的智力体操，多方面多角度的教学给孩子们美的感受。
学生们活跃地回答问题
老师引导学生书写谜底
撰稿人：袁婷婷
摄影人：袁婷婷
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