了解织带仔历史，传承织带仔工艺
（通讯员 朱恒美 张静婷）导语：8月4日，广东海洋大学寸金学院“手工艺”暑期“三下乡”社会实践服务队所有成员整理资料，采访“织带仔”传承人朱木恩。
今天上午9：00-10：30，宣传组的成员们分别按照蓝田瑶族“织带仔”的历史，制作和传播三个方向展开资料搜集和整理。收集到的资料由宣传组副组长统一汇总，并组织开展内部讨论会议。队员们经过激烈的讨论，最终筛选出重点可利用的资料，由宣传组副组长制作出一个关于蓝田“织带仔”的宣传PPT。
队员们把资料汇总给宣传组副组长
上午10：40-11:30，调研组一分队有条不紊地整理着昨天的资料，宣传组一分队也在电脑前敲击着手上的键盘，马不停蹄地写出前一天的工作报告，并投稿于各大新闻网站，队员们也积极地转发到网络平台。
队员们转发投稿
下午12：30-13：00，服务队有幸采访了蓝田“织带仔”的传承人朱木恩。经过服务队采访得知，朱木恩16岁开始跟着当地的老人学习编织“织带仔”，并延续至今。朱木恩表示，“织带仔”编织过程很复杂，虽然曾经尝试创新，使编织方法更加简单，但是改变后的编织方法编织出来的“织带仔”并不好看，所以他们现在仍然采用原始的编织方法。另外，她还说道，现代生活节奏快，年轻一代没时间没精力以及缺乏耐性是导致年轻人学不会编“织带仔”的重要原因。
朱木恩和她编织的织带仔
朱木恩还提到，只要人们对“织带仔”有兴趣并且愿意学，她都很乐意教别人编织“织带仔”，但是就算是免费教学，还是很少人去学习编织“织带仔”。她表示，希望通过我们的宣传，可以让更多的人了解到“织带仔”，学习编织“织带仔”，让这项非物质文化遗产不要在世界的演变中慢慢消失。
调研组对传承人朱木恩的采访记录
结语：通过今天对传承人的采访，服务队发现“织带仔”面临着后继无人的困境。尽管当地的政府已经呼吁大家一起来学习“织带仔”，但还是很少人关注“织带仔”手工艺。希望通过服务队的调研和宣传，能够让更多的人知道并学习“织带仔”，同时，也希望大家能够多了解我国的优秀传统文化，弘扬和传承非物质文化遗产。
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