清风将远方的躁动带到我耳际，我闻声望去：大四的师兄师姐正在拉着皮箱，大概是去实习。这情景是多么的熟悉，在以前的我眼里，就是再寻常不过的校园生活剪影，然而如今这场景，却灼伤了我的眼睛。在对他们的不舍中，夹杂着些许拒绝不了的对时光流逝的无奈，很快的，我也就将成为搬行李的主角，离开这个校园。　　　　

    这时候，我才意识到，来韩园已经很久很久，然而记忆就像是错综复杂的迷宫，绕老绕去总感觉大学生活始于昨日。不过我记得的是自己早已习惯来到这片草地上，赏一卷好书，呷一杯清菊。累了，就躺在软绵绵的绿草上，仰望着蓝天白云，就像现在的我这样。清风一吹，云动，一只风筝也飞入我的视野。我的思绪很快就随着风筝在苍穹中尽情尽兴地飘荡，然而怀想的更多是身边的人和事。　　　　

    和很多人一样，两年前一不小心就来到了这个以韩愈为名的山，以山为名的学校。这样一个依山傍水，远离闹市喧嚣的地方，对于我这种没有见过什么大世面的人来说，已经算是很好的栖息地。精彩绝伦的晚会、唇枪舌战的辩论赛等各种各样新奇的事物在我踏入大学那刻起，次第拉开画卷。绚丽多姿的生活就像林荫道的鞭炮花，恨不得不能把它们摘下来，簪在鬓上，揣在怀里。　　　　

    但是这些新奇的东西像花那样美，也如花般脆弱，在我没能把它们摘下来的时候，已经赶不上时间的步伐。时间渐渐地消磨了我对这些东西的热情，我渐发有意识无意识地倦怠这些活动，甚至想方设法逃离。毋庸置疑，这些活动着实给我带来很多东西，包括能力，感情，快乐等。但是某些东西，尝试过了，就显得那么乏味，没有尝试过，又显得那么空洞，如此矛盾哪至于到了大三，口里还念叨着激情的罕见和可贵，心里也一直沉淀着这么一句话——修学储能，先博后渊。在《恰同学少年》中，杨昌济先生启发少年毛泽东提出的如此精辟的观点早已渗入我内心的土壤，也让我更深刻地理解了 “质胜文则野，文胜质则史”这句话的含义。从那时起，我的生活轨迹改变着……　　　　

空中的蓝云随着风轻悠悠地流动着，穿越时空的限制，我绷紧脑海里所有的神经搜索着过往的记忆。窄窄四年，却因为年轻，就像梁文道说的那样，浪费是青春的本质，因此显得总有足够挥霍的时光。我没有否认过自己不是个堕落的人，也兀自认为自己是按照自己理想堕落的人。虽然我偶尔也懒散混日子，但是大多数时间还是在看书；先天后天都不足，我确实有点遗憾没能获个大奖，但在证书行情看涨，每个人都需要证书做化妆品的年代，我也随流捧了几张纸，庄重地藏在书柜里。我曾经也跟一群跟我同样有点神经质的人畅谈青春、理想这些看似奢侈的问题，偶尔也读读唐诗宋词，侃侃中外文学，海阔天空，无所不谈；也跟一些臭气相投的朋友吐槽过，批这判那，好像自己跟这个社会格格不入，高尚到可以摈弃整个社会一样。　　　　

不过后来才发现自己就像乌贼鱼，游荡在浩瀚无垠的大海，不断地喷墨，但是终究不过沧海一粟，只能暂时掩饰自己的空虚和不安。最终这个社会并不可能因为三言两语而有所改变，还是有它既定的轨道。大海还是始终如一地蓝，蓝得彻底，而我还只是我。发生过的，或者正在进行的，不敢说很尽人意，但是我还是照着我的理想在匍匐着，回忆的动程也胜过回忆本身。面对着渐行渐远的青春的纯情和灿漫，早已记不得有多少风响于耳畔，雨飘在胸前，却记得那段段愉快的阅读经历。　　　　

　 　叔本华曾在《读书与书籍》说过，“在纸上的思想就好像沙上行走者的足迹，我们也许能看到他所走过的路径，但如果要知道他在路上究竟看见了什么，则必须用我们自己的眼睛。”背着孤独一个人潇洒奔走的我，一直把读书当做最享受的娱乐，也一贯将其奉为圭臬。确实，图书馆的书很多，多到给我一百年的时间我也不敢拍着胸脯保证自己能够群览之，更没有勇气想象读完这本本直逼枕头的书后，我能记住多少。曾经一段时间，我的头脑就像跑马场，尼采、卢梭、伏尔泰等等一直在上面狂奔，我的心一直在说服自己过得很充实。但是过后，看完这一部部经典，这些西方哲学家就从我的头脑这个跑马场离开，我能深刻感受到的是自己脑海的混乱，如被马践踏后泥泞不堪的状况。此时坐在草地上的我早已吸取过往的经验，顺着那泛黄的书卷上的文字，揣摩着这些骑士走过的路径，尝试用眼睛去发现能否看到些以往看不到的符号抑或非符号。　　　　

    高耸的教学楼，郁郁葱葱的大树，使躺在草地上的我看到的天空总是有轮廓的。突然间，我找不到那风筝了。哎，不管飞往哪里，都逃不了线轴的掌心。但是，倘若，线断，风筝又何往。看来，风筝被线轴掌控着还算是件幸福的事。有人把大学比喻为象牙塔，但在我眼里，韩师更像是巴别塔，是我们通往理想的天堂的高塔，而那个阻止我们前进的上帝，往往就是我们自己。套用一句佛家经典妙语，人生最大的敌人是自己。阻止我们前进的，更多是我们自己。　　　　

在《送你一颗子弹》中，“人的每一种身份都是一种自我绑架,唯有失去才是通往自由之途。”这样的道理即使滚瓜烂熟地铭记在心中，但是在现实中，又有多少人能够做到活出自我？我们潜意识，或许早已把校园当成枷锁，或是把严师当做镣铐，抑或是把考试看成囹圄。而我，不就是这样一个人吗？好吧，那么就琐碎把自己当成奴隶，风筝因为线轴的枷锁而生活得更加安宁，而我的生活不正是因为这些链锁，才更为安定。聪明的奴隶应该怀着感恩之心珍惜时光、快乐生活。那么，我算是聪明的人吗？我深吸了一口青涩的泥草味，扪心自问。　

【编者按】每个人对大学的定义不尽相同，收获和感悟也就因人而异。有的人浑浑噩噩不知所终，但也有人找到了真的自我，实现了自我蜕变。大学四年带给我们的不仅仅是是心智的成熟，更有思想的升华与心灵的蜕变。扪心自问，只要自己奋斗过、收获过、珍惜过，我们就无愧于这四年时光！也许现实的校园生活中我们会遇到很多令人费解的事情，让我们心生疑惑，但校园不能成为束缚我们成长的枷锁，还在校园的我们要努力活出自我，做一个快乐的人！问好作者并与作者共勉！　　

——责任编辑：yixianzhizhi  2012.02.12