湛江师范学院邓协三下乡服务队队友梁彦三下乡前心情独白
说到这次的三下乡，我还是蛮有感触的，因为这是我上大学以来的第二次三下乡，第一次我是跟班里去的，不过这次有点不同，跟其他院队去的，我们的队员大多数是来自不同学院，不同专业的，因此多数人我是不认识的，不过这样挺好的，通过这次三下乡又可以认识多一点人了。下面让我来说说我对此次三下乡的体会吧。
我觉得自己的口才能力将会在此次三下乡中得到进一步锻炼。别看我上大学快两年了，其实还是不怎么善于口头表达的，如果将来当个教师的话，这将是一大障碍，所以我的口才能力还需继续加强。我觉得三下乡是个锻炼的很好机会，因为我们的队员彼此不认识，就更加需要多点沟通交流，而且我是支教组的，跟学生接触的机会也很多，也就要去学会怎么跟学生沟通。另外，还可以学习其他队员的优点，吸收点经验。亲身实践比理论知识更能迅速的锻炼口才。
其次，我觉得自己还需要锻炼的是胆子，每当站上讲台时都会不自觉的有点紧张，所以有时会说着说着就短路，作为一个师范生我觉得这样子对以后的发展是不好的，所以在剩下的大学生活里得抓紧时间锻炼自己，而三下乡正是个锻炼的好机会，站在讲台上也许还是会紧张，不过多一次站在台上就多一次适应的机会，慢慢的就不会紧张了。
再次，我要说的是此次的三下乡会很有趣吧。因为我们要亲自煮饭，想想到时会出现什么问题呢，还有我自己自从上大学以来就没煮过饭了，而且在家时爸爸妈妈掌握着厨房，也很少亲自煮过饭，所以做菜做的不怎么好吃，不过呢还是很期待自己的厨艺能在此次的三下乡有所增长。因为我们已经是大人了，煮饭做菜还是要会一点的，这样出到社会后才懂得照顾自己，不让家人担心。
说到课堂教学，我要教的是心理健康教育，也是这门课的科长。其实我本来的专业是数学来的，不过被选上去教心理健康教育，刚开始有点纠结的，因为怕自己不够专业，会教不好，不过慢慢静下心来想一下其实教这门课也挺不错啊，而且也有兴趣，那么就给自己个机会去深入接触，去了解小学生的内心世界吧。研究小学生心理健康状况更有益于跟小学生沟通交流，如果以后当个教师的话，了解一些小学生的心理特点更有利于教学。因此，无论教学结果如何，还是非常非常感谢我们的队长给我安排了这门课的。当心理健康教育的科长，这是我没想过的，不过什么都要尝试一下才知道自己适不适合的，这也是对我办事能力的一种锻炼吧，所以我要好好珍惜这个机会，然后认真负责把要做的事情落实给组员和督促组员把准备工作做好。
当三年级二班班主任，这也是我没想到的，第一次去三下乡时也没当过这个职位。不过所谓没试过才更有兴趣，更有热情去把它做好，不是吗，而且之前我也培训过当班主任需要做什么工作，多少了解一点，只是没实际课堂操作而已，现在正好有机会了可以实际实践一下，也很期待自己的表现了。
最后我要说的是这次三下乡去教学，去跟学生沟通，可能会更加培养我对教书的兴趣，更加坚定自己的目标。
我相信这将会是个收获多多，愉快的，成功的三下乡活动，我自己也将更加成熟的。
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