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为深入了解龙川县红色历史文化，更确切了解红色精神。湛江科技学院“心之缘”暑期“三下乡”实践服务队来到龙川县人民政府，与龙川红色文化研究专家朱光进主任进行有关龙川红色文化的访谈。

于访谈开始前，实践队成员就已对龙川县较为闻名的红色教育基地进行了调研参观，在调研过程中体会到龙川红色文化之丰却也感受到其松散的构成结构，实践队成员就此对主任发出疑问。主任也慷慨解囊：龙川县在地形上有着多山地的特点，在历史上，土地革命时党的道路从以城市为中心转变为以农村为中心，多山区地形本就有着打散村落的作用，以农村为据点的道路又使得各个据点不会蜗居一地，因此龙川红色文化教育基地在整体上会呈现较为分散的形态。但其在学习探访过程中却不会成为阻碍，龙川革命历史中始终隐含着一条清晰的脉络——历史人物。时势造英雄，英雄成时势。龙川作为广东最早开展运动，最早实现解放的地区，它有着许许多多的甘于奉献、英勇无畏的革命烈士。开龙川农民运动先河的黄超凡、参加广州起义后奉广东省委之命回乡坚持革命斗争的黄克、留守中央苏区坚持坚持斗争、掩护其他人员突围而牺牲的古柏，在特定的时代里他们以其优秀的品质与卓越的能力同时代互相成就，也成为龙川获得革命顺利的重要因素。以他们为脉络梳理龙川的整体红色历史文化是一个优秀视角。从这一视角出发，以点结面，以面延伸得到一个立体鲜活的龙川革命奋斗画卷。

在探讨了龙川县红色历史文化整体特点后，实践队成员也就红色历史文化的经济价值即它对龙川县经济发展带来的影响方面进行提问。对此主任表示，龙川县红色历史文化的经济价值其实远不如其社会价值来的多。当地的红色景点多为免费，论经济方面收益定然是成果不大的。整体发展主要是挖掘红色景点的一个历史文化价值，深度探索一个地方其遗留的红色事迹与精神，虽然不可能令我们时光倒流，重返历史，但往往可以令后人跨越时代的长河与伟人互望，于同一位置站立，思考各自的使命，这带来的精神财富远不是物质可以想比的，应该更为人们重视。政府部门需要加大投入力度，即使明白这一事项的变现能力较弱，需要进行长期奋战，但承担历史使命，将红色文化精神传承下来，以此激励当代青年奋斗发展的任务必须得到完成，投入不能削减力度。

面对龙川红色文化的梳理、记录与研究方面，朱主任首先实行了创新的方式，他与当地志愿平台合作，吸收招募当地部分优秀的大学生。培训他们进行红色文化普查工作，即进入自然村进行红色文化的探访与记录。这样做有两点原因，一是龙川县的红色文化非常丰富，少数几个人较难在限定时间内有质有量的完成，需要人手帮扶，培训即有专业知识积累又具常规的知识积淀的大学生，能够很大程度上帮助有关部门进行高质量的普查，提高普查效率。二是能够让当地的大学生学会“爱家乡”，找寻自己文化的根，即通过对自己家乡红色文化的探访与记录，以一种新的角度去分析自己家乡红色历史文化，以更深入体会得更丰富感悟。在这一过程中也能促使大学生思考自己的未来与发展方向，真正做到将历史与现今结合，从历史中吸取养分来滋养现今的发展。

同时也能让大学生在普查这一过程中也能锻炼个人能力，在普查走访中学会沟通、处事的经验方法。真正将所学知识用于实践。因此朱主任鼓励甚至呼吁当地大学生积极投入当地历史文化相关的社会实践。让自己的青春焕发红色光芒的同时也让红色历史文化在传承与发觉中发挥其时代价值。

综上，本次的访谈在探访龙川县红色历史文化的同时也展示了文化在新时代发展的新形式。在深入研究龙川红色历史文化的同时，对其新的时代意义也有所展示。阐述着时代与社会发展，须得扎根于历史文化，再借以创新的形式将汲取的养分发挥出来，生长出新的力量。